было не один десяток лет. А когда, наконец, советский человек получал квартиру, то в ней были кривые и дырявые стены и потолки. Потому что жилья нужно было много, и на его качество не обращали внимания. – помимо воли дослушивал я, быстрым шагом и без запрашивания разрешения на выход покидая ставший почему-то душным класс.

Жаль, что не удалось со всей силы хлопнуть дверью – сработал доводчик, мягко и бесшумно закрывший её за мной. И пусть про квартиры эта сука почти не соврала, но единственное из всего услышанного на уроке, в чём она была абсолютно права, и с чем на все сто процентов я был согласен – СССР был величайшей страной. И не таким ущербным, как она и авторы вредного школьного учебника, судить о ней.

Выбежав из учебного корпуса и остановившись на его крыльце, я некоторое время просто не мог надышаться свежим осенним воздухом, постепенно приходя в себя от пережитого на уроке потрясения. Одно дело читать об антисоветских настроениях и событиях в стране с безмолвных интернетовских страниц. И совсем другое столкнуться с этим лично.

Зато, кажется, я определился, какой предмет точно буду сдавать экстерном. Иначе просто не смогу высиживать уроки истории и спокойно выслушивать вливаемую в мои уши ересь. Мне ещё на паре хотелось сотворить неприятной училке какую-то гадость, послав ей, например, «расслабляющий» эфирный луч. Еле-еле сумел сдержать нехороший порыв, хотя вполне безнаказанно мог получить статистическое подтверждение его влияния на ничего не подозревающий человеческий организм. И пусть читать неприятный учебник будет не менее мерзко, но моих нервов на это уйдёт значительно меньше. А требуемый результат будет достигнут намного быстрее.

«Ё-снова-маё!» – неожиданно осенило меня. – «А почему я только безответственно разбазариваю накопленную мною эфирную энергию? Почему не забочусь о более эффективном пополнении своих магических закромов?»

Вот это у меня «молниеносная» соображалка! Не прошло и недели, как искал энергетического вампира, похитившего у меня солидный запас маны, а на этой неделе почти каждый вечер наблюдал перетекание своей энергии в ауру Лады. И только сейчас до меня наконец-то дошло, что такую способность в принципе можно и даже нужно заиметь, и использовать во благо себе любимому.

До конца пары оставалось ещё целых шестьдесят минут неожиданно образовавшегося свободного времени, поэтому я направился домой, к ожидавшей меня сломавшейся несколько часов назад лампе.

Устроившись на не застеленной с утра кровати и вертя в руках вышедший из строя посеревший блок питания, я занялся размышлениями о том, как на практике реализовать пришедшую в голову идею о поглощении маны. Всё-таки не зря пришлось страдать целых двадцать минут, выслушивая историческую дичь. Хоть какую-то пользу она мне принесла.

Но постоянно думать одну думу сегодня у меня не получалось. Изредка, но этот процесс прерывался другой настырно проникающей в мою голову мыслью: «Что подарить Ладе на день рождения?» И невозможность сосредоточиться на основной теме размышления жутко раздражала.

До чего за прошедший час я успел додуматься?

Во-первых, эфирная энергия проникает в меня вместе с вдыхаемым воздухом. Может быть процесс её абсорбции происходит ещё через кожу, но это достоверно не известно. А истекает мана через руки (точно) и через голову (предположительно). Возникает вопрос: можно ли поглощать эфир через ладони или другие части тела?

Во-вторых, техника дыхания животом, а не грудью, мне уже не поможет. Вернее, она-то как раз и помогает быстрее восстанавливать утраченную эфирную энергию, так как я давно перешёл на дыхание таким способом, чего сейчас даже не замечаю. Но, похоже, максимума скорости поглощения маны из окружающей среды таким способом я уже достиг.

В-третьих, я ни разу не пробовал втянуть в себя эфирную энергию из концентрированного её источника.

В-четвёртых, я знаю, кто будет таким подопытным вместилищем маны сегодня вечером, если опять придёт ко мне на массаж. А что, нужно же и мне поиметь какую-то практическую пользу из этих посещений, кроме приятных тактильных ощущений и ночных эротических сновидений, от хоть и дружественной особы, но, как истинный враг, с постоянным усердием пытающейся уничтожить запасы моего вечернего холодильника и продуктовой кладовой. И при этом, как показали последние наблюдения, успешно худеющей.

И последнее, что всё-таки подарить Ладе на день рождения?

***

Глава 7

Первая патронатная государственная гимназия. 20 сентября.

– Ты чего убежал с урока? – в унисон спросили меня та, о подарке которой я последнее время думал, и вездесущая староста нашего класса, когда я в самом конце переменки заполнил собой пустоту за своим классным (в смысле, находящемся в классе) столом.

– Не смог преодолеть внезапно возникшее состояние психологического дискомфорта, вызванное неразрешимым конфликтом моих внутренних убеждений, представлений и ценностей с императивами современной научной исторической мысли.

Вот это я завернул! Судя по округлённости Белых и Опаловых глаз, девушки такого ответа явно не ожидали и мало что из моих слов смогли понять. Впрочем, я тоже не сильно от них отличался. Зато прозвучало красиво и до невозможности умно. Как раз то, что нужно, чтобы впечатлить неискушённые девичьи умы.

Хорошо, что дальнейший наш разговор был прерван вошедшей в класс учительницей ещё одного нового для меня школьного предмета под названием «Искусство», и девушки вынуждены были разойтись по своим местам. А то все мои домашние заготовки по поводу самопроизвольного покидания класса во время урока истории ограничивались одной, уже использованной, фразой. Спроси Лада, Слава или кто-нибудь из других девчонок ещё что-нибудь по этому же поводу, и пришлось бы ломать голову над составлением не менее умного ответа, чего делать мне сейчас совершенно не хотелось.

Совсем молоденькая девушка, переступившая порог нашего класса, которую язык не поворачивался назвать женщиной, ещё от входа заметив нового арендователя пустующего ранее гимназического стульчика, от той же двери радостно заулыбалась, словно только что встретила своего очень хорошего знакомого или такого же близкого родственника, с которым давно-давно не виделась. Увидев реакцию совершенно незнакомой женщины на моё первое появление на её уроке, я еле переборол нестерпимое желание оглянуться, чтобы проверить, не сидит ли этот родственник или знакомый прямо за моей спиной.

– Здравствуй, Слава! – произнесла симпатичная учительница, подойдя к моему столу и по-прежнему улыбаясь. – Меня ты, наверное, ещё не знаешь. Поэтому разреши представиться: меня зовут Наталья Ивановна Филиппова. Очень приятно увидеть наконец-то единственного мальчика не только седьмого «Б» класса, но и двух