Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«Учитель! А как же те злые маги, которые применяют черную магию на мирных жителях или маги, участвующие в войнах! Почему они не умирают?»
«Они изучали магию, потому что родились с магическими способностями. У тебя этих способностей не было. Твоя способность к магии держится на горячем стремлении и намерении помогать людям, спасать и защищать их. Как только ты предашь это намерение, оно исчезнет, а с ним и вся магия, поддерживающая пламя и сохраняющая твое тело.
Почти два года ты развивал в себе концентрацию внимания и контроль, терпение и волю, от которых зависит магическая сила. Не думаю, что даже в столице вашей империи есть кто-то с более мощной магической силой. Этот навык великолепно подходит боевому магу.
Да! Я обучу тебя сильнейшей и опасной магии, и пока ты сохраняешь свое намерение, твоя магия будет очень могущественной. Ты изучишь не только магию времени, но и стихийную магию, и даже элементы духовной магии, которую ты начал изучать, обнаружив Пламя жизни.
Стихийная магия хороша в повседневной жизни или в защите от врагов. Магия времени позволяет форсировать или притормозить события. Например, если остановить время при пожаре, то можно успеть залить водой остановившийся огонь, спасти людей или какие-то ценные вещи, к примеру древние книги и рукописи. Духовная магия, которую иногда называют магией Света, восстанавливает духовные силы человека, защищает или освобождает его от воздействия черной магии. Для большинства магов она — самая сложная в изучении. Но, благодаря силе твоего намерения, она станет самой легкой для тебя.
Возможно, я обучу тебя также магии пространства и разума. Это будет зависеть от твоей настойчивости и усердия.
Когда ты экспериментировал с Пламенем жизни, я понял, что ты справишься и выполнишь обещание, данное тому призраку, бороться с черными магами. Ты не будешь никого убивать, но очищая от злой энергии, ты дашь новый шанс людям этой планеты».
«Учитель! Объясните мне, наконец, что такое планета, и почему законы нашего мира отличаются от законов вашей планеты?»
«Хммм… Это очень трудно объяснить. Но легко показать. Не бойся, я превращу тебя в большую птицу, ты научишься летать и, поднявшись высоко в воздух, увидишь свой мир. Или нет, ты увидишь только небольшую часть этого мира, но ты получишь общее представление. Идет?»
«Учитель, вы можете превращаться не только в огненную искру? Зенмар тут подсказал идею…» — Стефан хитро усмехнулся.
«Я слышал, прикинуться твоим котом. Это не смешно! — перебил его эльф. — Перемещаться в виде огненной искры намного удобнее, я могу летать. А превратившись в кота, мне придется преодолевать препятствия и добираться туда, куда мне необходимо, станет более проблематично».
«Учитель! Вы превратите меня в птицу, а вдруг меня подстрелит какой-то охотник? В нашем селении каждый третий взрослый житель является охотником. Это опасно».
«Молодец! Этим отличается проживший жизнь мудрый старик от юного авантюриста, без раздумий пускающегося в рискованные эксперименты. Тогда что ты предлагаешь?»
«Я хочу летать так же в виде огненной искры!»
«Тогда ты получишь ответ на свой вопрос после того, как изучишь магию огня!»
«Да, учитель, я подожду. Когда мы приступим к изучению магии огня?»
«Любая магия, в том числе магия огня, состоит из двух основ: заклинания и визуализации. Человек, обладающий магическими способностями, либо с помощью своей подавляющей воли способен использовать яркую визуализацию и создавать магию без использования заклинания. Но этот процесс очень долгий и сложный.
Когда ты смотрел на свечу, ты учился концентрации и сосредоточению не только на одном предмете, но и на одной цели по отношению к этому предмету. Так ты развивал магическую силу. Когда ты освобождал людей в замке, ты визуализировал и экспериментировал, учился находить разные варианты решений. Я предполагал, что если ты освободишь пару близких или знакомых тебе людей и вернешься домой, падая от усталости, то это будет уже замечательно. В итоге, ты решил освободить всех, и нашел решение, открыв для себя духовную магию.
Ты заметил, что магию творить было очень трудно и долго. Тебе приходилось, сосредотачиваясь на цели, направлять все свои душевные силы, стараясь воплотить задуманное. На самом деле магом может стать почти каждый, если приложит определенные усилия. Другое дело, что далеко не каждый будет стараться, и очень редко кто поверит в результат. А если человек не верит в то, что он может, то он и не сможет осуществить магическое действие.
К чему это я?!
К тому, что без заклинаний магию творить долго и трудно.
Поэтому сначала мы изучим магическую грамоту, и начнем мы с магических знаков, из которых составляются заклинания, которые делают магию почти мгновенной!
Когда-то давно наши предки обучили способных детей вашей планеты основам магии и магической письменности. И хотя прошло много тысяч лет с тех пор, многие заклинания были изменены и созданы новые, алфавит остался тем же, поэтому я легко могу прочитать все, что написано в ваших магических книгах.
Уже полдень! Твои люди наверняка потеряли тебя. Ступай, мой ученик, навести сегодня своего соседа, отдохни. Завтра с утра я жду тебя на урок магической грамоты».
«Да, учитель. Благодарю вас!» — радостно, как ребенок в предвкушении чего-то нового и чудесного, Стефан спустился с чердака и резво пробежав через весь второй этаж, отправился в гостиную. Перед лестницей он остановился, поправил на себе мантию, и вспомнив события сегодняшнего утра, принял строгий вид.
«Наконец-то, настоящая магия, а не просто долго сидеть и бесконечно смотреть на свечу», — думал он, спокойно спускаясь по широкой парадной лестнице.
«Господин! Все готово», — торжественно отрапортовал Эдвард.
«Ох! Дружочек, ты то мне и нужен был! Вот скажи мне, что это за тряпка, и где ты взял эти ботинки?» — слегка приподняв полы мантии, спросил Стефан.
«Господин, это лучшая мантия из тех, что были найдены на складе графа Изука. Вам не понравилась? Мы сейчас же найдем другую!»
