Все это приводит нас к следующему логическому вопросу. С какой стати ребенок может быть напуган или чувствовать, что его личное пространство нарушено, в процессе приучения к горшку? Что ж, тому может быть на самом деле много причин, ни одна из которых никоим образом не связана с его готовностью.

Давайте теперь попытаемся разобраться, чего может бояться сидящий на горшке ребенок. Для начала сама ситуация ему в новинку. Как вы уже знаете, двухлетние дети славятся своей любовью к рутине. Подгузники были для них рутиной начиная с… хм-м-м, дайте-ка подумать… где-то двух часов после рождения. Так что неудивительно, что он сбит с толку этим совершенно новым для него занятием.

Может, он и знает, что вы уходите куда-то, чтобы сделать свои дела, может быть, он и знает, что вы не носите подгузника, может быть, он и знает, что все взрослые на свете уходят куда-то делать свои дела. Однако, скорее всего, он ничего не знает. Потому что детям в этом возрасте, по большому счету, наплевать на всех, кроме себя самих. Все это совершенно нормально и кажется мне даже довольно прикольным. Как бы то ни было, этим примером я хочу донести до вас следующее: не рассчитывайте, что ваш двухлетний ребенок придет к логическому выводу, что в один прекрасный день ему нужно будет тоже начать какать в специально отведенном для этого месте.

В принципе, ожидать от двухлетнего ребенка вообще каких бы то ни было логических умозаключений является огромной ошибкой.

Весь секрет успеха в постоянстве и повторении

По какой еще причине ребенок может бояться какать в горшок? Если вы сейчас что-нибудь едите, я бы рекомендовала на какое-то время прерваться.

Смотрите: все, что было знакомо вашему ребенку до настоящего момента – помимо подгузника, – это ощущение теплоты размазанных по попе какашек. Это ощущение является для него нормой. Это его рутина и его повседневность. Нам, взрослым, все это кажется мерзким и отвратительным, но детям это на самом деле приятно. В основном так происходит из-за того, что другого они и не знают.

Не будем, конечно, забывать и про боязнь унитаза как такового. За все годы моей работы мне приходилось слышать про каких только возможно монстров, обитающих в унитазе. Все это, конечно, весело, и смывать их водой очень забавно, правда, до тех пор, пока ребенку не приходит пора разместить там свои собственные булочки. Опять-таки посмотрите на это глазами ребенка: он понятия не имеет, куда все это смывается (гребаная логика). А потом мы просим его подставить очень интимную, уязвимую часть своего тела прямо над этой зияющей пропастью черт знает чего. Так что да, это действительно может испугать не на шутку. У некоторых детей этот страх перенесется и на их маленький горшок, однако большинство будут с неподдельным удовольствием наблюдать, как много из них вышло (а выйти из них может чертовски много), а потом с тем же удовольствием смывать все это в унитаз. Вот почему я так рекомендую использовать именно маленькие горшки. Я считаю, что это гениальное изобретение. Когда ребенок ходит на горшок, то его какашки остаются хотя бы поблизости от него. Таким образом детки могут воочию увидеть, что именно из них вышло.

Детей может не на шутку напугать, когда они теряют частичку себя и потом не видят ее хотя бы какое-то время.

Таким образом, когда вы приучаете ребенка к горшку, вам приходится переделывать привычку, которая была у него всю его маленькую жизнь. Как и со многими другими привычками, лучше всего разом положить ей конец. Вы когда-нибудь пробовали отучить ребенка от пустышки? Единственный эффективный способ – это забрать у него пустышку и разбираться с последствиями, если они вообще будут. Думаете, имеет смысл разрешать ребенку сосать пустышку в течение часа утром и больше никогда в течение дня? Скорее всего, нет. Дети этого возраста не руководствуются логикой. Они не знают, что такое время. Та же история и с подгузниками.

С каждым месяцем ребенка становится все сложнее и сложнее уговорить отказаться от привычных подгузников.

Сопротивление и страх растут, что приводит к серьезным конфликтам.

Когда ребенок вообще не какает

Эта проблема может принимать множество различных форм. Первые пару дней еще рано о чем-либо говорить. Как я уже неоднократно отмечала это в книге, первые несколько дней ребенок учится. Нельзя сказать наверняка, с чем именно вы имеете дело, пока не обнаружится закономерность. Очень часто ребенок не какает в течение первого дня или даже первых двух дней приучения к горшку.

Ребенок находится под большим давлением, как бы спокойно ни относились ко всему его родители, и боится в какой-то степени потерпеть неудачу.

Именно поэтому вам и нужно стремиться поддерживать максимально расслабленную и непринужденную обстановку. Под довольно широкую категорию «ребенок не какает» попадают несколько различных ситуаций.

Если ребенок без проблем писает в горшок и специально садится на него, пытаясь покакать, то вам вообще не о чем переживать. Он обязательно сходит по-большому.

Если по движениям вашего ребенка очевидно, что ему хочется какать – вы понимаете, что ему нужно по-большому, он это понимает, он встает и садится, ходит на носочках и тому подобное, – то не нужно беспокоиться. Не пытайтесь подгонять его. Я видела, как этот «танец» продолжается по десять часов кряду. Дайте ребенку понять, что какать нужно в горшок. Всегда используйте слова «выпусти», «отпусти», «сбрось» – это должны быть именно пассивные слова, не предполагающие активных действий с его стороны. У детей какашки действительно обычно выскальзывают сами – ребенку приходится прикладывать больше усилий для того, чтобы удерживать все в себе. Напомните ребенку, что он может воспользоваться либо горшком, либо стульчаком. Предложите почитать ему или просто посидеть рядышком. Помните, что для него это совершенно новые ощущения. Они запросто могут его напугать, ведь ему это в новинку. Все эти «танцы» и проблемы с облегчением никогда не связаны с готовностью ребенка к горшку. В большинстве случаев ребенок сходит по-большому в положенное время и сделает это либо в унитаз, либо в горшок.

Но что, если ребенок все пританцовывает и пританцовывает без остановки, и – ну конечно – в ту секунду, когда вы отвернетесь, какашки приземлятся на пол? Ничего страшного, если так случится один-два раза. Конечно, это не так уж и здорово, но и процессу приучения к горшку это никак не навредит. Просто напомните ребенку, что какать на пол нельзя, что нужно какать на горшке. Дайте ему понять, что вы принимаете и понимаете его чувства. «Я знаю, что все эти ощущения для тебя очень странные, и ты должен какать на горшке».

Если ваш ребенок выражает беспокойство, то вам обязательно нужно поддержать его чувства. Никогда, ни за что на свете не принимайтесь его убеждать, что в этом нет ничего странного.

Если же ребенок какает, стоит вам на минуту отвернуться – обычно это происходит в углу комнаты, – то это просто отлично. Это означает, что ребенок всего-то и нуждается, что в большем уединении. Как я уже неоднократно говорила об этом раньше, вы можете усадить его на горшок, а затем «забыть» что-нибудь в соседней комнате. В девяти случаях из десяти ребенок покакает, как только вы выйдете из комнаты. Лучшее, что вы можете сделать – это не трогать его. Вы можете просто бросить ему: «Вижу, тебе хочется какать. Вот твой горшок, либо ты можешь воспользоваться унитазом». В этот момент особенно важно не усердствовать с разговорами. Нужно предоставить ребенку немного свободы, чтобы он сам мог принять правильное решение.