Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Обычно, мужчина выбирает только ту женщину, которая его уже выбрала или он должен внушить ей, что она сама его выбрала, даже если вначале был ей безразличен или и вовсе неприятен.
Женщину, как и крепость, можно взять или внезапным штурмом или осадой и нет таких женских крепостей, которые невозможно взять, что и делают ловеласы, посвятившие свою жизнь сластолюбию.
Нормальный мужчина ищет женщину – друга, спутницу: пусть и не на всю жизнь, но хотя бы на время, когда их связывают общие интересы и единство взглядов. Так и у Ивана с его девушкой были общие интересы, но не было единства взглядов на их совместную будущую жизнь, он совсем не представлял себе: какой жизненный путь выберет и с кем пойдет вместе по этому пути.
Это поняла девушка Ивана, и они перестали встречаться, оставаясь друзьями, потому что никакого зла друг другу не сделали и никакой обиды не причинили. Потом Иван потерял её из виду и года через два, случайно встретившись на улице, узнал, что она уже вышла замуж и живет вполне благополучно. И это весь его техникумовский роман, который и определил все его дальнейшие отношения с женщинами только на основе взаимности и духовной близости.
XXXII
В техникуме установили телевизор, который был единственным в городке и в ясную зимнюю погоду ловил телепередачи из центра. Телевизор был диковиной и иногда, вечерами, Иван с компанией ходили на коллективный просмотр телепередач.
На первом курсе, в техникуме организовался кружок парашютистов, в который записался и Иван. Всю зиму они учились укладывать парашюты, как вести себя в воздухе и при приземлении, но прыгать ему ещё не разрешали – не было 16-ти лет, а кому исполнилось 16 лет, те уже прыгали с парашютом.
Вызывался самолет из областного центра по линии ДОСААФ – это добровольное общество содействия армии, авиации и флоту. Прыжки оформлялись как спортивная подготовка, поэтому всё: и кружок и прыжки с самолета были совершенно бесплатными.
Наконец, летом и Ивану исполнилось 16 лет, и он совершил первый прыжок с парашютом. Ясным летним днем прилетел самолет Ан-2, парашютисты одели рюкзаки с основным и запасным парашютами, построились, цепочкой зашли в самолет и пристегнули карабины парашютов за трос, натянутый в самолете. Инструктор осмотрел всех, проверил крепление карабинов и закрыл дверь. Самолет коротко разбежался и взлетел, набирая высоту по кругу. Прыгали здесь же на окраине городка, где было большое ровное поле, поросшее короткой степной травой – это поле служило местным аэродромом.
Самолет набрал высоту, в расчетном месте инструктор открыл дверь, и парашютисты по одному стали покидать самолет. Иван был вторым в шеренге. Он подошел к двери, наклонился, и поток воздуха вырвал его из самолета. Раздался хлопок раскрывшегося парашюта, и он повис в воздухе, судорожно уцепившись за лямки парашюта. Самолет улетел вдаль, и наступила звенящая тишина.
С земли, по которой бегали букашки человеческих фигурок, не доносилось ни звука до этой километровой высоты. Опомнившись и осмелев, он стал вглядываться в улочки своего городка, который раскинулся под ним как на ладони. Сверху было видно всё, кроме мелких подробностей. Пылили проезжающие автомобили, шли люди, бегали собаки – всё было видно.
Прошло некоторое время, он висел на парашюте, но земля не приближалась, и Иван забеспокоился: а вдруг он останется висеть здесь навсегда и его унесет ветром куда-то вдаль. Глупая мысль, конечно, но первый прыжок с парашютом – и не такое в голову придет. Потом земля, вдруг и сразу, стала стремительно приближаться, он чуть согнул ноги, как учили, удар о землю, ноги подогнулись и он повалился набок, подхватывая стропы парашюта, чтобы его не унесло ветром.
Потом были ещё прыжки и летом и зимой, но ощущения первого прыжка с парашютом навсегда остались в его памяти – все остальные прыжки, это только повторение чувств. Эмоционально, первый прыжок с парашютом можно сравнить только с первым поцелуем и близостью с любимой девушкой. Такое не забывается – помнил всё это и Иван Петрович.
После первого курса была учебная практика по кузнечному и слесарному делу. Учились ковать из железа какие-то детали и обрабатывать их слесарным инструментом. Потом два месяца каникул и второй курс. На втором курсе заканчивались общеобразовательные предметы и дальше изучались специальные дисциплины и сельхозтехника.
Своим техникумом он был вполне доволен и наверное закончил бы его, если не случай. Математику у них преподавала молодая учительница, только что закончившая пединститут и уже к концу первого курса она вышла замуж за старосту группы, Бурцева. Интересно было наблюдать, когда она на занятиях вызывала, вся красная от смущения, своего мужа отвечать к доске. Ивану иногда приходилось заходить к ним на квартиру, как к своему старосте, по каким – либо делам. Так вот, эта учительница постоянно убеждала, чтобы Иван ушёл из техникума и продолжил образование в институте. «Попадёшь в сельское хозяйство, женишься, и тогда прощай учёба, а ведь ты сможешь учиться в институте», – говорила она.
Иван начал постепенно прислушиваться к её словам и, наконец, решился. После второго курса сказал матери и бабушкам, что больше в техникуме учиться не будет, а пойдет работать и учиться в вечерней школе и потом поступать в институт – в какой ещё не знает. Конечно, Ивана никто не поддержал, но тут он проявил упрямство, забрал летом документы из техникума и пошёл работать слесарем в авторемонтную мастерскую, которая примыкала к территории техникума. Ему выдали в техникуме квалификационные удостоверения слесаря и токаря первого, самого низшего, разряда и уже исполнилось шестнадцать лет. Так началась трудовая деятельность Ивана Петровича, которая продолжается и поныне – почти пятьдесят лет.
Бабушка тогда сказала, что он первый рабочий в их роду, но Иван не обратил внимания на её слова. Это уже потом он узнал, что бабушка имела в виду их дворянское происхождение, где были офицеры, учителя и служащие, но конечно не было слесарей.
Авторемонтная мастерская делала капитальный ремонт грузовых автомашин того времени – это ЗИС-155 и ГАЗ-53, и слесарная работа Ивана заключалась в разборке