32. обладание талантом искусного рассказчика (искусный рассказчик подобен фирменному презервативу – его не замечаешь, но дело свое он делает – веселит и вселяет оптимизм!),

33. игра в стихи (умение завершить ранее заданный стих),

Солнце вышло из-за туч, Упал на землю первый луч,

Упал, отразился, растекся по земле К чему бы это?

К зиме,

К весне,

К полной Луне,

К новой Луне,

К мужу на коне,

К невесте на холме,

К охотинспекции на «Козле» и т. д.,

34. плетение из тростника лёгкой мебели и циновок (техника плетения из оберток початков кукурузы, плетение из трав, плетение из лозы, плетение из камыша, плетение циновок из лыка),

35. знание искусства резьбы (Не перевелись еще на Руси великие мастеровые! Один из них – Евгений Валерьевич Обручев!),

36. навык плотницкого дела. Минимальный набор инструментов: топор,

молоток,

гвоздодер,

долото,

несколько отверток с разными полотнами,

гаечный ключ,

клещи.

Дополнительный набор инструментов:

нож-косяк,

стамески различных профилей,

ножовка по дереву и по металлу,

лобзик, электродрель с набором сверл и шлифовальным диском для обработки поверхности,

различные типы наждачной бумаги – от мелкозернистой до крупнозернистой, напильники и надфили с различной частотой насечки.

Измерительные инструменты:

рулетка,

складной метр,

угольник,

уголъник-центроискателъ циркуль,

нутрометр,

уровень с отвесом и т. д.

37. знание законов архитектуры и умение построить дом (судя по всему, я должен быть специалистом одновременно и в проектировании зданий, мостов и акведуков и в размешивании бетона, и укладке кирпичей!),

38. умение распознавать обыкновенные и ценные камни и металлы (геолог широкого профиля),

39. работа по металлу (не плавка и литьё металла, как и не тяжёлая металлургия, разумеется, но возить лобзиком по заготовке и доводить до уровня готового изделия суровым напильником),

40. познания в области драгоценных камней и их добычи (геммолог и одновременно шахтер на алмазных копях),

41. садоводство/огородничество (двадцатилетний стаж в выращивании садово-огородных культур не навредит),

42. знание правил игр, в которых участвуют животные/птицы (петушиные, перепелиные бои, страусиные бои, скачки и пр.),

43. умение обучать попугая, скворца разговору (а заодно и навык легко знакомиться с выпускниками/выпускницами цирковых училищ, поскольку только от них можно получить знания – как заставить птиц говорить),

44. умение укладывать волосы, делать причёску, навыки массажа. Виды причесок:

Ассиметричные,

Стрижка Боб на короткие и средние волосы,

«Пикси»,

«Шапочка»,

Боб-каре,

«Паж» на короткие и средние волосы,

Стрижка на «ножке»,

«Каскад», «Аврора», «Мустанги по степи» и т. д.,

Виды массажа:

Шведский (обычный) массаж,

Аромамассажная терапия,

Массаж горячими камнями,

Глубоко проникающий массаж,

Массаж Шиацу,

Тайский массаж,

Массаж во время беременности,

Рефлексологический массаж,

Спортивный массаж,

Массаж по отдельности различных частей тела – на выбор, начиная от стоп и заканчивая твердой черепной макушкой.

45. шифровка записок, сообщений, функция Outlook Express (откуда у древних индусов взялись компьютеры с интернетом, я пока понять не могу),

46. умение разговаривать на тайном языке (язык знаков, недоступный пониманию посторонних, например, язык глухонемых или по-китайски – его всё равно никто не разумеет и не стремится понять),

47. знание иностранных языков и наречий (китайский язык не относится к иностранным – как мы помним, он тайный),

48. украшение паланкина, повозки цветами (смею надеяться – повозки не с гробом на лафете),

49. умение наслать чары, навести порчу, знание заклинаний и примет, правильное толкование последних (вроде бы, это уже было выше, я даже привёл пример одного из заклинаний). Но если мало, то вот вам еще!

Текла водичка из крыночки через город Иерусалим от колдуна, от колдуньи, от еретика, от еретиц, от ученых и рожденных, от детского и младенческого, от тифа и лихорадки, от пустых родов, от кровотечения, от испуга, порчи, от тоски тоскучей, колючки колючей, гнетущей, кислой, пресной, встреченной, поперечной, ветряной, водяной, засеянной и насланной (здесь надо крестить воду и говорить): в городе Иерусалиме пред престолом сам Господь Иисус Христос, Илья – пророк со своим золотым жезлом поражает бесов, святым огнем-пламенем, иорданской водой.

Страстным огнем я тебя вызываю – изгоняю: выйди, сатана, с раба Божьего(имя) из уст, из волоса, из голоса, из буйной головы, из белой кости, из красной крови, из шеи, из позвоночника, из сердца, из желудка, из почек, из печени, из зелени, из матки(если женщина), из яичников, из мочевого пузыря, из кишок, из рук, из ног, из жил, из кожи, из пальчиков и суставчиков. Тут тебе не быть, червонной крови не пить с порожденного, молитвенного крещенного раба Божьего (имя) во веки веков. Аминь.

50. умение изготавливать простейшие механические приспособления/ устройства (немного не понял, о каких приспособлениях и устройствах идет речь? Ясно только, что снова нужно самому работать руками – как будто плотницкого и строительного ремесла мне мало!),

51. искусство запоминания (ну, это элементарно – нужно просто каждый день тренировать память, пару страниц печатного текста наизусть – с этим справится даже школьник),

52. совместное чтение, игра (игры могут быть разными, наверное, речь идет о взрослых играх, поскольку они совместные. Варианты: прятки, жмурки, бутылочка, биллиард),

53. задумывание стихов (некоторые пункты даже не знаешь, как комментировать, настолько они тупорылые),

54. знание смыслов слов (естественно, я знаю смысл слов, в противном случае как бы я мог завоёвывать сердца прекрасной половины человечества?),

55. умение пользоваться словарями и справочниками (умение присутствует, невелика наука),

56. знание законов стихосложения и ораторского искусства (да задолбали они уже со своими стихами – то камни тесать заставляют, то рифмы складывать!),