• Диктофон

• Различные звуки

• Мягкое одеяльце или детское кресло

Осваиваемые навыки

• Различение звуков

• Распознавание звуков

• Распознавание источника звука

Что нужно делать:

1. Запишите на диктофон несколько различных звуков. Пусть какие-то звуки будут привычными для ребенка, например, лай вашей собаки, звуки, характерные для прихода папы с работы, дверной и телефонный звонок, музыка заводной игрушки. Кроме них запишите ряд незнакомых для него звуков: мелодии из рекламы, кухонные шумы, звуки, издаваемые животными, музыку и то, что вы можете сделать своим ртом, как в предыдущей игре.

2. Уложите ребенка на одеяльце или усадите в кресло. Все посторонние звуки сведите к минимуму.

3. Включите диктофон и проиграйте ребенку записи.

4. Понаблюдайте за его реакцией на каждый новый звук, потом назовите ему все эти звуки простыми словами.

Варианты игры. Запишите на диктофон голоса. Начните со своего собственного – прочитайте стишок или спойте песенку, а затем запишите другие знакомые ребенку голоса – папы, брата или сестры, других родственников и друзей. Для разнообразия запишите и несколько незнакомых голосов или меняйте свой голос.

Безопасность. Если звуки пугают ребенка, уменьшите громкость и успокойте ребенка, попробовав издавать звуки самостоятельно.

Простая игра в «Ку-ку» может многому научить вашего малыша, в том числе идее о постоянстве объектов, когда вы будете исчезать и появляться вновь.

Что понадобится:

• Ваше лицо

• Носовой платок, салфетка или кусок ткани

Осваиваемые навыки

• Предвосхищение событий

• Причина и следствие

• Когнитивные/мыслительные навыки

• Выражение эмоций

• Постоянство предметов

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Держите ребенка на коленях лицом к себе.

2. Разговаривайте с ребенком, улыбайтесь или стройте рожицы, чтобы привлечь его внимание.

3. Когда ребенок смотрит на вас, закройте свою голову и лицо платком, чтобы он вас не видел.

4. Через несколько секунд уберите платок и, широко, улыбаясь, скажите: «Ку-ку!»

5. Повторите несколько раз.

Варианты игры. Вместо своего лица закройте лицо ребенка. Через несколько секунд уберите ткань и скажите: «Ку-ку!» – или дайте ребенку самому убрать ткань. Если хотите, можете вместо себя или ребенка спрятать куклу, чтобы насладиться игрой вместе. Для более высокого уровня развития можно играть в эту игру перед зеркалом, чтобы ребенок мог смотреть на разные лица.

Безопасность. Накрывая головку ребенка, используйте легкую, тонкую ткань, чтобы не испугать его и не вызвать затруднения дыхания. Не оставляйте ткань на его лице слишком долго. Повторяйте игру снова и снова; не путайте ребенка, изменяя правила, пока он не станет немного старше и не сможет понять ее принципы.

В первые месяцы жизни ребенку доставляет удовольствие просто наблюдать за окружающим миром. Свет, цвет и движение дарят ему большое удовольствие. Это самое подходящее время для того, чтобы познакомить его с игрой «Падающие звезды».

Что понадобится:

• Мягкое одеяло

• Цветные помпоны разного размера

• Стул

Осваиваемые навыки

• Предвосхищение событий

• Координация зрения и движений рук

• Социальное взаимодействие

• Визуальные наблюдения и острота зрения

Что нужно делать:

1. Положите ребенка на спинку на одеяльце.

2. Поставьте рядом с ребенком стул, чтобы вы могли сесть и наклониться к нему.

3. Держите большой помпон над животиком ребенка, привлекая к нему внимание голосом.

4. После того как вы привлекли внимание ребенка, скажите: «Звездочка упала!» – а затем уроните помпон на животик ребенку.

5. Улыбнитесь ему, чтобы он знал, что вам весело.

6. Повторите игру, уронив на животик ребенку помпон поменьше.

Варианты игры. Вместо помпонов в качестве падающих звезд можно использовать различные легкие разноцветные предметы, которые вы можете найти дома, – мягкие сухие губки, перья, бумажные шарики, небольшие лоскутки ткани, мягкие игрушки и т. д.

Безопасность. Убедитесь, что все используемые вами предметы достаточно легкие и мягкие, чтобы ребенок не поранился. Если игра пугает ребенка, не давайте предмету упасть. Медленно подносите предметы к животику ребенка, но ни в коем случае не к лицу. Постоянно улыбайтесь малышу во время игры, чтобы научить его ощущению радости.

Зрительные навыки ребенка на удивление хорошо развиты уже с самого рождения. Он умеет устанавливать зрительный контакт, а к трем месяцам начинает предпочитать яркие цвета, контрастные изображения и сюрпризы.

Что понадобится:

• Ваше лицо

• Яркие наклейки

Осваиваемые навыки

• Координация глаз/рука

• Фокусирование взгляда

• Визуальная локализация объектов

Что нужно делать:

1. Сядьте в удобное кресло, так, чтобы ваши колени были приподняты. Ребенка посадите на колени лицом к себе, поддерживая его спину и голову ногами.

2. Дайте ребенку хорошо рассмотреть ваше лицо, разговаривая с ним и строя рожицы.

3. Наклейте куда-нибудь на лицо яркую наклейку – на щеку, лоб, подбородок или нос и понаблюдайте за реакцией ребенка.

4. Через несколько секунд переместите наклейку в другое место и понаблюдайте, как ребенок обнаружит ее.