Я собрала волосы на затылке, оставила вьющиеся пряди на висках. Черный костюм: пиджак и короткая юбка. Туфли на высоком каблуке. Очки? Я тихонько прошла в детскую Дианки. Сняла с поролонового носа доктора Айболита игрушечные черные очки без стекол. Ну? Здравствуйте, меня зовут Светлана Юрьевна…

В зеркале я увидела очень строгую молоденькую учительницу в нелепых очках-велосипедах, но до того сексуальную, что даже испугалась. Хорошо бы еще взять в руки указку для полноты образа. Нет, ничего острого и тяжелого. А то искушение убить ученика-клиента будет очень велико.

Который час? Как бы он не заснул… Тогда зачем нужен весь этот маскарад? Может, немного выпить перед первым уроком? Интересно, как на это посмотрит современная педагогическая наука?

«Пусть это будет последний Поливанов, который получит моего гувернантского тела», – сказала я себе и, постучав, открыла дверь его комнаты.

Поливанов-младший сидел в одних трусах за компьютером. Кажется, он не сразу меня узнал. А узнав, сделал два движения: открыл рот и пододвинулся вплотную к компьютерному столу. Он меня явно испугался.

Комната его представляла жилище современного подростка, который одной ногой еще был в детстве, а другая зависла в воздухе. Во взрослую жизнь он лез совсем другим местом. Здесь, конечно, царствовал компьютер со всеми своими новейшими аксессуарами. По стенке лепились его ближайшие сородичи – всевозможные игровые приставки. Их было такое количество, что часть коробок была даже не распакована.

Тут же в беспорядке парковался разнообразный детский транспорт разных размеров: от небольших радиоуправляемых машинок до аккумуляторного джипа, на котором вполне мог ездить ребенок лет восьми-девяти. Я по привычке окинула помещение взглядом в поисках книг и ничего не обнаружила, кроме нескольких компьютерных изданий и журналов.

– Ну, здравствуй, – сказала я, закрывая за собой дверь. – Я вижу, ты не ожидал такого позднего визита.

Парень был в шоке. Он промычал что-то неопределенное. Глаза его бегали вверх-вниз по моей фигуре, как матросы по мачтам. Судя по его красным глазам, он уже который час находился в виртуальном пространстве и не мог понять, в каком мире он меня встретил.

– С твоего позволения, я сяду, – я сделала несколько шагов по комнате и опустилась в кресло.

Мое движение вывело его из оцепенения, он судорожно схватился за мышку, чтобы переключить интернет-страницу, но я уже успела ее рассмотреть.

Это была самая банальная страница порносайта. Сверху красными буквами по черному фону шла надпись: «Ученик трахает свою учительницу во всех позах!» Ниже помещались иллюстрации к этому тексту. Поливанов-младший впопыхах не закрыл этот сайт, а вместо этого щелкнул на команду «Назад». В результате в окне возникла одна из фотографий, но в увеличенном виде, на всю страницу.

Молодая девица в черном деловом костюме лежала на столе, судя по стоящим вокруг колбочкам и мензуркам, в кабинете химии. Как водится, юбка ее была собрана на поясе, ноги в черных туфельках задраны вверх, будто она опасалась, что на нее, грешницу, сейчас рухнет небесный свод. И было отчего опасаться кары небесной! Рядом с ней застыл ее ученик в полной боевой готовности, то есть со спущенными штанами.

Что меня особенно поразило, так это не какие-то обнаженные части тел, а такой простой предмет, как ее очки. Они были точь-в-точь с того самого доктора Айболита, что и у меня. «А у меня волшебные очки! Завидуйте и белки, и жучки!»

– А я похожа на эту учительницу. Ты не находишь? – спросила я, принимая в кресле одну из обычных для героинь этого сайта поз.

До Олега, видимо, уже начинал доходить характер неожиданного визита, моя же реплика окончательно подтвердила его догадки. Но как я смогла так лихо закосить под героиню порно-сайта, да еще под один из его любимейших сексуальных образов, он пока допереть не мог. В простые совпадения он, видимо, не верил, тем более в творческие озарения.

– Что у нас там по сюжету? – спросила я, меняя позу в кресле на еще более вызывающую, но не перескакивая сразу через несколько фотографий. – Я оставила тебя после уроков за плохое поведение или за «двойку»? У тебя вообще как с химией?

– У меня? Нормально, – первое, что смог сказать Олег членораздельно.

– Понимаю, значит, ты весь урок ронял ручку и слишком долго ее искал, и в основном в зоне прямой видимости моего нижнего белья? Я угадала? Ну хорошо, урони, пожалуйста, еще раз.

– А у меня нет никакой ручки, – мой ученик был удивительно туп.

– Поэтому у тебя есть повод искать ее еще дольше, – строгим учительским голосом сказала я.

Олег покраснел, чем вызвал во мне некоторую симпатию, как молодая особь, еще не потерявшая этой человеческой способности. Он неуверенно наклонился, я же сделала все по сценарию, то есть продемонстрировала искомое в самом лучшем ракурсе.

До Поливанова-младшего уже окончательно дошло, что сейчас происходит. Причем дошло явно не через голову.

– Итак, я оставила тебя после уроков. Мы в классе одни. Ты подошел ко мне…

Подросток выпрямился, уже совершенно адекватно понимая суть всего разыгрываемого спектакля. Казалось, все свое замешательство, смущение и растерянность он выплюнул, как комок жвачной резинки. Он подошел ко мне, даже не стесняясь естественной реакции своего гиперсексуального молодого организма на мои выкрутасы. Наоборот, я видела это по его красноречивому взгляду, знак принадлежности к наглому племени самцов внушал ему чувство уверенности в себе.

Но дальше все происходило совсем не по сценарию порнофильма.

Молокосос подошел ко мне, как к праздничному торту, выбирая на ходу, с чего лучше начать – с марципановых клубничек или кремовых розочек. Он даже вытянул обе руки, словно шел в темноте на ощупь. Ожидаемое прикосновение его пальцев было мне так приторно неприятно, словно они были и в креме, и в меде, и в «Финалгоне» одновременно.

Сама точно не знаю, как это у меня получилось… Солоха любила иногда щегольнуть нравоучительными восточными анекдотами, которых знала, по-моему, штуки две-три. Но туманность смысла делала их почти универсальными на все случаи жизни. Обычно Наташка брякала об стол этими самыми древними мудростями ни к селу ни к городу. После чего оживленный разговор замолкал, возникала неловкая пауза. Продолжить беседу можно было только другой, не менее восточной мудростью. Я, например, в таких случаях говорила:

– Я в этом ничего не понимаю, но, кажется, Наташка, ты – дура.

Другой или другому за эти слова пришлось бы отвечать немедленно, то есть испытать на себе бросок с последующим нажатием на сонную артерию. Меня же Солоха боготворила, почти как основателя дзюдо Кано Дзигаро или Дзигоро. Даже тень сомнения пробегала по ее волевому, но все-таки симпатичному лицу.

Любимая «узкоглазая» мудрость Солохи заключалась в следующем диалоге: