chitay-knigi.com » Бизнес » Практики саморазвития. Умение быстро учиться новому и сложному - Церен Церенов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 42
Перейти на страницу:
дня, вы лучше осознаете свое время и его наличие для новых проектов.

– Не стратегируйте подробно на год, но проводите стратегические сессии еженедельно. Не нужно составлять подробные планы на год – они могут быть достаточно общими, но желательно как можно чаще проводить сессии стратегирования. Лучше выделять на стратегические сессии немного времени еженедельно, чем раз в месяц вспоминать о своих приоритетах.

– Выявляйте проблемы, формулируйте и тестируйте гипотезы, создавайте конвейер. В стратегировании важнее не цели и средства, а цикл, который мастер стратегирования крутит постоянно, всё быстрее и лучше. Этот цикл связан с гипотезами: выявить и описать проблему – правильно поставить гипотезу (через три области интересов) – организовать её тестирование – получить обратную связь – изменить гипотезу или, если она выгорела, то сделать чек-лист (создать конвейер).

– Сформируйте свои критерии выбора приоритетов. Для того, чтобы принимать стратегические решения, необходимо сформировать свои критерии выбора, которые будут учитывать ваши ценности, ресурсы, интересы и т. п. Критерии выбора должны обязательно говорить о том, чем вы точно не будете заниматься. Можно даже составить список того, что вы не будете делать.

– Формулируйте название проекта, исходя из главной практики и результата. Для того, чтобы сформулировать название проекта, необходимо определить главную практику, которая будет использоваться в этом проекте, а также указать основной рабочий продукт, который планируется получить в результате227.

– Любая неожиданность должна быть ожидаема. Вас не должны пугать неожиданности, наоборот, будьте уверены, что они обязательно случатся. Так вы всегда будете готовы поменять свою стратегию, а не замрете в бездействии и не опустите руки перед сложной проблемой. Чтобы справиться с проблемой необходимы новые знания, которые вы постараетесь добыть и научиться новому мастерству.

– Записывайте идеи всегда, а стратегию формируйте по плану. К нам в голову приходят разные мысли, и происходит это в любое время228. Поэтому важно их записывать в виде мимолетных заметок, а потом по плану разбирать в черновики и разрабатывать стратегию на плановой сессии стратегирования. В таком случае принятые решения будут заранее подготовлены.

– Иметь не больше 10 приоритетных проектов, включая инвестиционные. Общее количество планируемых проектов может быть любым, если вы в этом большом списке можете разобраться. Однако, приоритетных проектов желательно иметь не больше 10, а начинать оптимально с 1—3. Если же проектов становится больше, и вы их легко реализовываете (то есть вам не грозит мультитаскинг), то значит эти проекты можно как-то сгруппировать.

Как практика стратегирования связана с другими практиками саморазвития

Как и любая практика, стратегирование изучается посредством мышления письмом и систематического медленного чтения. При этом стратегирование не обходится без мышления письмом. Процесс стратегирования включает в себя также составление мимолетных заметок, когда вам в голову может прийти какая-то идея и когда вы пишете заготовку как стратегию, или когда описываете свои неудовлетворенности. То есть все рабочие продукты практики стратегирования обязательно составляются мышлением письмом.

Мастерство стратегирования также включает умение фокусироваться на конкретных проектах и задачах, избегая мультитаскинга, чтобы добиться максимального качества и эффективности в своей работе. Поэтому важна собранность и учет времени. При этом мастер стратегирования определяет, сколько общего времени необходимо выделить на конкретный приоритетный проект, и понимает, сколько у него ресурса времени на стратегический период. Он также в целом соизмеряет общее время всех приоритетных проектов и сроки их реализации229.

По итогам стратегирования и системного моделирования происходит планирование. В стратегировании определяются приоритетные проекты и общее время для получения какого-то результата230, в моделировании – выстроенные в логическом порядке задачи, а в планировании определяются работы, которые нужно вписать в график и найти на них соответствующие ресурсы.

В рамках стратегирования в качестве приоритетных определяются проекты по освоению новых практик досуга или проекты формирования окружения.

Как освоить практику стратегирования. Первый этап – «Объяснение»

Для освоения практики стратегирования необходимо разработать свой план работ «РП-План работ. Стратегирование», который будет ориентироваться на ваш текущий уровень владения данной практикой. Адаптируйте под себя универсальные рекомендации по первому этапу, которые приведены в подразделе «Этапы постановки мастерства».

На первом этапе необходимо объяснить себе важность практики стратегирования, чтобы воспринять её всерьез, начать инвестировать свое время в соответствующее мастерство и стараться в течение дня выявлять действия по данной практике231.

Для того, чтобы провести качественную пропитку и иметь долгосрочную мотивацию будет необходимо провести следующие работы:

– Обратитесь к ранее заполненной таблице «Список неудовлетворенностей». Вы можете её дополнить и/или выбрать неудовлетворенности, в устранении которых может хоть как-то помочь практика стратегирования. Как только вы выберете во второй колонке данную практику, она отобразится дополнительно в таблице «РП-Неудовлетворенности. Стратегирование». Данная проработка позволит лучше осознать свои проблемы, которые можно решить, овладев соответствующим мастерством232.

– Изучите принципы практики стратегирования и заполните таблицу «РП-Список моих затруднений. Стратегирование», описав свои проблемы относительно данной практики, их приоритетность и возможные варианты решения. Вы можете описать в качестве гипотез причины своих проблем и вопросы по реализации принципов, которые сможете позже задать преподавателю.

– Сформируйте окружение, которое будет удерживать ваше внимание на данной практике и мотивировать вас. Это могут быть подписки на сокурсников и преподавателей ШСМ, а также внешних людей и каналы. Заполните таблицу «РП-Список моих информационных ресурсов. Стратегирование». Данный список можно сформировать один раз и дальше поддерживать его время от времени, но также можно обучать социальные сети, чтобы они вам предлагали соответствующий контент.

– Определите день недели, когда вы будете проводить сессию стратегирования и сформируйте типовую повестку. Используйте для этого материал данного раздела. Надеемся, что это будет не сложно сделать, а в случае затруднений вспомните, какие рабочие продукты создаются в рамках данной практики.

На первом этапе необходимо, не откладывая, начинать практиковаться в стратегировании. Для этого в рамках сессии стратегирования:

– Дополните таблицу «Список неудовлетворенностей» наиболее важными для вас проблемами, которые могут не покрывать практики саморазвития.

– Дополните таблицу «РП-Все мои проекты» проектами, которые планируете реализовать в будущем, и определите, какие неудовлетворенности они закрывают. Один проект может закрывать несколько неудовлетворенностей.

– Начните работу с таблицей «РП-Мои критерии выбора». Сначала изучите пример и попробуйте дополнить таблицу своими критериями. Необязательно сильно ее расширять, вполне достаточно иметь на первом этапе 5—10 критериев.

– Проведите оценку проектов по развитию мастерства по практикам саморазвития, исходя из ваших критериев выбора, заполнив таблицу «РП-Анализ и выбор приоритетных проектов». Обратите внимание, какие рабочие продукты являются результатами этих проектов!

По итогам изучения данного раздела и проведенной стратегической сессии:

– Напишите пост рефлексии о практике стратегирования, о своих ощущениях и планах по освоению практики. При необходимости можете использовать «Шаблон 5-абзацного поста».

– Выпишите все основные понятия в таблице «РП-Список понятий курса. Стратегирование», которые использованы в данном разделе (по примеру того, как это сделано в конце каждого раздела курса «Системное саморазвитие»). Используя практику проговаривания, обсудите данные понятия с кем-то из сокурсников или самостоятельно (стоя перед зеркалом). Главная ваша задача – попрактиковаться в объяснении связей между данными понятиями, их нецелесообразно заменять другими бытовыми понятиями (поэтому в качестве собеседников именно для этого задания желательно выбирать тех, кто в теме).

Обратите внимание, что в данных пунктах перечислены универсальные рекомендации, но вы можете дополнить их, ориентируясь на принципы из подраздела «Этапы постановки мастерства». Не игнорируйте данные рекомендации. Записывайте все необходимые работы на неделю в «РП-План работы. Стратегирование».

На прохождение первого этапа по практике стратегирования ориентировочно планируется неделя и 10—15 часов инвестированного времени. Если вы нашли время на данную практику (а не говорите, что у вас завал на работе), выполнили рекомендации и, в частности, заполнили все вышеуказанные таблицы, значит вы смогли достаточно пропитать себя. Переходите на следующий этап.

Как освоить практику стратегирования. Второй этап – «Умение»

На втором этапе необходимо уделить внимание проработке принципов и работ по стадиям практики стратегирования. На этом этапе вы должны уметь пользоваться всеми принципами теории и систематически создавать рабочие продукты практики стратегирования.

В этом вам поможет подраздел «Что делает человек, обладающий мастерством стратегирования»:

– Используйте таблицу «РП-Анализ и выбор приоритетных проектов» для того,

1 ... 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 42
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 25 символов.
Комментариев еще нет. Будьте первым.
Правообладателям Политика конфиденциальности