Чтобы совершать великие дела, требуется больше, чем просто нарисовать в воображении, чего вы хотите, или даже отважиться на попытку достичь этой цели. Вам нужно захотеть этого достаточно сильно, чтобы так же, как Роулинг и Лин, продолжать двигаться к ней даже тогда, когда обстоятельства не способствуют продвижению.

Провозвестник еврейского государства Теодор Герцль говорил: «Если захотите, это не будет сказкой». Его слова призывают нас выбирать высокие цели и верить, что для нас не будет ничего невозможного, если мы сфокусируем все внимание на награде. Все эти разговоры о критиках и поражениях призваны подготовить вас к тому, чтобы сделать первый шаг, точно зная, на что вы идете, и затем продолжать движение вопреки трудностям.

После того как люди совершают что-нибудь замечательное и крупномасштабное, в наших глазах они перестают быть похожими на нас. Они становятся «тем знаменитым экономистом» или «той удивительной женщиной, которая сумела провести новый закон». Но все дело в том, что, пока они не отправились за своей мечтой, они были точно такими же обычными людьми, как вы или я.

Возьмем, к примеру, Академию Хана. Это образовательный сайт, созданный в 2006 году выпускником МТИ (Массачусетского технологического института) и Гарварда Салманом Ханом. Цель сайта – обеспечить всем желающим возможность бесплатно получить качественное образование. Академия Хана распространила больше 240 миллионов видеолекций среди пользователей во всем мире, что сделало Салмана Хана самым известным независимым просветителем. Но как это началось? Может быть, Хан всегда знал, что станет великим новатором? Или он прозревал свое уникальное предназначение – поставить с ног на голову глобальную систему образования? Или он был прирожденным Мечтателем?

Ничего подобного.

Хан был симпатичным, хорошо образованным пареньком, который помогал своей кузине по алгебре. Но, поскольку репетитор и ученица жили в разных концах страны, обучение было дистанционным. Вскоре появились люди, желающие к нему присоединиться, и Хан подумал, что YouTube может стать эффективным способом обучения математике. Со временем у него сформировалось видение бесплатного глобального университета. Затем Хан увидел потенциал обнаруженной им возможности: он нашел практический способ обучать огромное количество людей за чисто символическую плату. При условии хорошего исполнения его видение могло уничтожить экономические барьеры на пути к получению качественного образования. Кроме того, Хан открыл новые возможности для учителей в школах. Они начали проводить эксперименты со способами использования его видеолекций, например позволяли каждому ученику усваивать материал с оптимальной для него скоростью. Теперь вместо прослушивания лекций всем классом ученики могут сами выбирать видеоматериалы, соответствующие уровню их подготовленности.

К настоящему времени Академия Хана стала уникальной формой образования, применяемой во всем мире. Самого Хана признали гениальным новатором. Однако важно не забывать о том, что до запуска своего проекта Хан был просто хорошим человеком, вел спокойную жизнь, любил жену и даже не пытался увидеть себя первооткрывателем в какой-либо области. Обстоятельства поставили перед ним задачу, он ее выполнил и затем начал мечтать о большем. Когда Хан получил отклик на свои первые видеолекции, его устремления начали расти и шириться. Этот удивительный поворот событий Хан воспринял с энтузиазмом: то, что началось как дружеская помощь родственнице, вполне могло обернуться мировой революцией в области образования.

История Хана должна напоминать, что большие мечты не являются привилегией особенных людей, к которым вы не относитесь. Ясновидящий Мечтатель находится внутри каждого из вас. Он сможет создать замечательные вещи, если вы в него поверите. Конечно, вы можете отойти в сторону, если скажете себе, что ваша мечта недостижима или что погоня за ней не стоит усилий: «В конце концов, это всего лишь моя безумная мечта». Но не забывайте мудрые слова Герцля: «Если захотите, это не будет сказкой».

Привлекать к работе внутреннего Мечтателя нам чаще всего мешает привычка полагаться на навыки мышления. Как мы уже отмечали при обсуждении ситуации с Джорданом, не следует делать выбор между Мыслителем и Мечтателем. Нужно обеспечить достаточно места для обоих.

Когда вы решите, куда хотите прийти и как туда можно добраться, Мечтатель поможет вам почувствовать следующие шаги. Как показали диалоги Ника, Мечтатель использует стратегический, а не тактический подход к оценке ситуации. Он смотрит вдаль. Его больше заботит, где вы окажетесь через 5 лет, чем в конце квартала.

Для того чтобы сообщать вам о выбранных вариантах, Мечтатель использует интуицию. Так же как в случае с Джонасом Солком, американским исследователем, создавшим первую вакцину против полиомиелита. Солк потратил на исследования более 7 лет, подвергая вакцину самым сложным практическим испытаниям за всю историю медицины. Объясняя эффективность своей всесторонней программы экспериментов, он сказал: «Интуиция подсказывает думающему уму, в каком на правлении вести дальнейшие поиски».

Доверие к Мечтателю не означает, что вы должны оставить своего пассивного, благоразумного Мыслителя за порогом. Как любил говорить Рональд Рейган, «доверяй, но проверяй». Чтобы сбалансировать свою Большую четверку, вы должны понять, что интуиция и дедукция – партнеры, а не соперники. Физик и лауреат Нобелевской премии Альберт Эйнштейн обладал выдающимся научным и математическим умом – он сформулировал теорию относительности. Однако сам Эйнштейн сказал, что «единственная реально ценная вещь – это интуиция». Партнеры. Не соперники.

Джейн Гудолл – ведущий мировой эксперт по шимпанзе. В молодости леди Гудолл приехала в Танзанию. В то время у нее не было научной степени и формального образования. Поэтому в начале своих исследований она не соблюдала стандартные протоколы научной работы.

Согласно общепринятым научным требованиям, Гудолл следовало пронумеровать объекты исследования. Это обеспечивало необходимую объективность. Но она не знала правил и потому использовала собственный способ работы с животными. Интуиция подсказала Гудолл дать им имена. Наблюдая за шимпанзе, которых она называла Фифи, Майком, Джиджи и Седобородым Дэвидом, она обнаружила, что эти животные наделены уникальными личностными качествами и вступают в сложные общественные отношения, на тот момент неизвестные науке.

Другие приматологи раскритиковали ее за эмоциональную вовлеченность в поведение объектов исследования. Однако именно это отклонение от традиционных методов позволило Гудолл совершить поразительные открытия. Если бы она сдерживала себя и не следовала внутреннему порыву, то, возможно, мы до сих пор ничего не узнали бы о связях между поведением шимпанзе и людей. Вместо этого Гудолл показала всему человечеству, что у нас действительно есть двоюродные родственники.