1) Степанцова БЫЛА… существительным (например, директором);

2) Степанцова БЫЛА любым прилагательным (например, красивая);

3) Степанцова БЫЛА спящая, сидящая, работящая и прочие ИНГи, потому что это тоже своего рода прилагательные;

4) и, наконец, Степанцова БЫЛА третьей формой (увидена, услышана, позвана), потому что и третьи формы — тоже прилагательные.

Андрюха выбрал свой вариант практически мгновенно.

— Stepantsova was my deskmate, — быстро сказал он вслух. — Степанцова была моей… По-русски так и не скажешь. Однопартницей, что ли? По-русски это будет «сидела со мной за одной партой».

Он снова вспомнил серо-зеленые глаза, и сердце его начала заливать теплая приятная волна, как всегда в последнее время, когда он думал о…

«А ну, не отвлекаться! — строго прикрикнул он на себя. — Работать, капитан дальнего плавания Ватников! Работать!»

Кто там дальше? Грига Растриндяйкин. Тоже мне, динозавр рока из 6-го «Б»… В какой клетке стоит двойка? Будущее сильных. У меня секунда времени.

— Rastrindyaikin will be able to play guitar, — уверенно сказал он первое, что пришло в голову. — Растриндяйкин сможет играть на гитаре.

Отлично! Дальше!! Где тройка? Быстрее!!!

3. Timofeeva likes to talk in class. — Тимофеева любит болтать на уроках.

«Любит-с», — Андрюха поставил на глагол букву S и сам удивился тому, что сделал это совершенно автоматически, ни на миг не задумавшись. Тот самый первый его урок с Великим Бардом на берегу Темзы, видать, усвоился полностью…

Так! Где там четверка? Дом ТО BE, этаж будущее. Знаем такое дело, это будет WILL BE!

С Танькой Белибердиной Андрюха ходил еще в один детсад и знал, что она обожает всех лечить. В голове у него мгновенно построилась фраза «Белибердина есть доктор», а потом он повернул эту фразу в будущее… Есть!

4. Beliberdina will be а doctor. — Белибердина будет врачом.

Так, дальше! Где там пятерочка написана? Ага, прошедшее сильных… Вот, Корсунская.

Вика Корсунская по вечерам занималась на каком-то таинственном «Худграфе», и могла за минуту нарисовать убийственно похожий и уморительно смешной шарж на любого из учителей или одноклассников. За талант в классе ее очень уважали. Как большинство художественно одаренных натур, Корсунская не дружила с часами — опоздать в школу на час-два для нее было нормой.

В голове Андрюхиной спокойно построилась фраза “Korsunskaya must come at 8”, а через секунду он уже повернул ее назад, в прошедшее время.

MUST → HAD ТО.

«А неплохо все-таки мне Дарвин прошедшее объяснил», — вспомнилась Андрюхе полная приключений ночь в Британском музее. Все, пишем фразу.

5. Korsunskaya had to come at 8. — Корсунская должна была прийти в восемь.

Дальше!

Женька Абрикосов был человеком, который спит. Разбудить его могла только физичка Фарадеева. Абрикосов приоткрывал один глаз, лениво в два действия находил разницу между синусом угла падения и косинусом угла преломления и мгновенно засыпал снова.

6. Abrikosov is lazy. «Абрикосов — ленивый», написал Андрюха.

Дальше, дальше! Григоренко!

Олег Григоренко был спортивной гордостью класса, членом юношеской сборной города по тяжелой атлетике. И фраза с сильным глаголом у Андрюхи составилась мгновенно:

7. Grigorenko can become a champion.

Нужно было заполнить еще две клеточки. Вдохновенный Андрюха сочинил оставшиеся фразы без малейших усилий.

8. Devletkildeev brought to the class а hamster.

— Bring → brought, — снова вспомнился ему тот триумф у доски и Катькин восхищенный взгляд. Случай с «Хэмстером», то есть с хомяком, был очень даже реальный, произошел как раз сегодня утром — юморист Девлеткильдеев притащил в класс этого самого хэмстера девочек попугать…

9. Pirozhkova will complain at Devletkildeev to the teacher.

Так, попал Девлет по полной, Пирожкова Герундиевне на него стуканет (ну да, “will complain” — «будет жаловаться»), а та наверняка отца в школу звать будет…

С каждой фразой Андрей увеличивал и увеличивал темп речи. Он с удивлением отмечал про себя, что уже практически не задумывается; последние фразы из списка получились у него так, будто он выстреливал их из пулемета… И что интересно, фразы каждый раз выходили грамматически правильными. А какими же еще они могли быть, если таблицу Теслы он давно уже мог нарисовать с закрытыми глазами?

И еще один важный нюанс заметил сегодня наш герой. Поставив грамматику на автомат и таким образом освободив голову от забот о построении фразы, он вполне успевает придать высказываниям смысл! Он, Андрюха Ватников, вечный тугодум и размазня, которого собственная мама за медлительность называла «Мой майский мямлик», который и на русском-то ответить на любой вопрос мог только разве что хорошенько подумав — на английском сейчас выдает фразы быстро, и при этом вполне осмысленные.

Но главное — тренажер этот…

Ведь просто же! До ужаса просто!! Нарисуй на любой бумажке девять клеточек, будто в крестики-нолики играть собрался.

Три домика — простые, сильные и ТО BE.

И три этажа — будущее, настоящее и прошедшее.

И задумай девять персонажей, любых. И еще девять. И еще. И еще. И еще.

И сиди себе, тренируйся сколько хочешь, тыкай пальцем в любую из девяти комнат и выстреливай фразу в этом формате, но каждый раз новую. Отрабатывай до полного блеска, чтоб вылетали быстро, гладко и правильно!

«Как могла только и прийти такая идея? — удивлялся сам себе Андрюха. — Будто подсказал кто…»

А ведь правы англичане — ранний подъем действительно творит чудеса! “Wealthy, healthy and wise!” — ликуя, повторял про себя Андрюха, мчась в школу. «Благополучным, здоровым и мудрым!»

* * *

Весь этот и следующий день Андрюха пребывал в полном восторге от феерических возможностей, открывшихся перед ним благодаря придуманному на базе таблицы Теслы хитрому тренажеру. На уроках и на переменах он хватал бумажку и быстро набрасывал на ней девять действующих лиц. Иногда это были имена сказочных героев, иногда звезд российской эстрады или даже мировых политиков — а чего стесняться, бумажку он все равно никому не показывал, да и упражнения свои делал всегда в уме, так что случайный наблюдатель ничего бы и не увидел на клочке бумаги, кроме девяти фамилий. Веселился наш герой от души, гоняя персонажей по всем девяти клеткам, сочинял что хотел, дивясь все время как результатам тренинга, так и своему внезапно открывшемуся таланту изобретателя. Надо же, получить таблицу от самого Николы Теслы, да еще собственноручно создать из нее безукоризненно работающий тренажер английского языка — это, как некоторые любят выражаться, дорогого стоит!