Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Цвет спелой малины. Не крикливо алый, ни переходящий в рыжину кирпичный, а именно тот оттенок, который был у созревшей, сочной ягоды утром, под каплями росы. Мне нравился этот цвет. Мои комнаты были выполнены именно в оттенках этого цвета. И Милане он удивительно шёл, подчёркивая светлую кожу и лёгкий, едва заметный румянец на щеках и естественный цвет красивых губ. Пришлось напомнить себе, что я рассматриваю не просто женщину, а няню своего сына. И как бы красива она не была, эта женщина табу. Хотя не признать того, что она действительно обладала удивительной, я бы сказал, аристократической красотой, было бы глупо. Это же очевидно.
Так как к Агировым мы отправлялись сразу, Милана поднялась за собранной сумкой. Вернулась она очень быстро, буквально через пару минут. Но этого времени хватило Арлану, что бы заговорщицким шёпотом узнать моё мнение. — Правда, Милана красивая? Да? — довольно улыбался он. — Правда. — Согласился я. У Агировых нас встретили очень тепло. Афзал Агиров с радостью выслушал восторги Арлана о саде в старом доме Агировых, похвалил желание сына попробовать создать сад у нас дома и пригласил, как только расцветут клумбы, в свой дом. — Может, заметишь чего интересного, чтобы потом в своём саду повторить или развить идею. — Предложил он Арлану. Милану рассматривали с интересом. Кира встретила её очень тепло и поблагодарила за то, что та не прошла мимо Арлана, когда он сбежал, и позаботилась о нём. — Мы все очень переживали. Вы даже не представляете, Милана, как я была рада узнать, что в то время он был окружён вниманием и заботой. — Открыто призналась Кира. — Да я вроде ничего особенного и не сделала. — Явно смущалась от такого внимания Милана. Весь вечер мы разговаривали о делах, обсуждали будущий курорт. Я время от времени искал взглядом Милану. Каждый раз, находя её окружённой нашими пацанами. Они что-то настолько живо обсуждали, что я решил подойти, поучаствовать в беседе. — Я на минутку, — предупредил я Сабира, Заура и Кайрата.
Влад был увлечён разговором с дедом Афзалом. — Иди-иди, — ехидно ухмылялся Сабир. — Что? — не понял я. — Просто хочу немного проконтролировать детей. Мы уже оставили их без присмотра. Я потом сына почти сутки искал. Так что оставлять их без внимания нельзя. Чтобы потом не бегать в поисках. — Угу. Иди-иди. Контролируй. Чтоб потом не бегать. — Рассмеялся Сабир. — У тебя от постоянного кружения вокруг жены и детей, голова уже закружилась. Сам-то хоть понимаешь, чего смешного сказал? — ответил я. — Да я-то понимаю, главное, чтоб ты понимал. Пойду пока посмотрю, как там мелкие. — Кинул он жадный взгляд в сторону жены. — Она умная, от того и вредная! — рассказывал о ком-то Аслан, забавно рыча на каждой "р". — Куплю подарок, а она не возьмёт! Ну что с ней делать? Опять что-нибудь сломать, а потом вроде как исправляю? Мальчишки видели Милану впервые, но уже доверчиво рассказывали о своих "больших" проблемах. — Может, она просто не хочет ставить тебя в неловкое положение? Ведь получается, что деньги, которые ты накопил, тебе давали твои родители и родственники для тебя. А ты себя ограничивал, чтобы скопить на подарок. Может, девочка даёт таким образом понять, что не хочет, чтобы ты сам себя чего-то лишал? — аккуратно отводила Аслана от траты денег из копилки Милана. — Но у неё же день рождения! Как же я ничего не подарю? — расстроился мальчишка. — Прям совсем ничего нельзя сделать? — а вот Арлан смотрел на Милану с надеждой. — Сделать как раз можно и нужно. Подарок, который ты сделаешь сам, всегда лучше и дороже любого купленного. Это известная истина. — Напомнила хитрая няня. — Вот что для твоей подруги важно? — Темнота для неё важна. Она её боится! Она даже засыпает при свете, а потом её мама выключает свет. А я вот думаю, а вот если она ночью проснётся? А кругом темнота? Вот я и хотел подарить ночной светильник. — Рассказал о своей задумке Аслан. — Это ты круто придумал! — Анзор оценил идею друга. — Сам светильник не сделаешь. — Покачал головой Кирилл. — Тут только покупать. — Это почему же? — с таким простодушным выражением на лице спросила Милана, что сразу стало понятно, эта лиса не просто так ресничками хлопает. — А что, можно самим? — тут же ухватился Арлан. — И ты умеешь? — Там особо уметь нечего. Нужно основу, деревяшку с прикрученным источником света и включателем, много картона, краски и скульптурная глина для лепки. Ну и время конечно. — Пожала плечами Милана Патрикеевна, по-другому и не сказать. — Так, ребята, пробуем моё домашнее задание! — раздался голос Фирузы. — Дедушка Афзал, это с вашей любимой вишней. Мальчишки, идите сюда. Всю команду как ветром сдуло. — Это действительно возможно? — спросил я у Миланы. — Какая от этого польза? — Да, иначе я бы не говорила. — Ответила Милана. — А польза… Самое сложное в первом классе, это приучить детей высиживать время урока. Да ещё и концентрироваться на выполнении одной и той же задачи. Детям из-за их энергичности сложно удерживать внимание на чëм-то одном. Поэтому лучший способ, начинать с долгого и кропотливого занятия, требующего большого количества времени. Но чтобы обязательно было интересно самому ребёнку. Мастеря что-то, ребёнок сам не замечая, учится не только последовательному исполнению заданий, но и получает навык мысленного перехода от части к целому. Развивает воображение. И вообще, все вот эти занятия с поделками, преследуют только одну цель. Ведь нужно выполнить столько деталей, десятки действий. А это моторика. Вам же не нужно рассказывать про рефлекторную дугу