В отличие от рациональных ошибок мужчин: ну, обсчитался, ну, неправильно сконструировал, ну, рухнул дом. Никакого колдовства, никакого сглаза, просто ошибся. Одному голову отрубят, возьмут другого, чтоб не ошибался. Но пугаться-то не будут, это ведь не природа, про которую не знаешь, чего от нее ждать, а рациональное построение, его всегда можно объяснить, можно найти ошибку, можно ее даже предсказать, можно ее просчитать.

До тех пор, пока взаимодействие женщины с природой не превращается в умение, которое можно передавать другим, оно не становится действительно ее оружием и источником силы.

Оно остается только пугающим саму женщину процессом, который она ощущает внутри себя. Лишенная знаний о возможностях своей природы, о законах, по которым эта природа существует, женщина часто оказывается не в состоянии с этим процессом справиться, и тогда он разрушает ее саму, превращая или в безумствующую бабу, или в кликушу, особенно при неразвитом интеллекте.

Чем более развит интеллект, структура сознания, тем больше у женщины шансов не только обнаружить свой независимый от внешнего мира ресурс, но и использовать его для реализации своих задач, прежде всего потребностей своего субъективного мира: для самоутверждения, самовыражения и самореализации.

Отсюда естественный, практический вопрос: есть ли способы и возможности, которым можно было бы сознательно обучить женщину, неважно, в каком возрасте, просто в момент, когда она решила допустить, что у нее такой источник есть?

ДФС – инструмент извлечения ресурса

Такие способы есть. Они связаны с психотехнологиями, с управлением эмоциональным состоянием.

Потому что прежде всего женщине необходим осознанный навык взаимодействия с переживаниями, эмоциями, ощущениями, которые происходят в ее субъективности.

Женщина просто обязана себе самой слышать и понимать свой внутренний мир, ориентироваться в своей внутренней жизни. А для этого необходимо освоить такой способ думать, который бы дал возможность одновременно мыслить об этом объеме и не разрушать его, сохраняя живой процесс. И получается, что для того, чтобы обрести свой ресурс, необходимо огромное количество знаний. Это достаточно длинная дорога постижения себя самой. Технологий много, выбор зависит от конкретных задач, которые женщина перед собой ставит, и от ее интеллектуальных предпочтений. Именно поэтому их и много, чтобы каждый человек мог найти именно ту, которая ему отзывается.

Та технология, которая меня устраивает, – это технология ДФС, методика дифференцированных функциональных состояний, ее автором является Игорь Калинаускас. Она прекрасно работает именно под ту задачу, о которой мы говорим. Она интеллектуальна, технологична и методически безупречно отработана. Освоивший эту методику человек получает стабильный навык управления собственным эмоциональным состоянием.

Есть в этой методике уникальная составляющая – язык эмоциональных состояний, который служит мостом между переживанием и сознанием, то есть создана система перевода с языка переживаний на язык сознания. Используя ДФС, мы обретаем не только возможность дифференцированно ощущать и чувствовать, но и, не теряя полноты содержания, передать наши чувства и ощущения другим. Это не отменяет образной речи, это не отменяет творческой реализации, а как раз усиливает и то, и другое, создавая структуру и опору. Ведь внутри любого творческого произведения обязательно должно лежать ремесло. Чем полнее баланс творческого вдохновения и профессионального мастерства, тем сильнее воздействие произведения искусства на зрителя, потому что высказывание звучит внятно. Даже если это высказывание – ваша собственная жизнь.

Структурирование субъективной реальности и нахождение языка для понимания процессов и событий, происходящих в ней, дает нам возможность вступить с ней в диалог, навести там порядок и действительно открыть дорогу к источнику своего ресурса. Навык, который приобретает женщина, освоившая методику ДФС, дает возможность убрать, при необходимости, внедренные извне и очень часто ложные, но признающиеся своими страхи, оценки, накопившиеся за время бесхозной жизни субъективности. Перепроверяются на истинность и живость представления о том, что правильно и что нет, что нужно и не нужно, что важно, что не значимо. И это имеет смысл сделать. Вряд ли природа и реальность оказались настолько безалаберны и небрежны, что, отправляя нас в жизнь, дали в дорогу огромный внутренний мир просто так, ни за чем, непонятно почему, для того чтобы нам хуже было на этом свете. Чтобы он мешал спокойно спать по ночам. Значит, он для чего-то нужен, что-то в нем есть.

В этом же положении находится и интеллект, данный нам как возможность мыслить о том, что совершенно не важно с точки зрения потребностей и сиюминутных необходимостей.

Интеллект дает возможность размышлять, вопрошать, решать задачки, возникающие как результат внутренней жизни, опирающейся на нашу природу, которая сама по себе уже есть знание. И, может быть, смысл жизни в том, чтобы твое конкретное, через тебя пришедшее знание с помощью навыков, технологий, умений и усилий предъявить и тем самым увеличить количество знаний всего человечества о возможностях отдельного человека.

Женщина и возраст

Есть такая больная тема в разговорах о женщинах, и самих женщин, в их одиноких размышлениях, в их посиделках с подружками. Тема эта крутится в книгах, кинематографе, эксплуатируется во всяких журналах, изданиях, передачах для женщин. Называется эта страшная тема: женщина и возраст.

Казалось бы, какое отношение имеет цифра в паспорте к особенностям женского интеллекта?

Вернемся к способу воспринимать жизнь каждого отдельного человека как целое. Если ты воспринимаешь свою жизнь как целое, как единый непрерывный процесс, то ты в какой-то момент ясно видишь и понимаешь, что сама идея игнорировать, не принимать, пытаться вырезать из нее какую-то часть равносильна жизнеубийству.

Закон восприятия целого предельно прост: или ты воспринимаешь интересующий тебя для рассмотрения и изучения объем во всей полноте его целостности, или начинаешь отбрасывать то, что тебе не хочется, не нравится и… и это уже совсем другое целое. А ведь ты собиралась посмотреть именно на свою жизнь.

И ничего из содержания этого целого не может быть чем-то отдельным, не иметь отношения, не быть связано с чем-то, присутствующим в этом целом еще. Получается, что в таком живом развивающемся целом, как жизнь человека, ничего само по себе не существует. Составляющие жизни – это огромное количество взаимосвязей, пересечений, влияний, которые действительно бывает трудно отследить или не хочется отслеживать. Или которые так непросты в своем переплетении, что лучше этот узор не трогать. Можно полюбоваться шикарным болонским кружевом, но как-то не рекомендуется пытаться распускать, смотать ниточку и пришить с ее помощью пуговицу.

Самое удивительное, что способ восприятия своей жизни очень похож на попытку распустить сложный кружевной