site. http: www.jazzhouston.com/forum/messages.jsp?key=352&page=7&pKey=1&fpage=1&total=588.

Источник цитаты об ошибках Рубинштейна.

*Sloboda, J. A. 1991. Musical expertise. In Toward a General Theory of Expertise, edited by K. A. Ericcson and J. Smith. New York: Cambridge University Press.

Обзор проблем музыкальной экспертности и выводов о ней, упоминающихся в литературе.

Tellegen, Auke, David Lykken, Thomas Bouchard, Kimerly Wilcox, Nancy Segal, and Stephen Rich. 1988. Personality similarity in twins reared apart and together. Journal of Personality and Social Psychology 54 (6): 1031–1039.

Исследование «Миннесотские близнецы».

*Vines, B. W., C. Krumhansl, M. M. Wanderley, and D. Levitin. In press. Cross-modal interactions in the perception of musical performance. Cognition.

Источник исследования о жестах музыкантов, передающих эмоции.

Глава 8

*Berlyne, D. E. 1971. Aesthetics and Psychobiology. New York: Appleton-Century-Crofts.

О гипотезе «перевернутой U» в музыкальных предпочтениях.

*Gaser, C., and G. Schlaug. 2003. Gray matter differences between musicians and nonmusicians. Annals of the New York Academy of Sciences 999: 514–517.

О различиях между мозгом музыкантов и немузыкантов.

*Husain, G., W. F. Thompson, and E. G. Schellenberg. 2002. Effects of musical tempo and mode on arousal, mood, and spatial abilities. Music Perception 20 (2): 151–171.

Объяснение «эффекта Моцарта».

*Hutchinson, S., L. H. Lee, N. Gaab, and G. Schlaug. 2003. Cerebellar volume of musicians. Cerebral Cortex 13: 943–949.

О различиях между мозгом музыкантов и немузыкантов.

*Lamont, A. M. 2001. Infants’ preferences for familiar and unfamiliar music: A socio-cultural study. Paper read at Society for Music Perception and Cognition, August 9, 2001, at Kingston, Ont.

О пренатальном музыкальном опыте детей.

*Lee, D. J., Y. Chen, and G. Schlaug. 2003. Corpus callosum: musician and gender effects. NeuroReport 14: 205–209.

О различиях между мозгом музыкантов и немузыкантов.

*Rauscher, F. H., G. L. Shaw, and K. N. Ky. 1993. Music and spatial task performance. Nature 365: 611.

Оригинальный отчет об «эффекте Моцарта».

*Saffran, J. R. 2003. Absolute pitch in infancy and adulthood: the role of tonal structure. Developmental Science 6 (1): 35–47.

О восприятии младенцами сигналов абсолютной высоты звука.

*Schellenberg, E. G. 2003. Does exposure to music have beneficial side effects? In The Cognitive Neuroscience of Music, edited by I. Peretz and R. J. Zatorre. New York: Oxford University Press.

*Thompson, W. F., E. G. Schellenberg, and G. Husain. 2001. Arousal, mood, and the Mozart Effect. Psychological Science 12 (3): 248–251.

Объяснение «эффекта Моцарта».

*Trainor, L. J., L. Wu, and C. D. Tsang. 2004. Long-term memory for music: Infants remember tempo and timbre. Developmental Science 7 (3): 289–296.

О восприятии младенцами сигналов абсолютной высоты звука.

*Trehub, S. E. 2003. The developmental origins of musicality. Nature Neuroscience 6 (7): 669–673.

*Trehub, S. E. 2003. Musical predispositions in infancy. In The Cognitive Neuroscience of Music, edited by I. Peretz and R. J. Zatorre. Oxford: Oxford University Press.

О первом музыкальном опыте младенцев.

Глава 9

Barrow, J. D. 1995. The Artful Universe. Oxford, UK: Clarendon Press.

Источник цитаты: «Музыка не играет роли в выживании вида».

Blacking, J. 1995. Music, Culture, and Experience. Chicago: University of Chicago Press.

Источник цитаты Джона Блэкинга о нераздельности движения и звука.

Buss, D. M., M. G. Haselton, T. K. Shackelford, A. L. Bleske, and J. C. Wakefield. 2002. Adaptations, exaptations, and spandrels. In Foundations of Cognitive Psychology: Core Readings, edited by D. J. Levitin. Cambridge: MIT Press.

Я намеренно не хотел проводить различий между двумя типами побочных продуктов эволюции — антрвольтами и экзаптациями, чтобы упростить изложение материала в главе, и использовал термин «антрвольт» для обоих типов. Поскольку сам Гулд не использовал эти слова последовательно в своих работах и поскольку основная мысль не скомпрометирована замалчиванием различия между ними, я привожу здесь упрощенное объяснение. Я не думаю, что читатели упустят что-то важное. Бусс и др. обсуждают это различие и другие, основываясь на работе Стивена Джея Гулда, приведенной ниже.

*Cosmides, L. 1989. The logic of social exchange: Has natural selection shaped how humans reason? Cognition 31: 187–276.

*Cosmides, L., and J. Tooby. 1989. Evolutionary psychology and the generation of culture, Part II. Case Study: A computational theory of social exchange. Ethology and Sociobiology 10: 51–97.

О перспективах эволюционной психологии в познании как адаптации.

Cross, I. 2001. Music, cognition, culture, and evolution. Annals of the New York Academy of Sciences 930: 28–42.

Cross, I. 2001. Music, mind and evolution. Psychology of Music 29 (1): 95–102.

Cross, I. 2003. Music and biocultural evolution. In The Cultural Study of Music: A Critical Introduction, edited by M. Clayton, T. Herbert and R. Middleton. New York: Routledge.

Cross, I. 2003. Music and evolution: Consequences and causes. Comparative Music Review 22 (3): 79–89.

Cross, I. 2004. Music and meaning, ambiguity and evolution. In Musical Communications, edited by D. Miell, R. MacDonald and D. Hargraves.

Источники утверждений Йена Кросса, приведенных в главе 9.

Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор / Дарвин Ч. Сочинения. — М.: Издательство Академии наук СССР, 1953. — Т. 5.

Источник идей Дарвина о музыке, половом отборе и адаптации.

*Deaner, R. O., and C. L. Nunn. 1999. How quickly do brains catch up with bodies? A comparative method for detecting evolutionary lag. Proceedings of the Royal Society of London B 266 (1420): 687–694.

О временнóм промежутке между первым появлением нового признака и его распространением в ходе эволюции.

Gleason, J. B. 2004. The Development of Language, 6th ed. Boston: Allyn & Bacon.

Студенческая работа о развитии языковых способностей.

*Gould, S. J. 1991. Exaptation: A crucial tool for evolutionary psychology. Journal of Social Issues 47: 43–65.

Объяснение Гулдом различных типов побочных продуктов эволюции.

Huron, D. 2001. Is music an evolutionary adaptation? In Biological Foundations of Music.

Ответ Хьюрона на текст Пинкера (1997); идея сравнения РАС с синдромом Вильямса для аргументации связи между музыкальностью и общительностью впервые появилась здесь.

*Miller, G. F. 1999. Sexual selection for cultural displays. In The Evolution of Culture, edited by R. Dunbar, C. Knight and C. Power. Edinburgh: Edinburgh University Press.

* Miller, G. F. 2000. Evolution of human music through sexual selection. In The Origins of Music, edited by N. L. Wallin, B. Merker and S. Brown. Cambridge: MIT Press.

Miller, G. F. 2001. Aesthetic fitness: How sexual selection shaped artistic virtuosity as a fitness indicator and aesthetic preferences as mate choice criteria. Bulletin of Psychology and the Arts 2 (1): 20–25.

*Miller, G. F., and M. G. Haselton. In Press. Women’s fertility across the cycle increases the short-term attractiveness of creative intelligence compared to wealth. Human Nature.

Статьи-источники о взглядах Миллера на музыку как показатель половой приспособленности.

Пинкер С. Как работает мозг. — М.: Кучково поле, 2017.

Источник аналогии Пинкера со «слуховым чизкейком».

Сапольски Р. Почему у зебр не бывает инфаркта. — СПб.: Питер, 2018.

Об