– Моторов! – произнесла лаборантка, читая фамилию в экзаменационном листе, и я обрадованно вздрогнул. Отлично, сейчас меня именно к ним и посадят. За другими столами еще отвечали.

– Моторов, идите за мной! – строго сказала лаборантка. – И не забудьте листы ответа!

И, вместо того чтобы посадить к той чудесной веселой паре, вдруг повела меня куда-то по коридору, вела долго, как на расстрел, и впустила в огромную комнату, приспособленную скорее для гарнизонных балов, нежели для экзаменов.

Здесь уже стояло целых четыре стола с экзаменаторами, а еще человек тридцать сидели и готовились. Меня даже не посадили, а оставили стоять, как я понял, до первого освободившегося места. Я быстро провел рекогносцировку. За один из четырех столов прямо передо мной плюхнулся какой-то дембель. За двумя ведут опрос сидящие попарно мужики, и вид их не внушает ни малейшей надежды. Как же знакомы их скучающие, недовольные лица, когда любой твой ответ эти мастера заваливания обдают глубочайшим презрением, а на тебя самого смотрят с брезгливой жалостью.

За четвертым столом сидела смешанная пара, мужчина и женщина. И они, на удивление, как и в первом кабинете, были настроены позитивно и дружелюбно. Видимо, экзаменаторы, как и большинство живых существ, лучше себя чувствуют вне рамок одной половой группы.

Тут за столом этих смешанных девушка закончила отвечать. Они еще о чем-то весело переговаривались, как я понял, ей поставили тройку, но и она согласна, что на четверку не тянет, и те довольны, что истерику никто не закатил, а то бывает.

И только я об этом подумал, как за столом слева истерика и случилась. Девушка в узбекском наряде вскочила, чуть стул не опрокинула, зарыдала и бросилась к дверям.

Все понятно, я хочу направо, тем более что там раньше место освободилось!

– Моторов! – злым голосом произнес вдруг один из тех мужиков, что довели узбечку до нервного припадка. У него в руках был мой экзаменационный лист. – Что вы там стоите, проходите сюда!

Жалко, что не добавил: “Живее!” Да, попал я. Ну вот опять, что за черт!

– Так, задачу решили? – даже не взглянув, строго спросил другой, как только я опустился на стул.

– Решил, – спокойно ответил я, а действительно, чего уж теперь. – Вот на этом листе!

Тут они впервые, и к тому же с явным интересом, посмотрели на меня, затем оба уткнулись в лист с ответом, потом в билет с задачей, потом опять в мой листочек.

– Надо же, – через пару минут медленно и как-то неохотно признал первый, – и правда решил!

– А то мы уже и не надеялись, – подхватил второй. – Сегодня что-то никто с задачами не справляется!

– С почином тебя! – поздравил первый, перейдя на “ты”. – Мы даже думали, может, бросить задачи проверять, все равно смысла нет!

Ого, они вроде как со мной поделились ситуацией экзаменационного дня. Неформальным разговором оказали доверие. Но я не расслаблялся. Мне было доподлинно известно, что и с решенной задачей можно было получить пару за милую душу. Все на собственной шкуре испытал. Надо с этими двумя быть начеку. Они сейчас пытаются мою бдительность усыпить, чтобы двоечку поставить. Нет уж, если повезет, буду изо всех сил пытаться на тройку вытянуть. Из принципа.

– Значит, ты считаешь, что неизвестное вещество – это бутанол, верно? – вступил первый, тот, что сидел слева. – А к какому классу веществ относится бутанол?

– Бутанол относится к спиртам, – осторожно, ища подвох, ответил я, – к предельным одноатомным спиртам!

Мужики переглянулись, синхронно кивнули и поставили мне на листок с задачей жирный красный плюс. Значит, они принимают решение безо всяких оговорок. Уже неплохо. Я выдохнул.

– Тут у тебя на целую монографию! – перебирая кипу моих листов с ответами, сказал тот, что справа.

Я пожал плечами, еще бы, у меня больше двух часов было. А буквами я писал крупными, почерк после травмы изменился, даже стал более красивым и разборчивым.

– Ну что же, первый вопрос билета – свойства металлов! – торжественно произнес тот, что слева.

И они оба углубились в чтение моей охапки.

– Сможешь написать реакцию цинка с соляной кислотой? – спросил правый. – Не торопись!

Подумать только, не торопись! Какая доброта! Ладно, не буду, хотя реакция пустяковая.

– Хорошо, а теперь расскажи, как с соляной кислотой будет реагировать медь, – прищурился левый.

Ага, вот где она, скрытая подлянка! Вопросик вроде простой, но нас не проведешь!

– Медь не вступит в реакцию с соляной кислотой, она не восстанавливает водород из кислот, в отличие от цинка! – пояснил я. – В электрохимическом ряду напряжения металлов они занимают разные положения по своей активности.

– А ты что, его наизусть помнишь, что ли? – с нескрываемым подозрением спросили они оба. – Не заливай!

Наверное, думают, что у меня шпоры. Тогда я взял и накатал за минуту им этот ряд.

– Ого! Надо же! – сказал правый. – И правда помнишь!

– А ты что, – удивился левый, – специально запоминал?

– Нет, не специально, – честно ответил я, – так случайно получилось, еще в школе!

Они уважительно кивнули и опять зашелестели листами.

– А как та же медь будет реагировать с концентрированной серной кислотой? – спросил правый.

– И укажите условия ускорения этой реакции! – добавил левый.

Я написал, указав условия. Они посмотрели на листок, на меня, потом друг на друга.

– А если бы реакция шла с калием? – спросил левый. – Что бы выделилось вместо оксида серы?

– Сероводород, – быстро ответил я, изобразив реакцию на листке, – вот!

– Молодец! – похвалил правый, да и левый согласно кивнул. Ничего себе, “молодец!”. Значит, валить не будут. Может, и хотели, но передумали. Тройка, считай, в кармане, а стажники – они и с тройками могут пройти!

Так, ну-ка хватит мечтать, пройти он, видите ли, решил, почетный абитуриент. Мы же договорились, сегодня я весел, беззаботен, ни на что не рассчитываю. Такая игра.

Меня для порядка еще попытали свойствами металлов, потом наконец поставили мне на листе красивый красный плюс за ответ на первый вопрос и перешли ко второму.

Второй вопрос звучал так: “Окислительно-восстановительные реакции”. Он тоже был общий, а общие вопросы всегда самые поганые. Поэтому я взял и выдал этих реакций целую кучу, благо время позволяло. Мужики принялись изучать, перелистывая страницы.

– Да, чувствуется, опыт в этом вопросе у тебя есть! – с уважением признал правый. – Много как понаписал!

Я хотел было ответить одной из прибауток Андрюши Орликова: “Много не мало!”, но вовремя осекся.

Второй ничего говорить не стал, а предложил свою реакцию, которую я накатал за пару минут. Экзаменаторы переглянулись и вдруг как по команде улыбнулись.