chitay-knigi.com » Разная литература » Скверная жизнь дракона - Александр Костенко

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Перейти на страницу:
class="p1">Интеллект. И, да, как было сказано ранее: Интеллект от уровня интеллекта не зависит. Но, сейчас проводятся исследования и есть теория: чем больше очков интеллекта, тем дольше может храниться информация в долгосрочной памяти и меньше риск возникновения умственных заболеваний, таких как слабоумие, амнезия, деменция и так далее. Так что, товарищи студент, не надейтесь: даже если все очки будете вкладывать в интеллект — умнее не станете. Так что учитесь, читайте книжки, анализируйте мир и всё, что вас окружает — только так вы можете стать умнее.

Показатель воли действует примерно так же, как и интеллект, но отвечает за харизму. Да, если не тренировать и не выращивать в себе уверенность и лидерские качества, то сколько ни вкладывай в волю — армию ты за собой не поведёшь. Кстати, есть теория, что многие великие люди, которые вели за собой других, рождались с каким-то либо достижением, связанным с волей.

Дальше обсудим два самых неоднозначных характеристики, по которым ещё нет точной позиции, поэтому их мы затронем лишь вскользь — разум и удача.

Есть предположение, что разум отвечает за нашу психику. Если представить пример — человек с десятью единицами разума испугается внезапного крика в тёмной комнате и заплачет от испуга, а человек с двадцатью единицами испугается меньше и сможет сохранить самообладание. Но, как я и сказал, это лишь предположение.

То же самое и с удачей. Она, безусловно, влияет на жизнь человека. Но выяснить как — пока нет предпосылок. Единственное, что можно предположить — она может собой подменять характеристики, которые меньше её показателя. Например, при забеге в марафоне, у бегуна может вовремя открыться второе дыхание, и он придёт первым лишь потому, что удача вовремя возобновила внутренние резервы организма. Но, опять же, это лишь предположение.

Наверно, у вас уже должен был возникнуть вопрос — как можно отследить подобные показатели у человека? Не опираясь на слова самого человека, конечно же. Ответ простой — уже как десять лет по всему миру распространилась технология церебрологметрии, которая и позволяет это выяснить. Кто знает, как она появилась?

— …

— Чистейшая случайность и череда событий. В одной из Новосибирских клиник, при исследовании мозга пациента через энцефалографию, неправильно задали значения в аппарате плюс в нём произошло небольшое замыкание в цепях плат. И на выходе получил полный отчёт о лог-файле исследуемого человека. Обычная случайность, которая в корне изменила всё мировое сообщество и нашу жизнь в целом. Но, кто-нибудь может мне ответить, зачем подобная процедура проводится у новорождённых?

— …

— Для поиска аномалий! Пример подобной аномалии может быть приведён из русского фольклора: и пролежал Илья Муромец на печи тридцать лет и три года, пока не явились старцы к нему. Но довольно странно проводить подобные исследования, основываясь лишь на устном творчестве одного народа. Если бы не одно, но: подобные случаи упоминаются во всех культурах и рассказах по всему миру. Самый детально расписанный случай был найден в Китае. Там был найден свиток, с описанным случаем, что был рождён сын лорда, который не мог двигаться, но мог говорить. В свитке упоминается, что он не мог получить “божественное откровение”, что мы называем лог-файлом.

— Дальше написано, что пришёл к нему странник и, проделал какие-то манипуляции. Только потом сын лорда смог вызвать свой лог-файл и оказалось, что показатель его силы был меньше нуля, то есть минус единица. Да, всё верно, отрицательный показатель в характеристиках. После того как показатель был поднят на единицу, к человеку сразу же вернулась способность управлять своим тело.

— До этого я упомянул, что в свитке говорилось не лог-файл, а “божественное откровение”. И это самая интересная часть нашей лекции. Три года назад, на конференции в Москве, было сказано, что система не статична. Кто в курсе, о чём гласит текст данного документа?

— …

— Тогда я объясню вам значение этого открытия на примерах… Но после перерыва, во второй части лекции. В ней же мы и обсудим такие вещи, как навыки и умения.

— «Понял, братиш.»

— «Что?»

— «Выносливость качай, раз у тебя столько свободных очков.»

— «А это тут причём?»

— «Как, причём? Вот прокачаешь выносливость, того и глядишь начнёшь девушек лучше обхаживать, а то семь секунд — сам понимаешь, не очень здорово. Хотя бы десять надо, понимаешь?»

— «Странно слышать такие советы от типа, который вчера плакался, что на него виагра перестала действовать.»

— «Вот ты нехороший человек — на самое больное!»

— «Редиска, что сказать.»

— «Курить пойдёшь, овощ?»

— «Пошли.»

1 ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 25 символов.
Комментариев еще нет. Будьте первым.
Правообладателям Политика конфиденциальности