Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«01.04.1991.
07:20
Я отправила Лилит в школу, она какая-то встревоженная, я сделала ей с утра чай с ромашкой и собрала обед. Эндрю сегодня слишком капризный, он таким еще никогда не был. Плачет без остановки, я уже не знаю, что делать. Весь день буду бегать с ним. Вдруг заболел? Надо будет отвезти его в больницу и проверить, но температуры нет.
11:00
Закончился 3 урок, я всегда созваниваюсь с дочерью перед внеклассными занятиями, чтоб узнать ее настроение и спросить не голодна ли она. Но сегодня Лилит не взяла трубку. Может телефон на беззвучном? А вдруг что-то случилось. Я звонила ей каждые 5 минут на протяжении часа. Дополнительные уроки уже должны закончится. Может она скоро зайдёт домой и все объяснит. Мое сердце колотилось все сильнее. Я чувствую, что что-то случилось. Я быстро набрала Скотта и рассказала ему все, он лишь ответил: сейчас буду разбираться. Я не могла сидеть на месте. Начала звонить учителям. Наш разговор выглядел так:
— Лидия Джонс, здравствуйте. Это Нэнси Уэнсдей, мама Лилит. Моя дочь не берет трубку, скажите, вы не знаете где она?
— Здравствуйте, миссис Уэнсдей. Извините, но ваш ребенок пропустил последний урок, мы ждали вашего звонка, чтоб узнать, что случилось. — отвечала мне учительница.
У меня побелело в глазах, земля начала уходить из-под ног. Я потеряла дар речи. Не могу поверить в услышанное.
— Миссис Уэнсдей?
— Да-да. А вы видели куда она пошла? Может она что-то кому-то говорила? Может что-то видели? — с дрожью в голосе говорила я.
— Я не знаю. Мы не спрашивали никого. Это же дети, может она пошла играть с подругами или просто ей хочется побегать на улице, погода сегодня хорошая.
Она не могла, она всегда мне все рассказывает, она никогда бы так не сделала, она знает, что я с ума сойду, быть такого не может. Никогда не поверю, что она сама решила прогулять урок. Хлоя! Надо ей позвонить. Надо у нее узнать.
— Подождите, может Лилит скоро придет домой и все расскажет. Извините, у меня начинается урок. До свидания.
— До свидания мисс Джонс.
Я начала искать номер Хлои и ее мамы. Хлоя не берет. А Эллис сказала, что ее дочь гуляет с друзьями. Может Лилит с ними?
13:00
Мои мысли сбил Скотт, ворвавшийся в дом. По его взгляду я поняла, что он не скажет мне ничего хорошего.
— Лилит ушла с последнего урока и не пришла на внеклассное занятие. Ее никто не видел, я пробил камеры в округе школы, но самое удивительное, что она не выходила из здания. Она зашла внутрь в 7:45 и до сих пор не выходила. — встревоженно сказал Скотт.
— Может ей стало плохо? Может она в каком-нибудь кабинете? Надо идти разбираться в школу. — сказала я, вставая с дивана и начала искать свою сумку.
— Нет. Останься дома. Вдруг она вернется. Я вызову отряд, мы обыщем школу и допросим всех. Я попробую завести дело о пропаже ребенка. Дорогая, останься с Эндрю. Ты нужна ему дома. — сказал мне Скотт и поцеловав в лоб, вышел из дома.
Я смотрела ему в след из окна, пытаясь найти силы сделать хоть что-то. Подумать, вспомнить не рассказывала мне Лилит о чем-то, что может быть связано с тем, где она сейчас. Мысли путаются. Руки трясутся. Где мой ребенок? Где мой ангелочек?»
Какой ужас. Такого и врагу не пожелаешь. Значит ребенок из школы не выходил и домой она не пришла. Мне нужно отправиться в школу, может там еще помнят эту историю.
Глава 4
Утром я поехал в ближайшую школу. Люди мне подсказывали дорогу и вот, уже спустя 20 минут я прибыл на место. Школа выглядела обычно. Ничего в ней особенного не было. Кто-то готовился на поле к занятиям физкультуры, кто-то сидел за столиком и читал книги, ну а младшие классы бегали и смеялись. На входе я увидел женщину лет 35. Она что-то искала в бумагах на подоконнике. Мне показалось, что это может быть учитель. Я подошел к ней и спросил:
— Здравствуйте, мисс. Вы здесь работаете?
— Здравствуйте. — с улыбкой сказала она. — Да, я учитель чтения в этой школе- миссис Харритон. Вы хотите узнать про успеваемость своего ребенка?
— Я Лиам Форбс. Помощник детектива. Я не по поводу ребенка. Хотел бы узнать, как долго работает нынешний директор и как мне его найти.
— Вы про Адель Беннет? Она работает тут около 30 лет. Всю жизнь, можно сказать посвятила работе. Сразу после университета устроилась в эту школу обычным учителем, и спустя 5 лет усердной работы заняла должность директора. Знает про эту школу все. Если честно, я даже восхищаюсь этой женщиной. Сколько радости, столько и нервов принесла ей эта работа.
— А не подскажите, где мне ее найти?
— Это сделать не сложно. Она почти все время сидит в своем кабинете и разбирается в документах. Вам нужно подняться на второй этаж и в конце коридора справа будет кабинет директора.
— Спасибо вам большое. А не могли бы вы ответить на еще один мой вопрос? Как долго у вас лежат документы ваших учеников, тех, что уже закончили школу или перевелись?
— Оу. Ну на сколько я знаю, они хранятся в кабинете директора, но каждые 5 лет проводится проверка и старые документы увозят в архив или в подвал. Все тонкости мне не известны.
Я еще раз поблагодарил, попрощался с женщиной и отправился к директору. Пошел по тому маршруту, на который мне указала мисс Харритон, быстро нашел кабинет, постучался и заглянул за дверь.
— Доброе утро, миссис Беннет. Я помощник детектива Лиам Форбс, приехал сюда из-за одного старого дела. Семью Уэнсдеев помните? — сказал я, показывая значок, который мне дали для того, чтоб я мог без проблем заехать в хранилище.
— Доброе утро, мистер Форбс. Извините, но сейчас я не могу говорить, у меня много работы и времени выяснять то, что решили 15 лет назад у меня нет. — немного нервно сказала мне женщина.
— Да, прошло много времени, но вы ошибаетесь в том, что его решили. Нет никаких улик и доказательств смерти девочки. Не знаю каким образом полицейские и родители допустили такого скорого закрытия дела. Но я не допущу, чтоб такое случилось еще
