«Разболтались как-то продукты в холодильнике…»

Задание 5. Известный отечественный психолог Г. С. Абрамова для развивающих занятий и тренингов предложила использовать задания, в которых присутствует элемент неожиданности, условие, нарушающее привычный ход событий, не соответствующее нашей обыденной логике.

Например:

1) «Что ты подумаешь, если увидишь кастрюлю на потолке?»

2) «Что ты подумаешь, если за окном на уровне пятого этажа заплещется вода?»

Детей в возрасте 6—11 лет родители и другие взрослые считают еще относительно маленькими. От них ждут подчинения родительским требованиям, готовности ответить лаской и неизменной привязанностью на любые действия взрослых, в том числе несправедливые.

Отношения детей и родителей могут в это время складываться по одному из описанных далее сценариев.

♦ Вы продолжаете по-прежнему заботиться о своем ребенке, опекаете его во всем, при всяком удобном случае стараетесь выразить ему свою любовь и нежность.

♦ Вы считаете, что с возрастом у ребенка должно появляться все больше обязанностей. Прежде всего это относится к школьным, но есть и ряд других, например, обязанности по дому. Ваша задача неукоснительно следить за их выполнением, хвалить детей за усердие и результативность, а в случае необходимости прибегать и к наказаниям.

♦ Вы дожили до счастливой поры, когда ваш ребенок достаточно подрос и теперь может обходиться без вашей помощи. Вы по-прежнему любите его, но как бы на расстоянии, считая, что теперь у него своя жизнь, свои друзья и увлечения, и мешать им не надо. Свою задачу вы видите в создании достаточно комфортных условий для его и своей жизни.

От того, как складываются детско-родительские отношения, во многом зависит процесс дальнейшего психологического развития ребенка. Поэтому далее вашему вниманию предлагаются два теста, которые предназначены взрослым и позволят им оценить себя как воспитателей, родителей.

Тест «Умеете ли вы воспитывать детей?»[4]

1. Есть ли у вашего ребенка детская комната? (Да – 5 очков, нет – 1.)

2. Уделяете ли вы внимание ребенку каждый день? (Да – 5 очков, нет – 1.)

3. Терпеливы ли вы, когда он капризничает, что-то не понимает, плохо ест? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, никогда – 1.)

4. Умеете ли вы прощать своему ребенку шалости? (Да – 5 очков, иногда – 3, никогда – 1.)

5. Пользуетесь ли вы телесными наказаниями? (Да, часто – 1 очко, иногда – 3, принципиально нет – 5.)

6. Хотели бы вы, чтобы ваш ребенок во всем делился с вами? (Да – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)

7. Ваш ребенок послушен? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)

8. Если вы что-то запрещаете ребенку, то объясняете ему причину запрета? (Да, всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)

9. Требуете ли вы от ребенка выполнения всех обязанностей, которые ему предписаны? (Всегда – 5 очков, иногда – 3, нет – 1.)

10. Следите ли вы за специальной педагогической литературой? (Да – 5 очков, иногда – 3.)

Оценка результатов

Подсчитайте набранные очки.

Если их сумма колеблется в пределах от 10 до 23 – скорее всего вы неверно воспитываете своих детей. Только изменение методов воспитания и своих взглядов на ребенка поможет вам избежать разрыва отношений с детьми.

Если вы набрали от 24 до 37 очков, то ваши взгляды на воспитание в основном правильны, но вам следует проявлять большую заботу о детях. В противном случае вам не избежать конфликтов в отношениях.

Количество очков, превышающее 38, характеризует вас как прекрасных воспитателей. А это так важно!

Тест «Воспитание детей»[5]

Перед вами 10 ситуаций. Из предложенных ответов выберите те, которые в наибольшей мере отвечают вашему стилю воспитания.

1. Ваш ребенок шаловливый, озорной, хлопот с ним хватает, – то вернется с синяком, то с изорванными штанами:

а) вы спрашиваете, что случилось, зашиваете штаны, прикладываете компресс – 3 очка;

б) оказываете помощь ребенку, но журите его, говорите, что в один прекрасный день его шалости могут ему дорого обойтись – 0 очков;

в) вообще не обращаете на него внимания, пусть все сделает сам – 5 очков.

2. У ребенка есть друзья, но они непослушны, дурно воспитаны:

а) вы разговариваете с их родителями – 2 очка;

б) зовете детей в дом, стараетесь повлиять на них – 5 очков;

в) объясняете ребенку, в чем состоят недостатки его друзей и как они плохо влияют на него – 0 очков.

3. Ребенок любит играть, но не умеет проигрывать:

а) вы ничего не предпринимаете – 0 очков;

б) вы отказываетесь играть с ним, пока он будет так болезненно реагировать на поражение – 3 очка;

в) умышленно создадите такую ситуацию, при которой он научился бы проигрывать – 5 очков.

4. Ваш ребенок может играть хоть 24 часа в сутки. По вечерам он не хочет идти спать:

а) вы объясняете, как важен сон – 3 очка;

б) позволяете ему ложиться когда угодно, по утрам поднимаете его вовремя – 5 очков;

в) укладываете его в постель насильно и оставляете одного в комнате – 0 очков.

5. Ребенок и телевизор:

а) после детской программы ребенок идет спать, а вы включаете телевизор – 0 очков;

б) разговариваете с ребенком о том, что ему можно смотреть, а что нет – 2 очка;

в) выбираете круг телепередач, которые ребенку разрешено смотреть – 3 очка;

г) определяете, сколько часов он может смотреть телевизор, а что и когда, он решает сам – 5 очков.

6. Ребенок ваш достаточно дерзок:

а) объясняете, что такое поведение неприлично – 5 очков;

б) запрещаете ему дерзить и строго наказываете за ослушание – 0 очков;

в) всякий раз, как он ведет себя прилично, поощряете его – 3 очка.

7. Вашему ребенку не так много лет, а он уже интересуется девочками (мальчиками):

а) оставляете этот вопрос без внимания – 3 очка;