5. Дайте ребенку команду, например: «(Имя), ты можешь сделать три шага».

6. Подождите, пока он не спросит: «Мама, можно?» Если он спросит, вы можете сказать: «Да, можно» или «Нет, нельзя». Если вы разрешили выполнить команду, подождите, пока ребенок сделает три шага, а затем дайте другую.

7. Если он забудет спросить: «Мама, можно?» – то он должен отойти обратно на линию и начать сначала.

8. Когда он наконец пересечет финишную черту, дайте ему побыть мамой.

Варианты игры. Пригласите других детей поиграть в игру вместе с вашим малышом. Чтобы было веселее играть, положите по пути небольшие угощения или игрушки, которые дети смогут собирать.

Безопасность. Освободите пространство ото всех препятствий.

Когда ваш малыш сочтет, что хорошо разбирается в одежде, нарядите его совершенно по-новому. Это будет уникальный костюм. И снимать его ему придется особенным образом.

Что понадобится:

• Крепированная бумага или пергамент

• Целлофановая лента

• Зеркало

Осваиваемые навыки

• Крупная и мелкая моторика

• Решение проблем

• Тактильные ощущения

Что нужно делать:

1. Купите бумаги достаточно, чтобы обернуть ею малыша.

2. Поставьте ребенка перед зеркалом без одежды, оставив на нем только подгузник.

3. Оберните его крепированной бумагой так, чтобы получился новый костюм.

4. Закрепите концы лентой.

5. Покажите малышу, как он выглядит в зеркале.

6. После того как он получит удовольствие от костюма, предложите ему придумать, как теперь снять его!

Варианты игры. Испробуйте другие виды бумаги, например, кальку, газеты и т. д.

Безопасность. Не закрывайте лицо ребенка, чтобы не затруднять его дыхание и не мешать ему наблюдать за происходящим. Не оборачивайте тельце малыша слишком туго, чтобы не стеснять движений и не мешать ему получать удовольствие от игры.

Эта персонализированная версия песенки «Ходим-ходим мы по кругу»[2] поможет физическому развитию вашего малыша. Играйте и сочиняйте собственные варианты!

Что понадобится:

• Много места для игры

• Ваш голос

Осваиваемые навыки

• Осознание собственного тела

• Крупная моторика

• Развитие речи и словарный запас

• Слушание и следование инструкциям

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Оденьте себя и ребенка в удобную одежду.

2. Встаньте в центре свободной игровой зоны.

3. Пойте песенку и следуйте данным в ней инструкциям:

Варианты игры. Переделайте любую детскую песенку, добавляя куплеты собственного сочинения.

Безопасность. Освободите для игры достаточно места, чтобы ни на что не натыкаться. Не ходите по кругу слишком быстро, чтобы у ребенка не закружилась голова.

Скоро ваш ребенок научится писать свое имя, но первые шаги к такому точному контролю тонкой моторики он делает, рисуя каракули. Каракули превращаются в фигуры, фигуры – в рисунки, и не успеете оглянуться, а он уже начнет писать!

Что понадобится:

• Большие фломастеры

• Большие листы белой бумаги

• Детский столик

Осваиваемые навыки

• Выражение эмоций

• Мелкая моторика

• Развитие речи

Что нужно делать:

1. Положите на стол фломастеры и бумагу.

2. Усадите ребенка за стол.

3. Сядьте рядом с ним и рисуйте вместе. Поощряйте рисование точек, прямых и кривых линий, круг.

4. Вместо того чтобы спрашивать: «Что это такое?», просите ребенка рассказать о его рисунках.

5. Не надо делать образцы, чтобы ребенок их копировал. Пусть рисует что хочет. Научившись лучше управляться с фломастерами, он будет создавать все более и более узнаваемые рисунки.

Варианты игры. Вместо фломастеров можно взять кисти и краски или рисовать пальцами.

Безопасность. Используйте нетоксичные фломастеры и скажите ребенку, чтобы он не тащил их в рот.

По мере развития слуха и когнитивных навыков ребенок он начинает различать множество разнообразных звуков. Проверьте остроту его слуха в этой веселой игре!

Что понадобится:

• 10 небольших одинаковых емкостей с крышками – пузырьки от таблеток, баночки от соусов, небольшие коробочки или пластиковые стаканчики.