Страх – это очень сильный стимул подчиняться. Почему-то принято считать, что если человек боится – значит уважает.

Страх и уважение почти ничего не имеют общего. Из страха наказания ребенок подчиняется требованиям своих родителей. Он может выглядеть очень тихим и послушным, примерно учиться в школе, быть вежливым и так далее. Но все это – до поры, до времени.

Часто, такие дети просто ждут, когда они сами накопят силы и смогут противостоять насилию.

Если родителям, наказаниями и запугиванием, удалось сломать ребенка, то он вырастет надломленным, трусливым и неуверенным в себе.

Уважения к родителям, как видите, не будет в обоих случаях.

Для того чтобы заслужить уважение своих детей – необходимо быть уверенным и счастливым человеком, который развивается, приобретая мудрость и позитивный жизненный опыт.

Проблемы, связанные с неумением и непониманием того, как можно хорошо работать и заслужить уважение к себе сотрудников, часто становятся причиной агрессивного поведения в отношении к своим близким. Чаще так ведут себя мужчины, однако современные женщины уже начали догонять их в этом.

Раздражение на то, что приходится ухаживать за ребенком и выполнять определенные требования, у некоторых матерей становится поводом для агрессивного поведения.

Ирина обратилась ко мне за помощью из-за того, что ее начали мучить сильные головные боли.

Оказалось, что с памятью у девушки тоже было не все в порядке. Ей тяжело давалось общение с людьми, к тому же, Ира разговаривала с большими проблемами. На работе взаимоотношения с сотрудниками не складывались. Иру часто увольняли, и она вынуждена была искать новое место работы.

Пришлось проводить целый курс по снятию блокировок в организме. Мои ученики уже прекрасно справляются с этим, оказывая мне неоценимую помощь в работе. У меня остаются время и силы для того, чтобы решать более сложные проблемы клиентов.

Мы с Ирой провели ряд сеансов, на которых возвращали ей память.

Дело в том, что человеческий организм так устроен, что в нем есть блокирующая система памяти. Она защищает человека от негативной памяти, «выключая» определенные отрезки жизни, поэтому он помнит только те моменты своей жизни, которые были ему приятны или нейтральны с точки зрения переживаний. Особенно, это касается детства, когда организм должен расти и развиваться. Если бы не было таких «блокаторов», то сложно, а иногда просто невозможно, было бы шагать в свое будущее.

Снимать такие блокировки, нейтрализуя хранящуюся в них информацию, необходимо, так как, накопившись, они лишают человека возможности быть активным и здоровым.

По мере возвращения памяти, Ирина вспоминала все новые и новые стрессы, которые пережила в детстве.

Оказалось, что ее мать часто била девочку. Такие избиения всегда случались неожиданно. Возвращаясь с работы, мать без причины придиралась к дочери. Трудно было предугадать, что станет для нее поводом впасть в истерику и наброситься на свою дочь. Часто она хватала девочку за волосы и била ее головой о стены или землю.

После нескольких сеансов нейтрализации вспомнившейся боли и страхов, мы перешли к следующей части исцеления. Здесь надо уточнить, что нейтрализация памяти стирает не саму память, а только эмоциональный заряд, который слишком велик, чтобы человек жил с ним дальше. Таким образом, человек все помнит, но это уже не вызывает бурных эмоциональных реакций.

Избиений было много, из-за чего девочка часто убегала из дома. Родители Иры жили и работали в военном гарнизоне. Отец ее – военный психолог. Мать тоже закончила психологический ВУЗ, но работала секретарем.

Когда девочка убегала в тайгу, ее искали всем гарнизоном.

Ира, в своей обиде на родителей, часто говорила, что если бы не закрытый гарнизон, а жили бы в другом месте, то родители даже не вспомнили бы о ней.

Дальше нужно было разобраться с тем, почему и зачем Ире были даны такие условия и родители. Что несет их родовая кармическая программа? Чему учатся души, приходя в этот род?

Оба родителя редко общались со своими родителями.

Воспоминание о бабушках у Иры было хорошее. Она любила мать отца, так как некоторое время проводила у нее. Родители периодически отправляли к ней Иру на каникулы.

Бабушка Маня, как ее называла девушка, была хорошей. Она уже давно развелась. Дедушка женился на другой, и там у него тоже были уже внуки.

Бабушка уходила на работу, а Иру оставляла запертой в квартире. Это так нравилось девочке. Она могла играть, как хотела и делать, что хотела. Вечером, приходя с работы, бабушка ее ни за что не наказывала.

По выходным бабушка пекла много пирогов, которые внучка затем, всю неделю, могла есть. Коротая свои дни с псом и кошкой, Ира отдыхала и отсыпалась. Затем ее вновь отправляли к родителям. Каждый раз она замыкалась и не понимала, за что?

У бабушки была еще сестра и несколько родственников. Их Ира видела редко, когда они навещали бабушку, приходя к ней на пироги.

Отец Иры ничего никогда не делал руками. Он боялся, что поранит палец.

Бабушку по материнской линии Ира видела всего несколько раз. О ней она почти ничего не знала, так как мама с ней не общалась. Эта бабушка тоже давно была разведена.

Мама Иры очень боялась замкнутого пространства, не ездила в метро. Когда семья переехала в большой город, мама поступила работать преподавателем психологии в один из вузов города.

Информации о роде, как видим, почти не было. Выяснить что-либо у отца или матери Ирина не смогла, они ничего не хотели ей рассказывать. Бабушки тоже молчали.

Отец Иры к этому времени уже ушел из семьи и жил с молоденькой студенткой.

Оба рода родителей Иры накопили проблемы одиночества. Все были разведены. Основываясь на поведенческих реакциях ее мамы, можно было предположить, что женщины этих родов соревнуются с мужчинами в работе и социальном статусе. Не умея общаться друг с другом, они приобрели достаточно страхов, которые помогают им избегать личностного общения. Мама Иры не ездит в общественном транспорте. Ее работа преподавателя психологии быстро сменилась на секретарскую деятельность в институте. В семье почти не разговаривают. Так что Ирины проблемы с общением и речью там, видимо, никто не заметил.

Отец Иры очень разговорчив. Он постоянно говорит о том, какой он замечательный психолог, поэтому ему некогда слушать дочь и жену. Он бросил семью, когда его жена получила должность преподавателя психологии. Видимо, почувствовав соперничество, пожелал остаться главным. Теперь он рассказывает о своей замечательной молодой подруге.