вчерашнего. Из-за этого часто возникало чувство дежавю. И только еда отличалась от вчерашней. Однако сегодня случилось то, чего Дима никак не ожидал. Отчим проснулся несколько раньше, чем обычно. Дима всегда успевал ретироваться, но сегодня явно что-то случится, раз отчим встал раньше обычного. Парень это заметил очень давно. В прошлый раз, когда отчим проснулся на пятнадцать минут раньше, случилась контрольная проверка – контрольные работы по всем предметам, а по литературе надо было выучить предоставленный стих за пять минут и рассказать его. Сегодня отчим встал раньше на час. Дима даже представить не мог то, что должно будет случиться.

Опасаясь того, что должно было случиться сегодня в школе, думал о том, как бы ему избежать отправления, но тут он краем уха услышал тихий разговор между матерью и отчимом.

- Я сегодня на работу не иду, - сказал отчим.

- Что-то случилось, - спросила мать.

- Просто я понял, что давно тебя не видел.

- Но ты же вчера вернулся раньше.

- Я устал от этой работы, дорогая. Я хочу отдохнуть и побыть с тобой на едине. Ведь на выходных у меня ночная смена.

- Что с тобой поделать…

Дальше Дима слушать не стал. А поспешно выбежал из дома, дабы не встречаться взглядом с человеком, которого он не переносил. Выбежав за дверь, Дима тут же попал под дождь. И как на зло, он не захватил с собой зонт. А мысль о возвращении домой ему претила. Зонт лежал в его комнате на столе, а туда попасть можно только пройдя мимо кухни, где сейчас сидел отчим. Поэтому Дима отправился в школу под проливным дождем.

Путь до школы занял чуть больше времени, чем вчера. Дима всегда ходил в школу по короткой дороге, а она представляла из себя простую тропинку протоптанную людьми. И именно там сейчас собралась большая лужа, по которой впору на лодке передвигаться. Из-за неё Дима пошел в обход по тротуару. Поэтому дорога до школы заняла в два раза больше времени.

Оказавшись в школе, Дима зашел в туалет. Закрывшись там, он снял с себя все вещи и начал выжимать их. Теперь они были мятыми, но зато с него не текло, как водопада. Можно было продолжать учёбу.

Первый урок прошел как обычно. Никаких контрольных. Учитель не заболел. Весь класс был на занятиях, кроме вечных прогульщиков. Самый обычный урок математики. Каких до этого было огромное множество.

Второй урок был таким же, как первый. Самый обычный урок физики. Ничего не изменилось. Не было внезапной лабораторной работы. Да и не могло её быть – ведь это только второй урок физики. Правда учительнице стало плохо под конец урока и она выбежала из класса прикрывая рот. Тем самым введя полкласса в ступор. Разумеется все начали разговаривать. Ведь десяти минут перемены им не хватило.

Третий урок. Тут уже Дима заподозрил, что отчим просто решил пораньше встать. И его подъем абсолютно ничего не значил. Шел уже третий урок, а ничего необычного или внезапного случиться не успело. Всё происходило так, как и должно происходить в обычный будний день пятницы. Всё было тихо и спокойно. Но учителю снова стало плохо под конец урока. А ведь это был совершенно другой учитель.

На перемене Дима подошел к своему другу – Женьке. Тот носил прозвище Басков. Парень имел хорошо поставленный голос, отлично пел и был блондином. Этим он заслужил такое прозвище. Он был очень интеллигентным молодым человеком. Пропускал вперед представительниц прекрасного пола. Уступал места старшим и тем же женщинам. В общем, был он таким английским джентльменом. Так почему же он учился в школе для самых неприятных детей. Причина – неконтролируемая ярость.

Дима не знал подробностей. Женька не распространялся о своём прошлом. Когда они познакомились достаточно близко, чтобы называться друзьями, то Женька сказал ему: «Можешь не говорить ничего раздражающего». Под этим он понимал любые вопросы направленные на его личность. Женя не любил, когда обсуждали его. Но еще больше он не любил, когда к нему обращались без причины.

Женя сразу заметил, что Дима к нему приближается. Он уже собрал рюкзак и махнул головой на выход. Дима кивнул в ответ. Вместе выйдя из класса, они пошли в любимое место Димы. Там им мало кто мог помешать. И даже ленты, которыми огородили коридор не остановили их.

- О чём ты хотел поговорить, - сразу начал Женька.

- Ты не заметил ничего странного, - спросил Дима лучшего друга.

- А я что-то должен был заметить?

- Два учителя подряд покинули класс под конец урока.

- А! Ты об этом. А что в этом странного?

- Хотя бы то, что они не связаны между собой. Оба противоположного пола. Они даже не общаются друг другом.

- И? Хочешь сказать что-то ещё?

Дима понял, что Женьку совсем не интересовало происходящее в школе. А по его взгляду он понял, что друг его начинает приходить в ярость. Надо было заканчивать этот разговор. Продолжать его было чревато последствиями. Но Дима решил попробовать последнее средство. Он уже рассказывал т случаях с его отчимом и верил в то, что Женька ему поверит.

- Отчим проснулся раньше на час, - сказал Дима уже собравшемуся уходить другу.

Парень встал как вкопанный. Медленно повернулся к Диме. Во взгляде читалось беспокойство, а голос задрожал, когда он начал говорить.

- В прошлый раз ведь было пятнадцать минут?

- Да. Я бы не стал тебя беспокоить, но происходит что-то странное. Я не могу понять, что случилось. Но я чувствую, что что-то меняется. Я не могу сказать что, но то, что уже два учителя ушли с урока – не с проста.

- А ты ходил в другие классы?

- Ещё нет. Я решил вначале тебе рассказать.

- Испугался сам ходить?

- Заткни хлеборезку, - обиделся Дима. – Сам же знаешь причину.

- Да. Извини.

Причина во внешности характере Димы. Он пугал. И пугал многих в этой школе. А Женька располагал людей к себе. Поэтому Дима и обратился к своему лучшему другу.

- Ладно, - решил Женька. – На обеденном перерыве пойдем в другие классы.

- Спасибо.

- Я ведь ещё ничего не сделал. Потом поблагодаришь. А нам пора возвращаться в класс.

Четвертый урок начался. Время не тянулось так медленно, как сейчас. Оно будто бы ползло подобно улитке. Дима аж весь извёлся. В противовес ему, Женька сохранял спокойствие.