Перед началом праздника нам надо было разделить всех гостей на отряды. Сделали это следующим образом: каждой группе предложили рассчитаться на первого, второго, третьего, собрали три команды.

Потом дали три цветные коробочки, чтобы каждая команда выбрала свой цвет. У нас получился отряд Синих, Зеленых и Желтых.

Каждой команде предложили:

1) выбрать командира,

2) придумать название отряда,

3) разделиться на два звена. Одни – спортсмены-следопыты. Другие (колясочники и дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата) – интеллектуалы или мозговой центр. Следопыты будут идти по маршруту, интеллектуалы будут разгадывать кроссворды.

Маршрутные карты мы готовили несколько дней (две бабушки, дед и внуки). Придумывали задания. Ориентировались на местности. Прикидывали, чтобы было интересно и в то же время по силам участникам. Чтобы задания были соизмеримые. Чтобы команды не пересекались.

Пройдя маршрут, все команды соединили найденные ими куски карты и нашли спрятанное на дне котлована знамя Центра иппотерапии «Лучик».

Ну а затем состоялся ритуал приема в пионеры.

Все взрослые старше сорока лет, присутствовавшие на мероприятии, были в детстве пионерами. Они с удовольствием включились в реконструкцию событий приема в пионеры. Под фонограмму барабанной дроби и пионерского горна повязывали галстуки. Показывали, как отдавать салют, чеканили голосами «Всегда готов!» Все вместе вспоминали пионерские песни. Мне кажется, что ребятишки, глядя на сияющие лица взрослых, на какое-то мгновение прониклись той атмосферой счастья и безграничной веры в светлое будущее, в которой мы жили.

Пока дети и взрослые проходили маршрут и организаторы подводили итоги интеллектуального конкурса, дедушка Димы, дед Володя, напек на костре картошку. Целых два ведра!

Делимся секретом, как сделать, чтоб она не совсем сгорела и была равномерно пропеченной. В целях пожарной безопасности на 25-градусной жаре костер жгли на специальной бетонной площадке. Когда набралось достаточно углей, костер разворошили, на расчищенное место высыпали картошку, накрыли чугунным котлом. Но можно и металлическим ведром, если не жалко. И вновь засыпали углями, добавили хворосту. Через 30 минут опять разгребли. Металлический колпак сняли, а картошку снова присыпали слегка углями, чтоб подгорелая корочка получилась, и оставили так до полной готовности. Дымящуюся, припеченную, источающую восхитительнейший аромат, картошку съели в считанные минуты практически с кожурой. Она-то, посыпанная крупной солью, как оказывается, самое вкусное место в картошке. Перемазались в саже, конечно. Весело было!

Если у вас будет такая возможность и можно будет соблюсти правила техники безопасности, обязательно накормите городских детей печеной картошкой прямо с костра. Эффект потрясающий.

Ну, во-первых, печеная картошка – непременный атрибут практически всех пионерских костров. И когда лошадей в ночное выводили, тоже пекли картошку, и в стройотряде, когда помогали колхозникам со сбором урожая. Так что идея не новая. Мои собственные внучки сначала очень скептично отнеслись к этой затее, потому что печеную картошку ели только из микроволновки. Мое упущение, к сожалению. Я научила их ее печь у нас во дворе частного дома. Затея была одобрена! И воплощена на мероприятии в «Лучике».

Дополнительная информация

Пионеры

(Источник: Википедия, www.ru.wikipedia.org) Изначально пионерами назывался личный состав инженерных частей французской, германской, британской, американской и некоторых других армий. В русской армии пионерами назывались солдаты пионерных рот и конно-пионерных эскадронов, входивших наряду с минерными и саперными ротами в состав пионерных батальонов, полков и бригад инженерных войск во второй половине XVIII – начале XIX веков. Пионеры предназначались для преодоления препятствий и выполнения фортификационных работ при атаке укреплений противника и обычно действовали во главе штурмующих колонн; при передвижении войск выдвигались вперед для подготовки путей.

Пионеры в Советском Союзе – дети от 9 до 13 лет, принятые по их просьбе в детскую воспитательнопатриотическую организацию, существовавшую обычно при школе, имевшую цель приучать детей к общественно-организаторской коллективной деятельности.

Пионерская организация имела свои ритуалы: вступительная клятва верности Родине и делу Коммунистической Партии, пионерское знамя, пионерский горн, пионерский барабан. Каждый пионер имел право носить красный пионерский галстук и пионерский значок.

Пионерская дружина школы делилась на пионерские отряды классов, а отряды на звенья. Пионеры выбирали совет дружины и председателя совета дружины, советы отрядов и председателя совета отряда, звеньевых. Под руководством классного руководителя и пионерских вожаков проводились внешкольные сборы и совместные полезные мероприятия.

Летом пионерам за символическую плату давали путевки в пригородные пионерские лагеря отдыха, где организовывались пионерские дружины лагеря, тоже делившиеся на отряды, и осуществлявшие коллективно-организационные мероприятия: сборы, походы, военные и спортивные игры. Пионерский отряд объединял ребят больше, чем просто совместная учеба или отдых.

Парадная форма пионера – белая рубашка и красный галстук. Пионерами детскую организацию предложила назвать Н. К. Крупская.

Кроме коммунистической идеологии, в пионерской жизни было и много интересного и веселого! Тот же сбор металлолома или макулатуры: ух, какая энергия пробуждалась, какое стремление натащить на школьный стадион кучу ржавых железяк повыше, чем у других классов! Или же всеобщими усилиями собрать любимой Родине целый миллион тонн макулатуры – для будущих тетрадок и учебников!

А пионерские песни как звенели – так и хотелось подпевать хору, звучащему по радио, а потом и самому делать что-то по-пионерски хорошее: учиться только на «4» и «5», служить примером в учебе и труде, помогать старшим, защищать младших, ну, в общем, быть честным и гордым Юным Ленинцем!

Мы были пионерами, верили в «светлое будущее коммунизма» и гордились, что живем в самой замечательной на планете стране – Советском Союзе, переписывались с пионерами братских социалистических стран, выписывали «Пионерскую правду» и журналы «Пионер», «Костер» и «Юный натуралист», слушали «Пионерскую зорьку» (хотя бы вполуха, собираясь в школу), участвовали в смотрах строя и песни и художественной самодеятельности, выпускали стенгазеты, «боевые листки» и «молнии», оформляли отрядные уголки, ходили в школьной колонне на первомайские демонстрации, ездили летом в пионерские лагеря по путевке с маминой или папиной работы. А те, кому совсем повезло, даже побывали во Всесоюзном «Артеке» или Всероссийском «Орленке». И сами старательно наглаживали свои галстуки и пионерскую форму.

ГТО

(Источник: Википедия, www.ru.wikipedia.org)