В «ползунке», «гуськом» проскакивал под брюхом вражеского коня с саблей на плече. Когда он оказывался под животом, то нажимал на рукоять сабли и выставлял ее повыше, чтоб подрезать коню «жижки» – жилки, паховину. Конь падал, увлекая за собой наездника.

Подрубал саблей или подсекал ударом руки или ноги передние ноги коня. Конь оступался, падал через голову, давя седока.

Ногой или кулаком, наносили удар коню противника по голове. Били в место, находящееся между конскими глазами и ушами. Оглушенный конь падал.

Если была возможность, то вражескую лошадь старались не калечить: она стоила больших денег и считалась богатым трофеем. В этих случаях атаковали всадника. Для этого гопкорез старался нанести удар оружием всаднику и сдернуть противника с седла. Вот как об этом приеме рассказывает былина: «Сшиб Тугарин Алешу с седла, как овсяный сноп, но увернулся Алеша под конское чрево и ударил с другой стороны Тугарина булатным ножичком под правую пазуху. Распорол его груди белые, да и дух вон».

Если пехотинец бывал без оружия (а в этой ситуации мог оказаться и кавалерист, потерявший в бою коня и сбрую), то он прыгал на противника, одновременно прихватывая его вооруженную руку и повисал на боку вражеского коня, обхватив его ногами. Конь падал, нападавший старался не попасть под тело падающей лошади. Так же использовались прыжки на всадника, с одновременным выбиванием врага из седла. Иногда прыгали, опершись на пику или боевую палку.

Увертка от атакующего кавалериста, намеревающегося уколоть пикой или нанести рубящий удар, часто начиналась с уловки: пеший садился на корточки, как бы давая прицелится, а потом уходил ползунком или прыжком в сторону, пугал коня, как бы бросаясь ему под ноги. Лошади стараются не наступать на упавшего или сидящего человека, это их инстинкт. Боевых коней специально приучали бить копытами врага, кусать его, сваливать пехоту ударом корпуса. Такой конь, прошедший специальную боевую подготовку, был особенно опасен и ценился невероятно высоко.

Бой вприсядку включал в себя четыре основных уровня:

• кувырки,

• ползунки (перемещения на корточках и четвереньках),

• удары и передвижения стоя,

• прыжки и колеса.

Кувырки применялись в основном как тактические перемещения и как способы самостраховки при падении.

Ползунки – это особый вид перемещения, на нижнем уровне из которого можно наносить удары, прыжки. Атаки оружием усиливались ударами и подсечками, выполняемыми ногами. Руки, поставленные на землю, давали дополнительную опору, в них можно держать оружие и подбирать его с земли.

Стоя удары наносились преимущественно ногами, так как руки были заняты холодным или огнестрельным оружием (его, безусловно, тоже пускали в ход). Именно поэтому в пляске вприсядку работе ногами уделяется больше внимания.

Перемещения вприсядку, смена уровней боя, уход вниз и в прыжок дополняют технику работы «в рост». В прыжках в основном били ногами и холодным оружием. Атаковали всадника, запрыгивали на коня и спрыгивали на землю. Оказавшись на коне, гопкорез умел бегать по спинам коней, нанося сабельные удары, стрелял из-за коня и из-под его брюха, умел джигитовать (вольтижировать) и совершать фланкировку (вращение оружия с атакой и защитой флангов).

Разговор о джигитовке мы завели потому, что прежде она являлась естественным и необходимым разделом боевой науки всадников, была органичным продолжением техники боя вприсядку. В древних боевых столкновениях от бойца требовалось умение драться и на коне, и под конем.

В пеших схватках бой вприсядку был актуален для воина, упавшего на землю, оказавшегося в одиночку против многих противников, в тесноте или в темноте. В уличных драках на укатанном снегу бойцы часто поскальзываются и оказываются на уровне «ползунка», откуда удобно бить и особенно подсекать стоящего на скользком противника. Такая манера боя требовала хорошей физической подготовки и была очень энергоемкой, поэтому ее применяли, как тактический элемент боя, чередуя с экономной техникой, хорошо известной сейчас по современным системам русской борьбы.

Подготовительные мероприятия

Оборудовать «Ленинскую комнату», площадку для пионерской линейки, костровую площадку с дровами, площадки для сдачи нормативов ГТО. Подготовить маршрут с заданиями: маршрутные листы на четыре отряда, карта, спрятать подсказки на местности. Изготовить пионерские галстуки.

Сценарный план (основные элементы праздника)

1. Общий сбор.

2. Формирование отрядов.

3. Линейка.

4. Вводная часть (конноспортивный номер).

5. Выполнение заданий (проход по маршруту).

6. Общий костер.

7. Ласточки-береговушки.

8. Печеная картошка.

9. Прием в пионеры.

10. Общая песня.

11. Отзывы на ватмане.

Как это было

Прокладывая маршруты, мы старались использовать любую безопасную особенность окружающей местности. Например, котлован для стока талых вод. Если вы захотите провести что-то подобное, постарайтесь убедиться в максимальной безопасности пребывания хоть на пригорке, хоть в овражке. В этом году снега не было, и котлован был пуст и сух. На отвесных стенах ласточки-береговушки в огромном количестве устроили свои колонии. На дне осталась мелкая несерьезная лужа, все остальное поросло буйной зеленью сорнякового разнотравья. Наши ребятишки с удовольствием лазили и играли там. Точь-в-точь как мы пятьдесят лет назад в своем деревенском детстве.

Где сейчас современный городской ребенок имеет возможность искать клад в лопухах величиной с человеческий рост? В каких Египтах и Тайландах? На каком «Адреналине» со страховкой, в шлеме и наколенниках? Вот он – кусочек истории детства полувековой давности.

Поразмыслив, мы решили спрятать «клад» на дне котлована. Накануне подготовили трассу (скосили траву) для того, чтоб колясочники тоже смогли подъехать к краешку и полюбоваться на ласточек. Спрятали канат, который нужно было найти по заданию.

Сколько было радости, азарта и восторга от банального спуска по трехметровой стене котлована! Мы не ожидали, что спуститься захотят все: и взрослые, и очень тучные, и маленькие, и старенькие. Устали мы от каменных джунглей. Тут было тихо, грело солнце. Ощущение, что ты воспользовался машиной времени на территории с небольшое футбольное поле, было полным. Нашли «клад», сфотографировались. Стали подниматься наверх. Хохот, шутки. Помогали друг другу. Я все смотрела на внука моей подружки, приехавшего из Москвы, скептичного и где только не побывавшего с родителями подростка. Ему было интересно и весело!