3. ПЕРЕСТАНЬТЕ СРАВНИВАТЬ СЕБЯ СО ЗНАМЕНИТЫМИ ПИСАТЕЛЯМИ

Некоторые авторы совершают большую ошибку, сравнивая себя с любимыми писателями, и, конечно же, испытывают что-то вроде творческого паралича из-за того, что их творения не так хороши. Нередко начинающие в самом первом варианте рукописи подолгу бьются над орфографией, грамматикой и другими важными условиями хорошего текста. Ведь каждому автору хочется сделать все возможное, чтобы улучшить свое произведение, тем не менее важно иметь в виду, что отточенность возникает на более поздних этапах работы.

Возьмем, например, знаменитое начало «Повести о двух городах» Чарльза Диккенса:

Это было самое прекрасное время, это было самое злосчастное время, – век мудрости, век безумия, дни веры, дни безверия, пора света, пора тьмы, весна надежд, стужа отчаяния, у нас было все впереди, у нас впереди ничего не было, мы то витали в небесах, то вдруг обрушивались в преисподнюю, – словом, время это было очень похоже на нынешнее, и самые горластые его представители уже и тогда требовали, чтобы о нем – будь то в хорошем или в дурном смысле – говорили не иначе как в превосходной степени.

Многие считают этот фрагмент идеальным началом литературного произведения, но, по всей вероятности, Диккенс, написал эти слова не с первого раза. Скорее всего, он не раз редактировал текст, писал и переписывал его до тех пор, пока строки не стали совершенными.

Так вот, перестаньте мучить себя из-за того, что ваши тексты не так великолепны, как произведения любимого писателя. В большинстве случаев идеальный текст – это результат долгих лет практики и огромного опыта. Великолепные строки почти никогда не рождаются в одночасье.

4. ИЗБЕГАЙТЕ ОТВЛЕКАЮЩИХ ФАКТОРОВ И НАУЧИТЕСЬ ПРЕДОТВРАЩАТЬ ИХ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Писательский кризис часто бывает следствием того, что от работы над книгой нас отвлекает множество вещей. Скажем, трудясь над главой, вы вдруг понимаете, что нужно изучить тот или иной факт, поэтому обращаетесь за нужной информацией в Google, а затем решаете на минутку заглянуть и в социальные сети. И далее неожиданно понимаете, что провели последние 15 минут на YouTube за просмотром видеороликов. Словом, если автор не настроен на борьбу с отвлекающими факторами, подобная ситуация будет довольно частой. Писатели – люди от природы творческие, и им очень легко, забыв о деле, бросаться в кроличью нору вслед за увлекательной идеей, вдруг пришедшей в голову. Однако эта проблема решается с помощью соблюдения некоторых правил. Придерживаясь их, вы предотвратите воздействие любых отвлекающих факторов.

• Проводите исследования заранее, на этапе составления развернутого плана или продумывания структуры произведения.

• Пишите себе записки с напоминанием о проверке фактов позже, во время, не отведенное на писательство.

• В ходе работы старайтесь не поддаваться импульсивным желаниям нарушить «поток». (Я расскажу об этом больше в главе 5.)

• В программе Scrivener (LiteratureandLatte.com) используйте полноэкранный режим.

• Быстро запишите на бумаге идею, не связанную с проектом, над которым вы сейчас работаете, а после окончания отведенного на работу времени сохраните запись с помощью Evernote (Evernote.com).

Как уже говорилось, кризис в тот или иной момент случается у каждого писателя. К счастью, в нашем распоряжении есть верные решения, для того чтобы его преодолеть. Применив описанные выше способы, вы обнаружите, что вам удается не только бороться с этим негативным явлением, но и препятствовать ему.

КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ НАСТРОЯ «МНЕ СОВСЕМ НЕ ХОЧЕТСЯ ПИСАТЬ»

В этой книге я рассказываю о том, как сделать писательство неотъемлемой частью распорядка дня, но, признаться, все эти советы бесполезны, если вы не настроены на то, чтобы сесть за стол и писать, если вам очень сильно не хочется этого делать. Поверьте, я вас отлично понимаю. Писать книги – тяжелый труд. Более того, часто этим непростым делом автору приходится заниматься помимо основной работы, когда после долгого, насыщенного событиями дня вам отчаянно хочется плюхнуться на диван и расслабиться за просмотром любимого сериала.

Любопытно, что такое бывает со всеми писателями, даже весьма успешными. Иногда очень не хочется писать, однако приходится себя заставлять. Как же нам это удается? Что ж, чтобы ответить на этот вопрос, нужно немного погрузиться в психологию.

ИСТОЩЕНИЕ ЭГО, ИЛИ ЧТО МЕШАЕТ ВЫРАБОТАТЬ ПРИВЫЧКУ К ПИСАТЕЛЬСТВУ

Прежде всего я хочу, чтобы вы не пожалели пяти минут и выполнили следующее упражнение.

Запишите все, что делали вчера, каждую задачу. Допустим, вы работали, занимались спортом и домашними делами, оплачивали счета, ухаживали за детьми. Не так важно, что именно вы делали, просто запишите все, чтобы получить полное представление о том, что вы успели сделать и чего добились за один день. Теперь представьте, что в дополнение ко всем этим действиям вы еще и должны писать в течение часа. Ну, это уже совсем неподъемная задача! Такое чувство возникает каждый раз, когда человек пытается приобрести любую новую привычку. Новому действию приходится конкурировать со всеми остальными вашими делами. Энергия не на высоте, и меньше всего вам хочется писать. К сожалению, подобное случается довольно часто, когда голову поднимает такое негативное явление, как истощение эго.

Как считают авторы книги Willpower («Сила воли») Рой Баумейстер и Джон Тирни, истощение эго – это «ухудшение способности контролировать свои мысли, чувства и действия». Проще говоря, из-за постоянного использования в течение дня сила воли человека слабеет. Каждый раз, когда вам приходится принимать трудное решение, или противиться искушению, или заниматься ответственным делом, вы истощаете силу воли. Вспомните, как у вас не получалось отказать себе в сладостях. Согласитесь, чаще всего подобное случается в конце дня, после того как вы выполнили с десяток трудных задач и приняли ряд важных решений. Ум уже устал, и теперь вам хочется только одного – побаловать себя чем-нибудь вкусненьким. И вы сдаетесь, потому что сила воли к этому времени ослабла и вы уже не способны устоять перед очередным искушением.

В доказательство этой идеи приведем известный эксперимент с редисом, который провел Рой Баумейстер с коллегами. Ученые разделили участников на три группы и по очереди отводили в комнату ожидания с угощением.

1. Первой группе предложили шоколадное печенье и редис и сказали, что они могут съесть все, что захотят.

2. Второй группе показали те же угощения, но съесть разрешили только редис.

3. Последней группе угощение не предложили.

После этого участников развели по отдельным комнатам, где им нужно было решить сложную головоломку, после чего они могли воспользоваться каждый своим правом. Группы, которым не приходилось прибегать к силе воли (те, кто мог съесть то, что хотел, либо те, кому не предложили угощения), трудились над головоломкой в среднем 20 минут. Группа же, которой понадобилась сила воли, так как ей нужно было противостоять искушению полакомиться, потому что предлагали только редис, сдалась уже через восемь минут.