Почему бы не заняться анализом прочитанного? Было бы честнее, если бы наши уроки назывались "выразительное чтение""– думала я. Неожиданно, учитель назвал моё имя. Обычно учителя меня тоже не замечают. Я всегда сдаю письменные работы на хорошую оценку, и меня не трогают на занятиях. В четвертях уже с пятого класса каждый раз выходит одно и то же: по половине предметов – отлично, по половине – хорошо. Весь класс повернулся в мою сторону. Я встала и довольно громко, обращая внимание на все знаки препинания, прочла стих. Учитель сказал остальным брать пример правильной интонации с меня. Мне кажется, в этот день одноклассники впервые за несколько лет услышали мой голос.

Когда урок закончился, я последняя вышла из класс. Около двери стояла староста с тетрадью в руках. Я посмотрела на неё, и она очень растерялась. Староста схватилась за тетрадь обеими руками и протянула её мне. Тогда я догадалась, что вчера нам могли раздать последние письменные работы, а так как меня не было, моя тетрадь осталась у неё. Я протянула руку в ответ и взяла тетрадь.

– Спасибо. – спокойно сказала я.

Она смутилась и ничего мне не ответила. Наверное, когда делаешь что-то на протяжении нескольких лет – трудно перестать. Поэтому она не могла так быстро преодолеть барьер между нами, хоть одно слово и не значило бы ничего. Словно между нами была пропасть.

Весь следующий урок я тихо читала взятую из библиотеки книгу, иногда поглядывая в учебник, чтобы иметь представление о том, что происходит на уроке. После него должна была быть длинная перемена. Меня посетила странная мысли: захотелось подняться наверх, в ту часть школы, где никто не ходит. Никто кроме призраков. Я была уверена, что они могу рассказать мне что-то про исчезновения людей. Может, некоторые из них сами стали жертвами. Расскажут они мне, или нет – всё равно делать нечего. Прозвенел звонок, я подошла к лестнице и подождала пока все спустятся вниз в столовую, потом начала медленно подниматься.

Было страшно. С одной стороны, чаще всего призраки не могут причинить физический вред, но с другой, они любят появляться из неоткуда. Некоторые, как только понимают, что я их вижу, пугают специально. Их призрачное существование делает их злыми. Я оглянулась, прежде чем выйти с лестничного пролёта в длинный коридор: было пусто. Мне очень захотелось развернуться, но я договорилась с собой, что просто пройдусь по этажу туда-обратно. Я медленно дошла до того самого места, где мы сидели с Давидом. Всё ещё никого не было. Я успокоилась и даже обрадовалась, что так ни с кем и не встретилась. Я собралась идти обратно и радостно развернулась, как сразу же увидела, что в нескольких метрах от меня стоял тот парень с указкой в голове. От испуга я чуть не закричала, но сдержалась. Он сразу понял, что я его вижу, и быстро как будто бы растворился. Я собралась бежать или хотя бы прятаться, но он оказался прямо передо мной.

– Почему ты меня видишь?

Его единственный глаз был прямо у меня перед носом и смотрел мне в душу. Я выставила портфель перед собой и вместо крика тихо пискнула и зажмурила глаза. Моё сердце так быстро билось, что мне показалось, будто я сейчас умру. Но не через секунду, не через две – ничего не произошло. Я приоткрыла один глаз и не увидела его перед собой.

– Вот это удивительно, живая сюда пожаловала!

Призрак был сбоку от меня и разглядывал мою одежду да и меня саму.

– Это моя школа, захотела и пожаловала!

– Да не кричи ты, чокнутая. Или специально хочешь, чтобы сюда ещё толпа слетелась? Ох, твоя школа, твоя школа. Это когда-то тоже была моя школа. А посмотри, что сейчас со мной! Теперь это моя тюрьма! Думаешь, ты тут в безопасности? – сказал он не громко, но так эмоционально, что это вселяло ужас.

– Я больше нигде не чувствую себя в безопасности, поэтому и пришла сюда. У меня есть несколько вопросов.

– Надо же. А вот это уже интересно. – усмехнулся он.

– Ты на них ответишь?

– А почему бы и нет?

– Все у кого я спрашивала раньше, всегда старались сменить тему, так что у них была причина.

– Не знаю у кого и что ты там спрашивала, но я не могу себе представить такой вопрос, на который бы побоялся ответить. Что бы я тебе не рассказал, мне всё равно ничего не будет. Разве что, ты посчитаешь меня психом. – он опять дико усмехнулся. – Спрашивай уже.

– Хорошо. Во-первых, ты знаешь, куда пропадают люди в нашем городе? Во-вторых, кто-то из призраков этой школы умирал странной смертью?

– Мне сначала показалось, что ты знаешь намного больше. Но судя по вопросам ты вообще не понимаешь, что тут происходит.

– Расскажи мне пожалуйста.

– Только запомни, что ты сама меня об этом попросила. Да, я примерно представляю, куда пропало приличное число подростков в этом городе. Я ведь сам можно сказать пропал. Для моих родителей я просто в один день не вернулся из школы. Но потом, стараниями директора, оказалось, что я как бы после школы пошёл в лес и случайно утонул там в каком-то пруду. Я сам уже будучи призраком видел, как он и полиция родителям эту чушь втирали. Почему смотришь на меня с таким удивлением?

– Так как ты умер на самом деле?

– Ты ни разу не замечала странностей за нашим директором?

– Всегда замечала. Он задаёт слишком много вопросов, часто довольно личных, а ещё его лицо выглядит фальшивым.

– Только это? – призрак посмеялся. – Ну он на самом деле делает всё довольно тихо. У моих одноклассников никаких сомнений насчёт того, что я утонул, не возникло. В общем, это произошло в одиннадцатом классе. Он и до этого был со мной слишком общителен. А потом вообще начал говорить, что видит во мне нечто особенное, что хочет рассказать мне одну тайну. Он хоть и казался мне странным, но всё-таки заставил меня этим заинтересоваться. Когда я спросил, что за тайна, он предложил мне стать его помощником, а взамен он устроит меня в этом городе, даст мне деньги, а главное вечную жизнь. Последнее тогда звучало очень забавно, но от денег я не хотел отказываться и согласился. Тогда он на полном серьёзе сказал мне поймать для него одну мою подругу из колледжа.

– То есть, как поймать?

– Связать и отдать ему. А как ещё ты подумала, наивная дурочка?

Мне было важно дослушать, поэтому я