Эрзац инграммной семьи может возникнуть у атеистов, но уже только при очень высоком материальном достатке. Почему, собственно все представители национально крепких народов, всегда так упорно ищут (и всегда находят) только высокооплачиваемую работу. Потому, что инграммная семья, если она строится не на Православии, требует серьёзных средств, и роскошь инграммной семьи может позволить себе, уже только очень обеспеченный атеист. Но, даже и в этом случае, он создаст всего лишь её суррогат без полноценной – уже и внутренней системы отношений. Атеизм разбил русское общество почти на атомы, уничтожив практически все русские инграммные семьи – почему сейчас практически и нет семей-носителей русской национальной культуры. Но, уничтожив инграммную семью, атеизм подписал смертный приговор и себе, поскольку носителем любой идеологии может быть, опять-таки, лишь инграммная семья.

Ещё один повод заметить, что русская национальная культура, традиционно стоит только на Православии и от него физически неотъемлема – она им создана, уже и как своей прото-культурой. И исчезнет она тоже, лишь с последней инграммной семьёй. Вот почему ни партии, ни учения и не течения, а лишь Православие является и воспитателем, и носителем самой этой «русскости»…

Вот и получается, что и «национальная политика» – это всегда политика, направленная на увеличение числа инграммных семей, потому, что развитие и любой нации идёт только через её инграммные семьи. И реальное состояние страны характеризует не столько экономика, «культура» или армия, сколько процент в ней её инграммных семей…

«Счастье – состояние, которого никогда нет: оно или уже было или его ещё ждут…»

Наблюдение

В жизни мне ярко запомнился год, когда школа стала для меня желанным домом, учителя – ангелами, а одноклассники – милыми, надёжными и преданными друзьями. Это был год полного, абсолютного, безмерного школьного счастья. Почти нирваны. Никогда ещё у меня в жизни так легко не получалось абсолютно всё. В тот год у меня с самого начала, всё, как-то, заладилось. С нуля: с самого Первого сентября. Здесь, думаю, и сыграло, наконец, то, что день моего рождения приходится на Бородинскую битву. Все подарки на этот раз, что называется, выстрелили!..

Я пришёл в школу ухоженный, с огромным букетом маминых несравненных цветов и в великолепном настроении. Родители подарили мне элегантный польский костюм из серого твида с искрой и модные туфли, а брат красивый пуловер и изящную немецкую папку. Но главное, что сестра и её муж, подарили мне счастливую ручку! Это была совершенно особая ручка – она была волшебной – она писала сама! Очень ровным, мягким и изящным стилем. С ней было невероятно легко – ваш мозг всегда отдыхал! Я потом долго хранил дневник за тот год. В нём была всего лишь одна «тройка»! Целый год школьного счастья прошёл у меня в волшебном сне, благодаря этой ручке. Она была очень красивой, но особенно мне нравился её оригинальный зажим в виде стрелы. Таких я не видел. И только став взрослым, я нашёл любимицу в каком-то каталоге в Думе. Это был «Паркер»!..

Кто из нас знает, что ему надо для счастья? Тем более, что большинство понимает его довольно примитивно – или, как лёгкую и безбедную жизнь, или как здоровенную кучу денег, или как возможность всегда делать, что хочется. Да так и живут, пока не заезжают в такой тупик, из которого, уже и выбраться-то, сложно. Тут-то, и начинается «ломка»…

Кто скажет, что нужно для счастья? Деньги?! «Паркер»?!! Или оно также предсказуемо, как в том детском бильярде, где шарик может выпасть от 1000 до «зиро»??! Хотя, чтобы отгадать число в этом пределе, надо задать себе, лишь 10 вопросов. Любопытно, что и жизнь наша, тоже, в общем-то, зависит примерно от такого же числа – успех в ней определяют всего несколько решений:

– семья, в которой ты родился и места, где вырос,

– круг твоих друзей

– образование,

– брак,

– работа,

– и снова друзья.

Некоторые бы ещё упомянули «обстоятельства», но на то они и существуют, чтобы быть у всех. Итак, жизнь человека определяют в сущности, всего лишь несколько принимаемых им решений. Это внешне. Ну, а что, если жизнь человека определяют совсем другие вещи? Скрытые и невидимые:

– как он родился – как шёл по родовым путям своей матери,

– как его воспитывали – кто и как,

– как он перенёс свой первый интеллектуальный конфликт с 3 до 5,

– в каком окружении он рос,

– как прошла его инициация в 12 лет,

– какой невроз у него сформировался,

– какой возник брак,

– под какую «силу» он встал.

Что получилось?

Человек – как инструмент, на котором может зазвучать или не зазвучать определённая мелодия?! Но брак присутствует в обоих списках. Не в нём ли впервые и начинает сказываться, наши представления о мире? Не все ведь, ещё догадываются, что каждый живёт лишь в себе самом. В своём собственном психическом пространстве. И всё, что его интересует – это как лучше ему его обустроить. Развить. Человека всегда интересует только он сам! Как же ему развить свою психику? И тут, опять-таки, наблюдается две разных технологии…

Одни, без связи с Высшим Сознанием (назовём их плоскатиками), воспринимают этот мир только по горизонтали. Как арену борьбы. Свой успех в нём они определяют образованием, связями, удачей, деньгами и ловкостью: там квакнул, тут успел, туда добежал. Они-то, в основном, везде во всё так энергично и вникают, везде толкаются и бегают. Эти разделяются на сильных – «драчунов» и слабых – «прилипал». Но есть и другие, которые начинают смутно догадываться, что происходящее зависит не столько от их возможностей и энергии, сколько от некоего высшего плана, в который они могут вписаться или нет…

Эти начинают понимать, что их и окружают не случайные люди, а всегда такие же, как и они сами. И, что все они, друг другу взаимно и разнообразно, для чего-то, нужны… Из этой категории возникает третья, которая начинает понимать, что и мир этот, в общем, не совсем, чтобы совсем уж, настоящий. Слишком многие вещи в нём очень сложно – непредсказуемо и разнообразно, рикошетируют. Он, словно специально, создан так, чтобы люди в нём, никогда бы не получали бы, именно того, чего им сильней всего хочется. И, наконец, последнее прозрение, когда начинаешь осваивать его по вертикали.

Что тебя могут мигом «выдернуть» из одного людского пласта и перенести в другой. И вся твоя жизнь тут, как бы, начинается снова…

И вот, тогда-то ты и учишься искусству, узнавать важные для тебя, события. А потом опять понимаешь, что и здесь тебя просто ведут. Из класса в класс, как приготовишку… За руку! И тебе опять хочется, чтобы тебе подарили «Паркер»! Но в нашей жизни счастья хоть залейся – целых 7 разных счастий – как 7 разных дорог к нему…

В детстве мне нравился фильм «300 ударов» – я находил много общего между собой и героем – французким подростком. Странно, но когда я вырос, то заметил, что в жизни каждого человека, все получаемые им удары, строго запрограммированы. Каждый получает их строго пропорционально своей тупости, эгоизму и толстокожести…