Конечно, нет. Я редко смотрю новости, и Тинеке тоже ничего не слышала.

Очень даже зря, объяснила мама, потому что лёд в стоячих водоёмах (то есть в озёрах и в прудах) теперь можно считать безопасным. Возле большого озера в центре города уже установили прилавки с глинтвейном, шашлыками, колбасками и прочими вкусностями, чтобы люди могли согреться после катания на коньках.

– Если промёрзло даже такое большое озеро, – сказала мама, – значит, наш маленький пруд наверняка тоже замёрз, верно?

Тинеке и я закричали «Ура!». Это означало, что днём мы сможем покататься по водохранилищу. С тех пор как мы переехали на улицу Чаек, нам ещё не доводилось этого делать. Я никогда в жизни не каталась на коньках по замёрзшему водоёму, потому что там, где мы жили раньше, был только закрытый каток. Впрочем, на катке мне тоже очень нравилось.

– Если вы поделитесь своими планами с госпожой Стрикт, может, она задаст вам на дом поменьше уроков, – предположила мама, – погода для коньков просто отличная!

Нам с Тинеке в это не верилось. Фрау Стрикт, безусловно, самая лучшая учительница в мире и делает много полезного, особенно для бедных детей в Африке, но уроки на дом она задаёт всегда. Нам даже пришлось делать уроки в тот день, когда мы всем классом пели рождественские песни в доме престарелых перед Рождеством!

– Наверняка она задаст нам домашнее задание! – заверила я Тинеке. – Спорим?

– Недаром её зовут фрау Стрикт, – вздохнула Тинеке. «Стрикт» по-английски значит «строгая».

Вряд ли имя тут имеет значение. Если бы её звали фрау Добрая, она всё равно задавала бы нам уроки, потому что уверена в их огромной пользе (в отличие от нас, разумеется).

Кики уже поджидала нас с Тинеке перед школой.

– Знаете, о чём мы вчера позабыли, копуши вы эдакие? – спросила она. – Мы же собирались заняться слежкой!

И тогда я воскликнула:

– С ума сойти, я чуть и сегодня не забыла!

А всё потому, что голова занята катанием на коньках! Хорошо хоть Кики напомнила. Она сказала, что мы непременно должны наконец выяснить, какой мальчик прислал мне любовную открытку, а то скоро наступит Пасха, а мы до сих пор не закончили с Днём святого Валентина.

Мне тоже очень этого хотелось!

Вот почему мы встали в кружок, чтобы никто не видел, чем мы занимаемся. Я вытащила из ранца милую валентинку, и мы очень внимательно изучили почерк.

– Хорошо запомнили? – спросила Кики. – Сможете узнать, если увидите?

Мы заверили её, что, конечно, сможем, и я убрала открытку обратно в ранец. И вовремя, потому что прибежал Адриан и спросил, чем это мы занимаемся, почему мы такие смешные и на что так пялимся.

– Ни на что! – отрезала я. – И вообще тебя это не касается!

Представляете, какой был бы ужас, если бы валентинку мне послал Адриан или другой противный мальчишка из нашего класса! Тогда бы милый дракончик меня уже так сильно не радовал. Но честно говоря, мне в это не очень-то верилось.

Первым у нас был урок по окружающему миру, обычно на таких занятиях бывает довольно интересно. Нам задали найти на карте земли Шлезвиг-Гольштейн все города и написать, как они называются. Это не так-то просто, потому что на карте отмечены только реки, и смотреть приходится очень внимательно. Впрочем, задание весёлое, почти как мастерить что-нибудь своими руками. Мастерить я тоже люблю, как вы, наверное, помните.

Я решила подойти к фрау Стрикт, чтобы спросить, можно ли разукрасить реки синим цветом. Я шла очень медленно и заглядывала в тетради всех ребят, чтобы сравнить почерк. (С почерком на открытке он ни у кого не совпал.) А когда я возвращалась к своей парте, я пошла в обход, кружным путём, чтобы заглянуть в тетради Кристиана, Гекхана и Алекса, но у них тоже был совсем другой почерк. Фрау Стрикт спросила, почему я иду через весь класс, и я ответила, что просто немного заблудилась.

Все посмеялись, потому что заблудиться в классе нельзя. Но смех был вполне дружелюбный: в нашем классе мы друг над другом не насмехаемся, поэтому я не возражала. Это выглядело так, словно я хотела пошутить. Мисс Стрикт даже не стала ругаться.

– Надеюсь, ты найдёшь дорогу назад, Тара, – сказала учительница. – Я вижу, у тебя на карте всё ещё не хватает многих городов. Может быть, сначала надпишешь реки, и тогда будет легче.

Я кивнула, и тут Тинеке принялась нетерпеливо толкать меня в бок.

– Ну как, узнала? – прошептала она.

Увы, я лишь покачала головой.

– Вроде бы по почерку никто из наших мальчиков не подходит! – тихо ответила я.

На перемене я поделилась этим с Кики и Каро, и они заявили, что моего отправителя просто не существует. Не может же такого быть! Мы должны его найти!

Нам не разрешают оставаться в классе на переменах, иначе мы смогли бы заглянуть во все тетрадки. Увы, это запрещено. Вот почему Кики и Каро пришлось смотреть прямо на занятиях, а это намного сложнее.

На уроке немецкого языка Кики три раза отпрашивалась в туалет и всегда ходила разными маршрутами, так что она действительно умудрилась обойти всех мальчиков, и то же самое сделала Каро. После того как Тинеке зигзагами прошлась по всему классу, фрау Стрикт покачала головой.

– Просто не понимаю, что здесь происходит! – воскликнула она. – Вряд ли учителя должны знать всё, но если ещё одна из вас троих отправится в туалет, то я решу, что в нашем классе началась очень странная эпидемия ходячего воспаления.

Адриан тут же закричал «Круто, теперь мы все можем не ходить в школу!», однако фрау Стрикт заявила: нет, эта эпидемия не настолько опасна. Походу в школу она ничуть не мешает.

Кто бы мог подумать, что выслеживать хозяина корявого почерка будет так трудно! Я точно не могла, да и Тинеке тоже.

Теперь ей стало гораздо интереснее, кто мой поклонник: если он не из нашего класса, то это мог быть только четвероклассник!

Вдруг мне пришло в голову, что он может быть и второклассником, а это совсем никуда не годится! Или даже первоклашкой… Такой вариант мы даже не рассматривали, и мне бы это совсем не понравилось.

Кики предложила на следующей большой перемене пробраться в четвёртый класс и спокойно заглянуть во все тетради.

– Спорим, это один из них?! – прищурилась она.

– И как ты собираешься это сделать? – поинтересовалась Тинеке. – Во время перемены классы закрыты.

Кики сказала, что иногда учителя забывают запереть дверь. И вообще – мы хотим разгадать тайну или нет?

Конечно, мы хотели!