- похвалил меня Флитвик.

- Спасибо, профессор, - кивнул ему.

- Можете быть свободны, - сказал он. Пусть следующий студент войдет.

Я выдохнул и нервозность медленно отступала. Похоже, что я сдал этот экзамен. Вытирая вспотевшие ладони, я вышел в коридор. Воцарилась тишина. Ученики с интересом меня рассматривали, но не спешили расспрашивать.

- Следующий волонтер? – поинтересовался помощник.

И такие были. Похоже, что я воодушевил их на то, чтобы и самим действовать дальше. Наверное, у которого точно проскользнули такие же мысли. Среди волонтеров я увидел Изольду. По ней было заметно, что она совершенно не волнуется.

- Удачи, - сказал я Адаму. – А я пойду готовиться дальше.

Тот только кивнул мне и вернулся обратно в свои конспекты.

Я же отправился обратно в гостиную Гриффиндора. Там другие ученики продолжали заниматься своими делами. Кто-то готовился к экзаменам. Кто-то просто что-то читал или даже отдыхал. Переоделся и отправился продолжать готовится к экзамену по Трансфигурации.

Отрабатывать заклинания для этой дисциплины было не просто, так как для них нужна была концентрация и внимание. Если что-то сделать неправильно или неточно, то результат окажется не таким, каким хотелось бы. Возможно, это будет один из сложнейших экзаменов для меня.

До ужина все ученики сдали практикум по Чарам. Для многих это стало тем, что отпустило их пружину. Студенты немного расслабились. Конечно, это не значило, что никто не стал учиться. Просто, уже не было той атмосферы и давления.

- Как сдал Чары? – спросил у Адама.

- Перо я призвал сумел, но вот не сумел уменьшить, и вместо отмены заставил его вспыхнуть, - проговорил тот несколько траурным тоном. – Но думаю, что теорию я сумел сдать на отлично. На ней и выеду. А ты?

- Едва ли получилось, - ответил ему. Такой ответ ему подошел, так как он сам додумал себе ответ. У других учеников было такое же, и слушая их мне кажется, что я начинаю понимать почему продолжает обучение такое малое количество студентов. Но, может я ошибаюсь и есть еще какой-то фактор? Надеюсь на это.

На следующий день все повторилось, только кроме Флитвика экзамен вела Макгонагал. Она словно кошка ходила между студентов со своими помощниками создавая несколько неспокойную ситуацию. Такие похождения профессора между рядов нервировали всех. Всех кроме меня. Я просто спокойно отвечал на вопросы, решал задачи и объяснял формулы. Кроме этого, в нужных местах добавлял диаграммы.

В этот раз я едва ли успел закончить экзамен. Но ответил на все вопросы. После такого активного письма у меня разболелась рука, но немного упражнений и все прошло. Практическая часть СОВ тоже проходила в отдельном кабинете, где мы все это время изучали Трансфигурацию.

- Приветствую, - поздоровался я, вновь входя первым. Если так продолжится, то это станет традицией. – Профессор, господа экзаменаторы.

- Мистер Джоди, - обратилась ко мне Макгонагал. – Я рада, что вы чувствуете себя хорошо. Вы должны будете продемонстрировать Трансфигурацию в Пустоту, а также одно заклинание трансфигурации на ваш выбор.

Трансфигурация в Пустоту – это достаточно сложное заклинание. Главной фишкой этого заклинания является то, что предмет, который трансфигурировали в пустоту вернуть обратно невозможно. Можно защитить до применения заклинания, но не после. И да, это не прямое превращение в пустоту, а превращение в воздух. Это небольшое дополнение, о котором никто не рассказывал на уроке, я узнал из книги в Архиве. Это упрощало всю работу во много раз.

Я настроился на работу. Палочка была нацелена на бумажку небольшой чайник. Легкий, но уверенный взмах вместе с заклинанием. В следующее мгновение, чайник просто растворился в пространстве. Хотя я хорошо понимаю, что он стал воздухом. Я пока еще не понимаю весь этот механизм, но какое еще мое время.

Трансфигурация на выбор была выбрана уже заранее. Я вытащил небольшую пуговку, а затем использовал заклинание, которое превратило эту пуговку в небольшого черного котенка, который только и мог смотреть во все стороны своими большими зелеными глазами. Это не был живой котенок, но создавал такое впечатление.

- Угу, - кивнула Макгонагал. – Можете быть свободны.

Я вернулся обратно в свою комнату и наконец-то занялся Гербологией. Этот предмет был одновременно проще, и сложней. В нем было больше теории, которую нужно было просто знать. Например, чем отличается одно растение от такого же другого. Какими методами можно подчинить буянящее растение, знать где какое растение можно найти и еще много чего другого. В общем, интересная тема для изучения, но не настолько как Чары или Трансфигурация.

Экзамен в декана прошел не очень спокойно. Многие ученики терялись в практическом заклинании или же исполняли совершенно неверно. Я, если честно, понимаю почему так происходит. У учеников не так уж и много возможностей для безопасной отработки заклинания. Да и сами они не то, чтобы уделяют много внимания именно магическому развитию. Да, теорию учат все, но вот заклинания отрабатывают на достаточном уровне редкие единицы. Например, один студент Рейвенклоу превратил чайник в какое-то желе. Были и другие более забавные результаты… Но забавными были они только для меня, для других учеников это был страх и большой стресс.

- Как же так, - говорил Адам, сидя около меня. Другие ученики понимающее на него смотрели, так как у них самих ситуация выглядела не лучше. – Я забыл докрутить жест и вместо того, чтобы исчезнуть чайник стал прозрачным, а затем начал свистеть.

- Может быть ты еще и заклинание неправильно произнес? – спросил еще один парень. Мы с ним не часто общались, хотя и живем в одной комнате. Нужно было готовится к экзаменам. А так никакого разговора на другие темы у мен пока что не было. Я все еще не ощущаю себя комфортно здесь.

- Да нет, - проговорил Адам, копаясь в своей тарелке во время ужина. – Не думаю. Я вроде бы правильно поставил акцент и выделение.

- Все может быть, - кивнул тот и вернулся к своей еде.

Дальше все мы отправились отдыхать. Никто особенно не хотел готовится к Гербологии, а стоило бы.

Теоретический экзамен оказался не просто сложен… Он заткнул по своей сложности теоретический экзамен по Трансфигурации. Нужно было нарисовать по памяти десять разных цветков. Описать их характеристики, и как правильно собирать. Уверен, что на этом вопросе многие провалились. Но я… благодарю Архиву сумел блестяще ответить на все вопросы и даже нарисовать нужные диаграммы.

Без Магии Архива сдать эти экзамены было