79. Грошева Л. Н. Социальные страхи и их преодоление у верующих и атеистов: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2004.

80. Гуляихин В. П., Телънова Н. А. Страх и его социальные функции // Философия социальных коммуникаций. 2010. № 10. С. 53–60.

81. Гуревич П. С. Страх – молитва души // Философские науки. 1992. № 2. С. 89–100.

82. Дарвин Ч. Выражение душевных волнений. СПб., 1896.

83. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Сочинения. М.: Изд-во АН СССР, 1953.

84. Дашкевич О. В. Эмоции в спорте и их регуляция: Автореф. дис…. канд. наук. М., 1970.

85. Денисова П. В. Психофизиологические корреляты тревожности//Ананьевские чтения-2002:

Материалы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 34–35.

86. Дерябин В. С. Чувства, влечения, эмоции. Л.: Наука, 1974.

87. Джамполъски Дж. Любовь побеждает страх. М.: Профиздат, 1992.

88. Джемс У. Психология. Пг., 1922; М.: Педагогика, 1991. Ю. Джуан С. Странности наших фобий. М.: Рипол-классик, 2012.

90. Джонг-Гирвельд Дж., Раадшелдерс Д. Типы одиночества. М.: Прогресс, 1989. С. 301–306.

91. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1979. С. 303.

92. Диагностика и коррекция тревожности в школьном возрасте. СПб., 1993.

93. Долгинова О. Б. Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте: Автореф. дис…. канд. наук. СПб., 1996.

94. Долгинова О. Б. Изучение одиночества как психологической проблемы // Прикладная психология. 2000. № 4. С. 28–36.

95. Долгополое Н. Страх в цене // Физическая культура в школе. 1993. № 4. С. 34–36.

96. Дьяченко И. А. Социально-психологические факторы переживания одиночества в пожилом возрасте: Автореф. дис…. канд. наук. СПб., 2014.

97. Ермак Н. В. Понимание психологической природы страха при работе социального педагога с подростками: Материалы Пятых научно-педагогических чтений факультета социальной педагогики. М: Изд-во МГСУ, 2002. С. 158–159.

98. Ермак Н. В. Проявление профессиональных страхов у школьных психологов и социальных педагогов при комплексном подходе в оказании социально-психологической помощи подросткам группы риска: Материалы Шестых научно-педагогических чтений факультета социальной педагогики. М.: Изд-во МГСУ, 2003. С. 231–234.

99. Ермак Н. В. Психологический анализ проблемы страхов // Аспирантский сборник. М.: Изд-во МГСУ, 2003. № 1 (12). С. 37–40.

100. Ермак Н. В. Профессиональные страхи как истоки защитных ролей негативного имиджа школьного психолога // Имиджелогия: современное состояние и перспективы развития: Материалы Первого международного симпозиума «Имиджелогия-2003». М., 2003. С. 104–108.

101. Ермак Н. В. Профессиональные страхи в синдроме выгорания у школьных психологов // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы Третьего всероссийского съезда психологов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. Т. 3. С. 255–258.

102. Ермак Н. В. Проблемы преодоления профессиональных страхов у современных психологов // Глобальная стратегия социального развития России: социологический анализ и прогноз: Тезисы выступлений. М.: Изд-во РГСУ «Союз», 2004. Т. 2. С. 270–271.

103. Ермак Н. В. Профессиональные страхи – индикаторы нормативного кризиса профессионального становления личности школьного психолога // Смысл жизни и акме: десять лет поиска. В 2 ч. М: Смысл, 2004. Ч. 1. С. 235–237.

104. Ермак Н. В. Страх неудачной семейной жизни у женщин-психологов // Карьера, семья и материнство в жизни современной женщины: Материалы научно-практической конференции «Женщина и карьера». М: МГОПУ им. М. А. Шолохова, 2004. С. 105–108.

105. Ермак Н. В. Исследование взаимосвязи фактора негативных индивидуальных качеств педагогов и профессиональных страхов школьных психологов с разным стажем работы // Психология социальности: Межвузовский сборник научных трудов. М., 2005. С. 52–62.

106. Жарова Д. В. Сравнительный анализ проблемы детского страха в работах П. Ф. Каптереваи Дж. Селли//Ананьевскиечтения-2009: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2009. С. 205–208.

107. Жигэу Е. И. Застенчивость подростков как отрицательный мотиватор общения // Ананьевские чтения-2010: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 145–146.

108. Захаров А. И. Детские неврозы. СПб., 1995.

109. Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб., 1995.

110. Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб., 2004.

111. Здесенко Е. М. Особенности страхов в дошкольном возрасте [По материалам Интернета].

112. Зенъковский В. В. Психология детства. Лейпциг, 1924.

113. Зимбардо Ф. Застенчивость. М.: Педагогика, 1991.

114. Зобов А. С. Особенности волевой регуляции в ситуации страха // Личность и деятельность: Тезисы докладов к Пятому всесоюзному съезду психологов СССР. М., 1977. С. 80.

115. Зобов А. С. Особенности поведения учащихся старших классов в опасных ситуациях // Вопросы психологии воли. Рязань, 1979.

116. Зобов А. С. Особенности волевой регуляции поведения в эмоциогенных условиях (на примере школьников старшего возраста): Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1983.

117. Золотаренко И. В. Проблема профессиональных страхов учителя в современной педагогике ФРГ: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2001.

118. Зощенко М. Повести. М., 1990.

119. Иванова В. А. Структура и интенсивность страха в России в конце XX века: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2000.

120. Иванова В. А., Шубкин В. Н. Массовая тревожность россиян как препятствие интеграции общества // Социс. 2005. № 2.

121. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

122. Изард К. Эмоции человека (доп. и перераб.). СПб., 2000.

123. Ильин Е. П., Скрябин Н. Д. Состояние страха и испуга как проблема психологии спорта // Психический стресс в спорте: Материалы научного симпозиума. Пермь, 1973. С. 15–16.

124. Ильясов Ф. Н. Феномен страха смерти в современном обществе // Социологические исследования. 2010. № 9. С. 80–86.

125. Имедадзе Н. В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте // Психологические исследования / Под ред. А. С. Прангишвили. Тбилиси, 1996. С. 49–58.

126. Казаринов О. И. Неизвестные лики войны. Между жизнью и смертью. М., 2005.

127. Калашников Г. А. О Преодолении чувства страха у школьников в процессе физического воспитания // Физкультура в школе. 1963. № 7. С. 8–12.