class="p">– Ты, что действительно до сих пор веришь в Деда Мороза? – Оля удивлённо и с некоторым сомнением смотрела на Олега.

– В этом суть понятия времени для человека, в этом именно состоит его понимание и смысл для него – через разум, понимание и осознание природы времени. Оно, таким образом, формирует в нём понятийные образы. Для трёхлетнего ребёнка Дед Мороз существует, потому что он видел его, Он приходил к нему – Он есть! Когда мне было уже шесть лет, то ребята мне говорили, что на самом деле это просто актёр, которому родители дали для тебя подарок, чтобы он тебе его подарил и всё, это на самом деле просто игра. Я и сам уже видел много раз деда мороза и в театре, и по телевизору, и просто на улице…, я понимал, что так оно и есть. Понимал, что его нет, но верил, потому что для меня Дед Мороз существует – я его видел! Когда исчезает вера? Только тогда, когда ты уже сам к своему ребёнку приглашаешь деда мороза, чтобы тот подарил твой подарок. Вот с этого момента веры больше нет. А что тогда остаётся – только поиск смысла природы времени…, и ничего больше. Почему в три года человек верит, в шесть понимает, что веры нет, а в тридцать он ищет смысл своего бытия, но уже не имея ни веры, ни понимания? Но как может человек что-то постичь, если он для своего ребёнка создаёт образ не существующего мира деда мороза, зная, что его нет в природе? Человек в своём развитие дальше мышления шестилетнего ребёнка идти не захотел. Тогда, что делать Творцу с человеком? Зачем ему взрослый ребёнок? Создав мир иллюзий, человек в нём пытается что-то найти и доказать себе, убеждая силой в этих своих «открытиях» остальных.

– Ты прав, Олег, я как-то не задумывалась об этом раньше, но, наверное, это действительно так. Главный, мне как-то говорил, что он всю свою жизнь строит некий дом, который когда-то не достроил, а потом неожиданно спросил меня: а правильно ли он поступает, заставляя людей строить Его дом? Может они сами по-другому бы всё сделали, но уже поздно, дом стоит. Какой есть, но он же стоит, он уже построен. Он спросил меня тогда: это его дом или кого…, считают ли люди его своим? И сам мне тогда ответил – нет, это не то, о чём они мечтают, я просто заставил «силой» их поверить в него и всё! Но вера, как ты говоришь, возможна только на уровне трёхлетнего ребёнка, а в шесть уже нет её, а есть уже условное понимание поступков «взрослых». Он об Академии говорил, о ней, как о детском домике его мечты, который дед мороз достал для него из мешка.

– И который он же и сломал…, наигравшись….

– Олег, не будь жестоким, я очень прошу тебя, ведь, в конце концов, его уже нет.

– Деда Мороза нет, но он же есть, и Академия есть и Главный тоже есть. Оля, чтобы человек перестал быть ребёнком шести лет, надо взрослеть, понимаешь, не строить «дома», «дворцы», «замки», «академии» для себя, а взрослеть, это разные вещи. Взросление – это не подарок, это – труд! Огромный, тяжёлый труд, ценой, которому жизнь, данная тебе временем. Время её определяет, и, если не закончил работу вовремя, всё, нет больше у тебя времени и ничего нет, только пустота. Создатель в пустоте замыслил и наполнил Творца, он дал ему время, и больше ничего. Это не бесконечность, как все думают – вот что такое Главный, а ты думаешь, что его нет? Он есть и никуда не уходил, потому, что время, данное Творцу – конечно! Вот почему Игорь открыл Тор, потому что, Женя пришла и дала ему это время, открыла для него эту возможность использовать бесконечный потенциал Творца, через Костю, потому и Главный смотрел на нас троих, как единое целое, он ждал этот звук – это был Зов самого Создателя.

– Через Костю, как это?

– Тогда, в самый первый наш концерт с Женей, как только она включила звук, и мы тогда сразу услышали себя…, из зала – оттуда, услышали впервые свой звук, он был первым, мы шли за ним, и он нас вёл за собой…, ты представляешь, Он ведёт всех нас за собой! Костя записал тот самый, впервые нами услышанный звук и вот сейчас мы его воспроизвели, потому восемь бесплотных пришли чтобы он прошёл через Завесу, и он прошёл. Костя ведь сама суть этой гармонии, распева, помнишь ты говорила, что услышала тогда его, так вот, этот распев теперь здесь, он в основании сущности Змея.

– Олег, какого Змея, о чём ты говоришь? – Оля была испугана словами Олега, она смотрела на него и не могла понять, что с ним, он тот же и, как будто, совсем другой.

– Змей, Оля, ведь это самое главное, что должен знать человек, но это может познать только взрослый человек, ребёнку это не по силам. Змей – это не та рептилия, не чудовище, не злой и коварный искуситель, о которой мы говорим и, якобы, «знаем», как в сказке, нет! Змей – это генетический код человека, гармонический звукоряд распева – это гармония Мироздания, вот о чём говорил Творец, создавая нашу систему. Если тот самый первый звук Создателя, наполнивший в пустоте Творца, проявил здесь и сейчас себя через распев, это значит он проявил в нашем мире самого Создателя, Творец стал Им! Вот что было на том концерте, Создателя не было, но Творец стал Им.

– И что теперь, что это означает? – Оля была как-то подавлена и растеряна от слов Олега.

– Ничего не будет, Создатель остановит маятник.

– Почему, но ты же говоришь, что он проявлен, ради этого же всё создано и, как ты говоришь, всё же получилось!?

– Таким был замысел, но человек не захотел взрослеть, а сейчас нет для этого сил у человека, достаточных, чтобы быть Творцом. Человек лишь мечтает быть господином, а для этого нет места в будущем, это только след от Змея, но не сам Змей!

– И как это всё будет происходить? Мир закончится и всё, и ничего не останется?

– Главный был единственным человеком на Земле, у которого из памяти были не стёрты воспоминания о всех его предыдущих жизнях. Он жил с ними, как мы живём со своими детскими воспоминаниями, так вот, он в конце своей последней жизни вспоминал не радостные и светлые воспоминания, а самые