Совет № 333

Искусственное выведение маток позволяет получать их в любом количестве, высокого качества, в нужные сроки и от наиболее ценных племенных семей. При этом надо особенно заботиться о том, чтобы матки были крупными и работоспособными. Для получения личинок и воспитания маток используют наиболее сильные семьи.

Пчелиных маток выводят искусственным путем в специально подготовленных семьях-воспитательницах. Наряду с этим для вывода маток нередко используют роевые маточники. Если имеются семьи, пришедшие в роевое состояние, то заложенные в них маточники можно использовать для получения молодых маток.

Опыт показывает, что из роевых маточников получаются хорошо развитые яйценоские матки. Семье дают отпустить первый рой, а затем по мере созревания маточников их вырезают, не допуская до выхода маток, иначе выйдет рой-вторак. Когда закончится отбор маточников, то один из них оставляют семье для вывода в ней матки. Роевой маточник вырезают тонким острым ножом с кусочком сота шириной 1–1,5 см вокруг основания. Кусочек сота с маточником вставляют в вырез, сделанный в соте той семьи, которой намечено дать молодую матку.

Совет № 334

Некоторые пчеловоды применяют специальные меры, ускоряющие закладку роевых маточников. Выделив наиболее сильную, высокопродуктивную семью, ей рано весной создают наилучшие условия для накопления расплода и молодых пчел. В частности, систематически дают подкормку. Во второй половине весны, когда в семье идет массовый вывод молодых пчел, пчеловод задерживает постановку в улей новых рамок, оставляя гнездо сжатым. Это способствует возникновению у пчел роевого состояния, и они закладывают роевые маточники, которые пчеловоды используют так, как описано выше.

Совет № 335

Недостатки данного способа существенные, несмотря на его широкое использование. Естественный вывод маток не соответствует плановому ведению пчеловодного хозяйства. Роевых маточников в одном году бывает слишком много, в другом – наоборот. Племенная работа при использовании роевых маточников осложняется тем, что они часто выводятся в малопродуктивных семьях, тогда как в семьях-рекордистках маточников может не быть. Нередко даже применением описанных выше специальных мер не удается заставить высокопродуктивную семью заложить много роевых маточников в нужные сроки. Кроме того, работа по вырезке и постановке в другую семью роевых маточников связана со значительными неудобствами.

Но главный недостаток использования роевых маточников заключается в том, что при этом идет отбор на племя наиболее ройливых семей, которые закладывают много маточников. Таким образом, склонность пчел к роению в потомстве будет возрастать. Искусственный вывод маток лишен подобных недостатков, полностью соответствуя плановому ведению дела на пасеках.

Совет № 336

Преимуществ искусственного вывода маток несколько:

• маток выводят по плану, в нужном количестве и в определенные сроки;

• получают от высокопродуктивных, неройливых семей пчел;

• для вывода берут личинок определенного возраста;

• каждый маточник отстраивается на особом деревянном основании, что позволяет свободно брать его и переносить в любую семью.

Семья, лишившись маток, закладывает маточники на личинках рабочих пчел раннего возраста и выводит из них полноценных маток. На этом и основывается предлагаемый способ. Другими словами, создавая состояние сиротства, пчеловод может переключить на вывод маток любую семью и в необходимые для него сроки.

Маток выводят весной и в первой половине лета, до главного взятка. Начало весеннего вывода маток зависит от двух условий: устойчивого тепла и взятка и времени появления трутневого расплода.

Совет № 337

Матки, выведенные при отсутствии взятка, хуже выкормлены, а поэтому не такие яйценоские. Чтобы обеспечить хорошее качество маток, надо дождаться теплой погоды и зацветания весенних медоносов. В средней полосе это бывает обычно с зацветанием клена остролистного, ветлы, смородины или плодовых деревьев. Нередко пчеловоды приступают к выводу маток во время цветения ивы-бредины, т. е. в начале мая. В случае внезапного перерыва во взятке его заменяют обильным кормлением семьи-воспитательницы медо-перговой массой или специальным белково-витаминным кормом.

Совет № 338

Матки весеннего вывода могут остаться неплодными из-за отсутствия трутней, поэтому сроки вывода маток надо строго увязывать с появлением и развитием трутневого расплода. Развитие трутня в ячейке идет 24 дня, затем еще 10–14 дней требуется на его половое созревание.

Таким образом, трутни способны покрывать маток не раньше чем через 34–38 дней с момента появления в сотах трутневых яиц. На развитие же матки до ее полового созревания уходит около 20 дней (при условии, что для вывода матки взята однодневная личинка). Отсюда следует, что вывод маток можно начинать не раньше чем через 14 дней после появления в сотах трутневых яиц.

Совет № 339

К подготовке семьи-воспитательницы приступают спустя три дня после начала кладки яиц в сот, поставленный материнской семье, т. е. за день до появления однодневных племенных личинок.

Направленному воспитанию наиболее легко поддается молодой, развивающийся организм, поэтому создание условий для выращивания маточных личинок имеет особое значение. Молодая матка несет в себе задатки не только материнской и отцовской семей, но и той семьи, в которой воспитывалась маточная личинка. Учитывая это, семью-воспитательницу выделяют из числа сильных, высокопродуктивных племенных семей, чтобы она, вскармливая маточные личинки, не ухудшала, а, наоборот, улучшала качество будущих маток.

При выводе небольшого количества маток нет необходимости передавать личинок из материнской семьи особым семьям-воспитательницам. В этом случае материнскую семью после получения в ней сота с одновозрастным расплодом превращают в семью-воспитательницу.

Совет № 340

Создание в семье-воспитательнице полного сиротства означает удаление матки и всего открытого расплода. Просматривать соты надо очень тщательно: если пропустить хотя бы несколько личинок или яиц, то пчелы заложат свищевые маточники и не примут личинок, поставленных на воспитание. Но в гнезде обязательно надо оставить не менее двух рамок запечатанной детки, иначе в нем не будет нормальных температурных условий для воспитания маточных личинок.

Матку из семьи-воспитательницы удаляют с маленьким отводком, т. е. с 3–4 рамками расплода, где матка продолжает яйцекладку, и частью молодых пчел. В улье-лежаке семейку с маткой помещают рядом с семьей-воспитательницей за глухой перегородкой. В 12-рамочном улье семейку поселяют во второй корпус с фанерным дном, помещая его на семью-воспитательницу, летком назад. По окончании вывода маток временный отводок снова присоединяют к семье-воспитательнице, превращая ее в нормальную семью.