Управдом пожала изумленному Альке руку и подала новый волейбольный мяч. Все зааплодировали. Алька был страшно смущен.

После управдома слово взял будущий архитектор Янис Калнынь, который ныне носил громкое название «бригадира молодежной бригады».

— Интересно, что там у него в пакете под мышкой? — Майгонис ткнул локтем Гунтиса. Тот тоже ничего не знал об этом.

— Нам, молодежи, очень понравилась выдумка ребят. Да и не только понравилась. Дело в том, что и нам будет своя корысть от нового сада, и особенно от спортивной площадки. Но чтобы был полный комплект оборудования, дарю это. — Янис подал Альке и Петерису свой пакет.

— Волейбольная сетка! — От неожиданной радости у ребят захватило дух.

— Кроме того, вызываем вашу команду уже сегодня на первое соревнование, — закончил Янис.

— Вызов принят! — сказал Майгонис, и тут раздались такие аплодисменты, что остановить их было невозможно.

Вовка снова трижды протрубил, и Мара громким голосом, так, чтобы всем было слышно, сказала:

— Начинаем самодеятельный концерт. Первым выступает воспитанник музыкальной школы Альфонс Аузинь. Он сыграет «Меланхолический вальс» Эмиля Дарзиня.

Альфонс выступил вперед и поклонился, совсем так, как это делают артисты. Настроив скрипку, он заиграл. Все замерли. Только Мара от восхищения подтолкнула локтем Лару. Зато, когда Альфонс кончил, раздались такие «браво» и «бис», что Мара никак не могла их унять.

Наконец Мара смогла объявить второй номер:

— Марш, посвященный бригаде нашего двора. Композитор Альфонс Аузинь.

Надо сказать, что этот сюрприз Альфонс готовил в большой тайне. Вот почему поднялась такая буря аплодисментов, что Альфонс долго не мог, так сказать, «взять слово».

Потом все ребята хором спели «Пионерскую спортивную». Всех удивил неожиданно проявившийся талант у Сережи и Майгониса — они сплясали «Яблочко». По требованию зрителей им пришлось повторить пляску.

Концерт вышел большой. Ребята выступали поодиночке и все вместе. Последним выступил с декламацией Вовка.

— Собьется! Спорим, что собьется! Так же как в тот раз, — шепнул Янка Тедису. Но он ошибся: Вовка прочитал стихотворение без запинки.

— Внимание, внимание! — объявила Мара. — Программа окончена. Перерыв десять минут. Прошу не расходиться, потому что сейчас начнутся игры и танцы.

Жильцы осмотрели сад.

— Эти гвоздики я посадила своими руками, — не без гордости рассказывала мать Янки.

К самой многолюдной группе, в центре которой находились полковник и дядя Криш, подошла управдом.

— Вы, товарищ полковник, победили. Помните наш разговор осенью в домоуправлении. Из «разбойников» вышел хороший, организованный детский коллектив. Теперь я знаю, что делать и в других домах моего домоуправления.

Возле штаба собрались герои нашей повести.

— Хороший сегодня день, верно? — выразил общую мысль Петерис.

— Все-таки мы устроили сад и спортплощадку. А папа говорил, что у нас ничего не получится, — важничал Тедис.

— Устроить-то устроили, только нам еще много чего надо, — Гунтиса не удовлетворяло достигнутое. — Я тут кое-что записал. — Он вытащил неизменный свой блокнот и прочитал: — Установить: а) турник, б) брусья.

— И канат для лазанья! — дополнил Майгонис.

— Надо место для прыжков, стойки для прыжков в высоту.

— Куда ты подевался, Альфонс? Мы хотим танцевать. — Мара подала Альфонсу аккордеон.

— Алька, покачай нас, — попросили Таня и другие малыши.

Начались веселые игры и танцы.

Стоял чудесный первомайский вечер. Над городом развевались праздничные флаги.

Всем было хорошо и радостно, и не хотелось возвращаться в дом.

В штабе собрались ребята из обоих домов. Даже Сережа пришел. Я прочитала им рассказ от начала до конца. Тогда Гунтис сказал:

— На этом нельзя кончать. Надо послесловие. Это будет очень солидно.

Остальные с ним согласились.

— А какое у этого рассказа будет название? — спросил Алька.

— Вот все никак не придумаю!

— Я знаю: «Алькина бригада, ее радости и горести», — предложил Гунтис.

— Не годится. Это вроде как в сказочке для детишек — «Радости и горести маленькой Даце». Надо что-нибудь такое… такое… Например: «46-я бригада», — придумал Петерис.

Но Вовка подошел и потянул меня за полу жакета.

— Тетенька, назовите рассказ «Ребята с нашего двора».

На том и порешили.

— А картинки там будут?

— Нет, — ответила я. — Я не умею рисовать. У меня в школе по рисованию была тройка.

— Это ничего, — вмешался Альфонс. — Я попрошу своего дядю. Он хорошо рисует! У него картин — полная комната.

— Можно бы еще написать, как мы проведем лето, — предложил Гунтис. — Скоро каникулы. Одни уедут в деревню, другие в лагеря. Но некоторые останутся в городе. А наша лодка! Самое лучшее теперь только начнется.

— Ну, это уж будет другой рассказ, — возразила я. — Купите толстую тетрадь и все хорошенько записывайте: как будете ремонтировать лодку, как будете рыбачить — вообще, как будете отдыхать.

— Это дело Гунтиса.

Гунтис вытащил блокнот и записал:

«1. Купить тетрадь.

2. Писать дневник».

— Про плевание можно бы и не писать, — заметил Майгонис.

— Но ты ведь плевался?

— Мало ли что! Теперь я не плююсь.

— И про то, что я плакал, тоже вычеркните, — попросил Янка. — Еще подумают, что я пискля.

— Я думаю, ничего не надо вычеркивать, если это правда. К тому же все знают, что ты славный парень, — решил Гунтис.

— А про управдомского кота вы все-таки выдумали! Ведь у нее такса, а кота вовсе нет.

— Ну так что же? — возразила я. — У барышни Берзинь тоже была собачка, тогда в рассказе было бы две собачки и ни одной кошки. Я очень люблю кошек.

— Зато про поход и про штаб — все точно.

— И спортплощадку мы сделали, и сад посадили. Кто не верит, пусть придет и посмотрит, — пригласил Алька. — Мы из ружья дадим пострелять, и на качелях покачаться, и в футбол сыграть.