Если бы у клюшки были руки, она бы захлопала ими в ладоши. Только подумать: на неё возлагает надежды сам тренер!

Когда начался последний тайм, клюшка была полна решимости победить. Как же быстро носились игроки по полю в решающем периоде! От бесконечного мельтешения, клюшка перестала ориентироваться в пространстве и уже не понимала, на чьей половине поля находится. Ветер свистел в ушах. Ледяные хлопья летели со всех сторон. Трибуны ревели, скандируя: «Шайбу! Шайбу!». Игрок номер десять изловчился и забил хет-трик. Счёт стал 3:2.

И тут один из нападающих, самый крупный и плечистый игрок, ринулся на него и прижал к бортику. Но игрок номер десять в последний момент успел выставить перед собой клюшку, чтобы защититься от удара. Раздался оглушительный треск, и бедная клюшка сломалась пополам. Арбитр наказал грубияна удалением с поля. А сломанную клюшку заменили на новую, и чемпионат продолжился, но больше никто не забил ни одного гола. Счет так и остался неизменным. Победившая команда подняла игрока под номером десять над головой и три раза подбросили в воздух.

А что же наша клюшка? Она так и осталась лежать на полу возле скамеек запасных, куда её положили после поломки? Конечно же нет! Игрок номер десять подобрал её и отнёс в раздевалку, а потом её повесили в зале славы на стене почёта, как напоминание об этом историческом матче, и все игроки сборной, и даже тренер, оставили на ней свои автографы. Как только последний игрок расписался на клюшке, её маленькая игрушечная копия очнулась ото сна на ветке новогодней елки.

– Ох, что за странный сон мне приснился, – прошептала она. – И грустный, и радостный одновременно. Нет, все-таки хорошо, что я не настоящая клюшка и мне не надо участвовать в таких серьёзных матчах, – подумала она напоследок, перед тем как снова погрузиться в сон.

Под клюшкой висела спящая восьмиконечная снежинка. Не каждому посчастливится узнать, что снится снежинкам, но я постараюсь пересказать вам её сон в точности.

Сон снежинки

Сначала снежинке снилась мгла. Но это была совсем не страшная мгла, как вы могли бы себе представить, а очень умиротворяющая и даже пушистая мгла, как будто снежинка очутилась внутри большой подушки и ничего не видела вокруг из-за плотной пелены парящих в воздухе пёрышек. Но вот постепенно мгла стала рассеиваться, и появились едва различимые контуры. Снежинка пригляделась и поняла, что это деревья, а она медленно спускается из облака на городской парк в компании таких же, как она, маленьких снежных хлопьев.

Ах, какой красивый вид открывался ей с высоты! Справа от парка тёплым приветливым светом загорались окошки жилых домов. Прямо под ней тянулась широкая река, которую ещё не успел сковать мороз. Снежинка сделала небольшое усилие и изменила курс – теперь она летела прямо к уличной ёлке, стоявшей на главной городской площади. Ёлка переливалась голубыми и серебряными огоньками, и снежинка облетела её по кругу, любуясь красотой. Эта ёлка вызвала какое-то смутное воспоминание у снежинки, напомнила ей о чём-то хорошо знакомом, но она не могла вспомнить, о чём именно. Снежинка совершенно забыла, что находится во сне. Ей казалось: всё, что сейчас происходит – происходит на самом деле.

Когда до земли оставалось совсем немного, снежинка раздула щёки и снова набрала высоту. На улице было раннее утро, и краешек солнца только-только показался из-за горизонта. Снежинка замерла в воздухе, восхищённая этим чудесным видом. Солнце вставало очень медленно, и снежинке приходилось прилагать большие усилия, чтобы не потерять высоту. Все её соседки по тучке уже давно опустились на землю, образовав переливающийся белоснежный ковёр, она одна не хотела приземляться.

«Нет, я ещё немного покружусь», – думала снежинка.

Солнце уже поднялось высоко в небо, но снежинка совсем не страшилась его лучей. На улице было холодно, и солнце проходило сквозь хрупкие грани, не причиняя им вред.

Наконец, снежинка так устала, что не смогла больше поддерживать высоту и плавно опустилась на землю прямо на двор одной школы. В этот момент у пятого класса начался урок физкультуры на свежем воздухе. Дети на лыжах обошли несколько кругов вокруг школы, и учитель разрешил им в оставшееся время поиграть в снежки. Тут же образовалось две команды. Ученики разбежались по противоположенным сторонам спортивной площадки, где из снега были сооружены ледяные крепости, и принялись обстреливать друг дружку из укрытий. Когда снежок долетал до цели, над школьным двором проносился победный клич. Если снежок по неосторожности залетал кому-то за шиворот, особенно, если это была девочка, раздавался недовольный взвизг. Наша снежинка лежала чуть в стороне от основных военных действий и с интересом следила за всем происходящим.

«Эх, вот бы и мне попасть в снежок, чтобы летать над полем, играть вместе с этими детьми» – подумала она.

Вскоре снег возле крепостей закончился, и ребята стали совершать осторожные вылазки из укрытий, чтобы пополнить запасы снарядов. Один мальчик нагнулся рядом с нашей снежинкой и сгрёб в охапку снег. Снежинка оказалась частью снежка.

– На! Получай! – мальчик прицелился и послал снежок на вражескую сторону, но чуть-чуть промахнулся и угодил в основание стены. Другой игрок подобрал боеприпас и запустил обратно. Но тут прозвенел звонок на перемену, и дети побежали в школу переодеваться к следующему уроку.

Снежки остались лежать там, где их побросали.

– Как жаль, что игра так быстро закончилась, – расстроилась снежинка. Но через пару часов раздался звонок с последнего урока, дети выбежали из школы и продолжили прерванную игру. Веселые, раскрасневшиеся от игры и мороза, они перекидывались снежками, пока окончательно не устали. Кое-как отряхнувшись от налипшего снега, ребята разбредались по домам, дав обещание продолжить сражение завтра.

Один мальчик не заметил, как к нему в капюшон залетел снежок, и дошёл с ним до самого подъезда.

– Эй, у тебя снежок в капюшоне, – предупредила его соседская девочка. – Ты что не чувствуешь? – и она звонко рассмеялась.

– Нет, – смутился мальчик, – я как-то не заметил.

Он вынул снежок и подбросил его в руке.

– Давай слепим снеговика! – предложила девочка.

– Давай! – легко согласился мальчик.

Он положил снежок на землю и стал катать его из стороны в сторону, пока не получился большой ком.

– Это будет основание, – сказал мальчик. – Где мы его поставим?

– Вот здесь, – указала девочка, – так его будет ото всюду видно.

– Хорошо. – Мальчик подкатил снежный шар и принялся лепить второй, а девочка занялась самым маленьким шаром для головы снеговика.

– Какой смешной снеговик у нас получился! – воскликнула она. – Только ему не хватает носа и глаз.

Девочка сбегала