Полянам и Северянам заключить союз, в котором они были бы на равных правах и, в случае опасности, объединялись перед лицом врага. Поскольку правителей Зничева и Крадова княжества вопрос внешнего врага беспокоил не меньше, они также согласились. Для Хазарского каганата, которые называли эти народы Русами, такой противник оказался устрашающим, поэтому они остановили свое наступление. А после того, как в этот союз вступили Тиверцы, их стали называть Русский каганат.

Тиверцы стали именно той последней каплей, благодаря которой Хазарский каганат успокоился и прекратил военные действия. Они значительно усилили военную мощь Русского каганата.

Свободолюбивые и непостоянные Тиверцы больше всего презирали захватчиков. Сам Стрибог — Воздушный Поток, покровитель всех земных ветров защищал княжество Иеру и Гебское княжество. Тиверцы в основе своей склонны к элементу Воздуха и, пожалуй, были самым доброжелательным народом. Их называли людьми широкой души. Одновременно с этим практики культивирующие воздушные техники достаточно скрытные. Среди остальных элементальных боевых искусств именно техники воздуха и его производных остаются самыми малоизвестными. Иерский князь Ветроступ — самый противоречивый правитель, но, тем не менее, когда внешняя политика затрагивала его интересы он принимал весьма благоразумные решения, которые всегда шли на пользу всем Тиверцам.

Ивор свернул свиток с картой и шумно выдохнул. Голова гудела от большого количества знаний. Теперь он понимал смысл содружества всех княжеств, о котором слышал с детства.

«Русский каганат значит. Перед таким противником даже демон дважды подумает, прежде чем напасть. Князья проделали огромную работу».

Он никогда не слышал о демонах или демонической культивации. Это казалось, чем — то темным и запретным. Даже сложно было представить, что обычный практик будет в два или три раза слабее практика на той же стадии культивации, но изучающего демонические техники.

«Я не слышала ни об одном из государств. Эти ваши княжества… Почему я даже близко не понимаю названий!?»

Нервный голос Звездочки прозвучал в голове Ивора.

«Тебя это так сильно беспокоит? Я думал, если мы снимем проклятье, и ты вернешь свои силы, то любое расстояние для тебя не будет помехой».

«Да, но все же… Я совершенно не знаю, где мой дом, конечно за пятнадцать лет там не произойдет существенных изменений, ведь время в мире этой валькирии воспринимается иначе, но даже так, я не представляю, сколько мне потребуется потратить на поиски».

«Ты сможешь проверить путь в разных направлениях, возможно за Эйзовыми морями будет княжество, которое тебе известно. После того, как мы победим проклятье, ты ведь сможешь все провернуть. К тому же пятнадцать лет не малый срок, может мы успеем узнать какую — то информацию».

Юноша не мог поверить своей речи. Он действительно ее успокаивал? Валькирию, чей уровень без проклятья мог запросто стереть с лица земли все Зничево княжество? Возможно все дело в его совести, а расстроенный голос Звездочки, притом прямо в его голове, заставлял невольно проявить жалость.

Он почесал нос, а затем машинально провел пальцами по тыльной стороне ладони, сначала на левой руке, потом на правой. Это не в первый раз, и, кажется, данное действие становилось еще одной его привычкой. Ивор знал, что Звездочка не ощущает этих прикосновений, но благодаря им он чувствовал некое спокойствие и, возможно, ее безопасность.

«Спасибо…»

Раздалось едва слышное бурчание.

«Что? Ты что — то говорила?»

Ивор не расслышал слов Звездочки, но дальнейший вопрос она проигнорировала.

Парень пожал плечами и поставил свитки и книги на место. Теперь нужно было взять пропуск в Элементальный зал. Важно было выбрать сильную технику из тех, что доступны в академии для учеников его стадии. Поскольку он все же числился учеником, было бы странно использовать только одну стороннюю технику. Чем разнообразнее твой стиль, тем больше шансов застать противника врасплох.

В этом жестоком мире только один шанс выжить — это стать сильнее. А сейчас Ивор сражался не только за свою жизнь, но и за жизнь Звездочки.

В библиотеке юноша получил идеально гладкую деревянную табличку.

Поскольку богатства академии весьма ограничены, они находились под строгим надзором. А чтобы исключить путаницу и поддерживать постепенное обучение, ученику выдавалось только одно руководство по какой — либо боевой технике

В отличие от других школ Академия Восходящего Солнца не имела собственных уникальных техник. Из — за того, что академия не была моноэлементальной, имелась необходимость постоянного приобретения различных руководств по разным боевым элементальным техникам. Благодаря тому, что Город Десяти Зарев был не только столицей княжества, но и его торговым центром, у Академии были ресурсы, чтобы скупать техники различных элементов.

Очень длинный коридор освещало множество масляных ламп, которые крепились почти у самого потолка. В конце располагались тяжелые двери. Около них сидел один из учеников, который очень демонстративно скучал, ковыряясь в носу и запуская то, что он оттуда вытащил в потолок.

Увидев приближающуюся фигуру, он сначала вздрогнул и выпрямился, но, когда понял, что это обычный ученик, снова расслабился.

— Разрешение есть? — парень вытер нос, глубоко и резко вдохнув.

Ивор молча протянул деревянную табличку.

— Не задерживайся слишком долго. Я тут и так уже вечность сижу, хотелось бы пораньше свалить на ужин.

Улыбнувшись уголком рта, Ивор обвел взглядом ученика и вошел в зал.

Внутри располагалось множество стеклянных витрин с откидным верхом, внутри которых лежали небольшие свитки и томики книг. Каждая из них имела разного цвета переплет и нанесенные сверху символы. Юноша медленно шел по коридорам этих витрин и оглядывался по сторонам.

Насколько он мог судить, в начале были низкоранговые техники различных элементов. Огненные стрелы, водный след, каменные кандалы. Простые, эффективные, но исключающие вариативность использования.

Пройдя дальше, Ивор понял, по какой системе разделялись руководства.

В зале присутствовало три ранга техник, каждая из которых охватывала по три стадии культивации. Так, например, ему подходили элементальные техники второго ранга, которые изучались практиками четвертой, пятой и шестой стадии этапа Формирования Солнца.

На самом деле это очень условное разделение, ведь при должном таланте и объемах внутренней энергии практик мог прыгнуть выше головы, изучив технику рангом выше. Более того, какого — то общепринятого разделения элементальных техник на ранги не существовало. Опытный практик лишь взяв руководство в руки сразу поймет, насколько полезна и сильна та или иная техника.

В отделе руководств второго ранга уже имелось деление по элементам, но, к сожалению, только по основным. Производные приходилось поискать. Поскольку Ивор хотел найти руководство для элемента льда, он направился к полкам, где находились руководства водного элемента.

Поиск затянулся. Все что он находил было абсолютно бесполезным для его элемента. Конденсация влаги, ускорение