Удивляет, что родители недооценивают, насколько серьезным является появление второго ребенка. Они считают: раз старший сюсюкает с младшим, значит, он его любит. Но они не видят, что происходит, когда их нет рядом. Зачастую старший может толкнуть младшего, поцарапать, как-то обидеть. Родители говорят первенцу: «Ты должен любить младшенького, ведь он твой брат (сестра)!» Для них это очевидно. Ревность между детьми возможна в любом возрасте. И с течением времени ревность детей друг к другу может проявляться сильнее.

Задача родителей – сформировать любовь и уважение между детьми, чтобы те, когда вырастут, стали хорошими друзьями, близкими друг другу людьми. Создайте в доме атмосферу добра. Детская ревность – это нормальное явление.

Старшая дочь ревнует мать к младшим детям. Ей не хватает внимания, несмотря на то, что девушка уже взрослая.

При этом следует помнить, что искренняя любовь допускает любые эмоции! Человек может порой обижаться или злиться на брата, на сестру. Настоящая любовь не может состоять только из улыбок и объятий. Хорошо, когда родители объясняют детям, почему они, к примеру, сегодня купили младшему игрушку, а старшему – нет. Нужно доходчиво объяснить старшему, что у младшего сегодня день рождения, поэтому ему купили подарок, а когда придет черед старшего, ему тоже подарят игрушку. Родителям надо объяснить всем родственникам, что нельзя обделять вниманием старшего ребенка, когда они приходят на день рождения к младшему.

Часто от несправедливых слов или поступков взрослых развивается подавленная ревность. Ведь иногда они даже начинают ругать старшего ребенка за слезы и капризы младшего.

В ссорах детей нет ничего страшного: дети могут даже подраться и покричать, а потом – обняться, и между ними все будет прекрасно и замечательно. Родители должны признать наличие ревности. И относиться к этому с пониманием. Например, не стоит говорить лишний раз первенцу: «Ты же большой, разве ты не понимаешь? Отдай игрушку ему, он маленький».

Классический пример детской ревности описан в рассказе Михаила Зощенко «Тридцать лет спустя». Старшая сестренка, Лёля, ревновала к младшему брату, Миньке: «Мои родители очень горячо меня любили, когда я был маленький. И они дарили мне много подарков. Но когда я чем-нибудь заболевал, родители буквально тогда засыпали меня подарками. А я почему-то очень часто хворал. Главным образом свинкой или ангиной. А моя сестренка Лёля почти никогда не хворала. И она завидовала, что я так часто болею. Она говорила:

– Вот погоди, Минька, я тоже как-нибудь захвораю, так наши родители тоже небось начнут мне накупать всего!»

Лёльке тоже хотелось добиться внимания родителей. Однажды она выдумала, что проглотила бильярдный шарик. Когда много лет спустя Минька спросил у взрослой Лёли, почему она так сделала, та ответила: «Когда ты был маленький, ты был славненький, как кукла. И тебя все любили. А я уже тогда выросла и была нескладная девочка. И вот почему я тогда соврала, что проглотила бильярдный шарик, – я хотела, чтобы и меня так же, как тебя, все любили и жалели, хотя бы как больную».

Родителям следует сглаживать агрессию и ревность, которые дети проявляют друг к другу.

Если у вас родился второй ребенок, нужно понять, что первенец не стал сразу же взрослым, и поэтому очень важно чаще проявлять к нему свою любовь.

Если первый ребенок уже ревнует ко второму, дайте ему время для того, чтобы эта ревность постепенно переросла в дружбу и во взаимопонимание.

• Чаще говорите своему старшему ребенку о том, как вы его любите и гордитесь им.

• Объясняйте первенцу, что вы уделяете больше внимания младшему ребенку по той причине, что он многие вещи не умеет еще делать сам.

• Все время подчеркивайте, что вы любите обоих детей одинаково – это для них важно.

• Хвалите первенца, говорите, какой он молодец, как хорошо играет с младшим ребенком.

• Покупая игрушку одному ребенку, обязательно купите хоть какую-то мелочь второму.

• Замечайте чувства своих детей. Старайтесь уловить, как ваше внимание к младшему воспринимается старшим ребенком.

Если в семье двое и больше детей, у каждого из них должно быть свое собственное «родительское» время. Не всегда удается подарить ребенку столько внимания, сколько ему нужно. В идеале каждому из детей нужно выделить около часа, если есть такая возможность. Если же нет, то хотя бы пятнадцать-двадцать минут в день, когда мама и папа принадлежат только одному ребенку. Некоторые родители говорят: «Вот мы идем с ним из дома в садик, и у него есть как раз двадцать минут общения со мной». Нет, общение на бегу не годится! Также не подходят те моменты, когда мама читает одному книжку вслух, постоянно отвлекаясь на второго ребенка: «Туда не ползи, сюда не ходи…» Это должно быть время спокойного внимания, когда мама не занята другими делами и другими людьми, и она посвящает ребенку, маленькому или большому, свои двадцать или даже пятнадцать минут, но зато каждый день, и хорошо бы в одни и те же часы. Нужно объяснить малышу: у нас с тобой есть особое, наше время, когда мы наедине играем, разговариваем, делимся секретами.

Если детей в семье двое, пятнадцать минут папа общается с одним ребенком, а с другим – мама. И потом они меняются. Таким образом, в день и у одного, и у другого получается по полчаса «персонального» времени с детьми. И это очень большой задел на будущее!

Обычно к переходному возрасту у ребят, имеющих регулярное личное общение с каждым родителем, нет проблем с доверием к ним. И подростки спокойно делятся своими секретами, когда родители сумели стать для них по-настоящему близкими людьми.

Родители, будьте для своих детей объединяющим звеном!

Достаточно часто родители ребенка сравнивают с родственниками, особенно если малыш похож на кого-то характером, внешностью или поведением. Они могут говорить: «Ты похож на дедушку» или «Ты такая же красивая, как бабушка». В таких сравнениях нет ничего негативного.