Девочки, не медля больше ни минуты, отправились в школу.

— Вот только никак не пойму, рассуждала по дороге Дина, — почему же Сан Саныч не может так же, как и я, передвигать предметы и, вообще, все, что пожелает.

— Может, это только на детей действует? — предположила Полина.

Дина ничего не ответила, потому что ответить ничего не могла. Кто знает, может, действительно, "жуки" дарят способность телекинеза только детям, а для взрослых это попросту недоступно. Воронцова не хотела размышлять на эту тому: ей и своих проблем хватало с этим злополучным "подарочком" из М-ского треугольника.

На перемене после третьего урока одноклассники, как всегда, развлекались кто во что горазд. По всему классу летали тряпки, девочки, столпившись в кучки, о чем-то щебетали, обмениваясь самыми важными новостями. Вокруг Гали Романовой, как всегда, собралась внушительная толпа девчонок, среди которых громче всех слышался голос Макаровой, рассказывающей какую-то очередную "страшную тайну". Только Дина с хмурым лицом сидела за своей партой и ни на кого не обращала внимания. Артем Фомичев, в очередной раз увернувшись от летящей в него грязной тряпки, вдруг заметил состояние своей одноклассницы.

— Дин, ты что такая грустная? — подскочил он к девчонке. — Случилось что-нибудь?

— Да нет. — Дина сделала скучающую физиономию, отвлекаясь от своих тяжких мыслей.

— Ты все о "жуках", догадался Артем. — Брось, все будет нормально. Не стоит из-за этого расстраиваться.

— О, сладкая парочка! подскакивая к ним и шныряя в Фомичова тряпку, заорал Дима Пылкин.

Артем не растерялся — он пригнулся, и тряпка влетела прямо в лоб Дины. Раздался веселый смех одноклассников, увидевших заляпанную мелом физиономию Воронцовой.

— Ты чего, Пылкин, совсем сдурел! — заорал на него Фомичев. — Это ж додуматься надо, так неожиданно нападать. Он покрутил пальцем у виска.

— Что, уже и пошутить нельзя? — возмущенно заметил Пылкин.

— Наш герой с нова защищает свою даму, — вступила а разговор вредная Катька Макарова. Посмотрите на них. Роман, да и только. И она смешно закатила хитрые глазки.

Все опять принялись радостно хохотать и кидать косые взгляды на Дину и Артема. Воронцова сидела, опустив голову. И вдруг в душе ее начала закипать слепая ярость на своих одноклассников. "Да как они смеют ржать, да еще и на пустом месте, — со злостью подумала Дина. — Ну, сейчас я им всем покажу".

Девочка встала, выбежала к доске и, направив взгляд на одну из парт, как раз ту, возле которой примостился Пылкин, приказала ей двигаться. Парта вдруг поохала сама собой, да так неожиданно, что бедный Димка грохнулся прямо на нее спиной и теперь, крича от страха что-то неразборчивое, катался по всему классу.

Однако Дина на этом не успокоилась. Слепая ярость застилала ей глаза. Она стала приказывать всем партам подряд ездить по классу. Что тут началось! Школьные столы начали двигаться, сталкиваясь друг с другом. В классе поднялся невообразимый шум. Ученики шестого "Б" падали на парты, тут же с визгом отскакивая от них и убегая подальше от разбушевавшейся мебели.

Кто-то особенно догадливый сразу выбежал из класса, чтобы вызвать учительницу. Остальные, кто ползком, кто вприпрыжку, уворачиваясь от разбушевавшихся парт, с трудом продвигались к двери.

Дина молча стояла у доски и отрешенным взглядом наблюдала за всем этим безобразием. Воронцова вовсе не хотела вытворять такое, но ничего не могла с собой поделать. У нее создалось впечатление, будто она выполняет чьи-то чужие приказы. Тут в класс вбежала Полина Полякова. В отличие от всех остальных однокласеников, она сразу поняла, кто виной всему этому кошмару.

— Динка, ты что, с ума сошла?! — Полина подскочила к подруге и принялась трясти ее за плечи. — Что с тобой случилось? Прекрати их двигать.

"Действительно, что я делаю?" — пронеслась в голове Воронцовой здравая мысль. Дина как будто очнулась от забытья. Оглядевшись вокруг и увидев, что она натворила, девочка тут же приказала всем партам встать на свои места, и они тотчас же повиновались.

Тут в класс вбежала запыхавшаяся Любовь Андреевна. Из-за ее спины осторожно выглядывал многострадальный Пылкин.

— Что тут происходит? — Учительница оглядела класс и перевела глаза на высовывающуюся из-за книжного шкафа Катьку Макарову. — Макарова, ты зачем туда залезла?

— Тут парты ходили, Любовь Андреевна, — вытаращив испуганные глаза, выпалила Макарова.

Классный руководитель недоуменно посмотрела на свою ученицу. Потом, видно, поняв, что это какое-то недоразумени, прищурилась и проговорила:

— А больше у вас ничего тут не ходило?

— Больше ничего, честно призналась Макарова. — Только парты.

Вид у нее при этом был настолько глупым, что Дина чуть не прыснула от душившего ее смеха, но, к счастью, вовремя сдержалась. Все ученики принялись уверять свою учительницу, что действительно видели, как парты двигались сами по себе.

— Так, все, прекратите, начала терять терпение Любовь Андреевна. Шутить надо в другом месте и в другое время. Устроили здесь цирк. Марш по местам. Урок уже начался.

— Макарова все не хотела успокаиваться, пытаясь еще что-то объяснить, но Любовь Андреевна прервала ее, предупредив, что если сейчас же все не успокоятся, то она примет крайние меры, а именно: напишет всем замечание в дневник. Это подействовало безотказно. Ученики тут же успокоились и кинулись рассаживаться по своим местам.

— С чего это ты так разбушевалась? — обратилась к Дине Полякова, когда девочки уселись аа свою парту. — Какая муха тебя укусила?

— Не муха, невесело усмехнувшись, откликнулась Дина. Это все "жук" виноват. Сама не знаю, что на меня нашло. Как будто кто-то приказал мне двигать эти несчастные парты, и а не смогла атому воспротивиться.

Воронцова действительно не могла понять, каким образом "могла устроить такой тарарам и откуда взялась эта слепая ярость, которая заставила ее действовать против своих же одноклассников. Такого с девочкой еще никогда не было. Дина не меньше других была напугана случившимся.

— Дин, надо поговорить, — обернулся к девочкам Артем Фомичев.

— Хорошо, кивнула Воронцова. — На перемене возле большого окна.

MfVi, урок Дина чувствовала на себе враждебные и косые взгляды учеников шестого "Б". Как только урок закончился, Воронцова выскочила из за своей парты и побежала к большому окну в школьном коридоре. Вскоре туда явился и Фомичев.

— О чем ты хотел поговорить? — настороженно осведомилась Дина.

— О том, что произошло на прошлой перемене, — произнес Артем суровым тоном. — Дин, ты что, совсем не контролируешь свои эмоции?

— Вообще-то, контролирую, но только не в этот раз, — принялась объяснять девочка, — Понимаешь, это происходило против моей воли, как будто меня кто-то заставил.