Второй блок связан с воздействиями на подсознание. В широком смысле сюда можно отнести технологии власти, способы удержания человека и целых общественных групп в подчинении у другого человека или другой социальной группы. Власть предполагает особые технологии, программирующие подвластных людей в нужном направлении. К таким технологиям относятся древнейшие методы посвящения (инициации) юношей и девушек в воины и взрослые члены племени. Здесь же — специальные технологии формирования у человека ценностей, взглядов и установок, причем помимо его воли и желания. Эти эзотерические технологии власти и подавления применялись с незапамятных времен, постоянно видоизменяясь и оттачиваясь.

Уровню сознания соответствует третий блок гуманитарных технологий — формирование у человека навыков деятельности, с изощрением его ума и обогащением эмоциональной сферы. Здесь мы видим привычные для нас образование, культуру, искусство.

Если брать надсознание, то ему соответствует четвертый блок — технологии социализации и воспитания. Воспитание готовит человека к жизни в обществе, прививает ему господствующие в социуме традиции, ценности и установки, формирует нужный обществу характер. То есть, служит сердцевиной для включения человека в общество.

Наконец, есть технологии, оперирующие со сверхсознанием. Это наиболее закрытые и тайные технологии. В их основе лежат разнообразные методы расширения сознания, развития сверхспособностей. Они, в конечном счете, нацелены на все более полное овладение возможностями многоконтурной психики и эффективное использование данного нам «устройства для изменения Реальности». Именно здесь человек совершенствуется в умении создавать канал связи с великим Нечто, обретает навыки наиболее точного перевода идей в реальность через энергию осознанных поступков.

Были целые общества, где гуманитарные технологии играли огромную роль. В этом смысле восточные цивилизации гораздо более органичны, чем западные. Более того, они отработали высший, третий уровень «хай хьюма», когда человек менял сам себя. Ибо что есть буддизм? Это преодоление человеком своей человеческой природы. Он становится бодисатвой, высшим, который остается в миру единственно для того, чтобы творить добро и облегчать жизнь людям. Сходна с буддизмом и практика даосизма. их даже религиями в полном смысле назвать нельзя. Скорее они — всеобъемлющие мировоззрения, опирающиеся на совершенные духовные практики и удивительные психотехнологии.

Воображение рождает яркий образ: нейроцивилизации посрамляют пришедших на Восток западных колонизаторов. Скромные монахи с пронзительными взглядами неведомой магией заставляют броненосцы англичан выбрасываться на камни. Отряды британской морской пехоты, обезумев, бросают винтовки и пулеметы, командующие западных корпусов пускают себе пули в лоб…

Увы, в реальной истории XIX века европейские канонерки громили китайские города и форты, а небольшие отряды английских войск рассеивали нестройные рати Манчжурской династии. Прибывшие к японским берегам четыре паровых фрегата американского коммодора Перри в 1853-м заставили японцев капитулировать перед индустриальной техникой. В Индии, с ее брахманами и йогами, британцы установили владычество, и в 1857 году жестоко подавили восстание сипаев, массами расстреливая повстанцев из пушек, давя связанных, уложенных на землю людей стадами слонов.

Почему древняя Азия не выдержала столкновения с ранней индустриальной цивилизацией Запада? Действительно, в каком-то смысле те же Китай, Индия и Япония представляли из себя цивилизации, которые из Традиционного мира прямиком направлялись в Нейромир, но не дошли туда, столкнувшись с Западом. Кажется, мы догадываемся, почему…

Но чтобы ответить на этот вопрос, давайте-ка погрузимся в пучины прошлого.

Первой, древнейшей цивилизацией Земли считается Шумер, цивилизация на земле нынешнего Ирака, возникшая в четвертом тысячелетии до нашей эры. Шумерская культура просуществовала почти две тысячи лет, оставив после себя мощную традицию и до сих пор неразгаданные тайны. Наш «Третий проект» — не место для критики официальной истории, которую мы привыкли изучать в школе или институте. Не время еще. Но несколько слов мы все-таки скажем.

Уж слишком странно получается: народ, пришедший за пятьсот лет до расцвета шумерской культуры с его великими городами Ниппуром, Уром и Лагашем, ничем не отличался от сотен других племен, кочевавших по свету. И вдруг за чрезвычайно короткий срок этот народ создал совершенную цивилизацию, во многом предопределившая матрицу, единую для всех последующих цивилизаций. Каким образом произошло шумерское чудо? Ответа на этот вопрос историческая наука пока не дала.

Современный мир обязан шумерам более чем сорока открытиями. Это — колесо, морские суда, бронза, плавильные печи и гончарный круг, обоженный кирпич. Это — выборность должностных лиц и создание своего рода двухпалатного парламента, это бюрократия, это законы и орган их исполнения, суд. Это — специальное законодательство, посвященное разным сторонам жизни. Шумер первым создал школы для детей и высшие учебные заведения для молодежи. Шумер создал архивы и библиотеки, оригинальную письменность и живопись, основал астрономию, точно рассчитал продолжительность года по лунному циклу, породил необычную математику. Именно шумерам мы обязаны мерам времени: часу, который делится на шестьдесят минут, а минуты — на столько же секунд. Они разбили сутки на 24 часа. В эпосе о Гильгамеше шумеры донесли до нас первую легенду о Великом Потопе. И еще многое дал загадочный Шумер, да не на века, а на тысячелетия вперед. Причем дал все и сразу.

Шумеры создали теократические города-государства. Высшая власть в них принадлежала верховным жрецам. Именно жрецы устанавливали связь с Небом, храня магические и астрономические знания. Это же сословие регулировало и общественную жизнь шумерской цивилизации. Они монополизировали медицинские и психологические знания. Именно жрецы вели архивы и смотрели за библиотеками. Шумеры с особенным вниманием относились к надсознанию и культивировали технологии, связанные со сверхсознанием. Мы предполагаем, что именно эти технологии сформировали потребность в сложнейших математических формулах. Именно они породили астрономию не просто как сельскохозяйственную науку о разливах рек и смене времен года, но как инструмент для установления связи между человеком и небом. Эта эзотерическая традиция коммуникации шумерских жрецов с высшими сферами бытия позднее отлилась в тайные знания халдейских магов, сыгравших заметную роль в мировой истории. Слухи об этих магах и их знаниях распространились сначала по всему Ближнему Востоку, где их подхватили иудеи-каббалисты и греки (Пифагор), а уж от эллинов об этих тайнах прослышали римляне. Благодаря Древнему Риму о халдейских кудесниках узнала вся Западная Европа. Именно они стали родоначальниками тайной традиции — прямого общения и взаимодействия человека с великим Нечто.

Немного иная ситуация складывалась в Древнем Египте. И он тоже окутан покровом многочисленных загадок. И здесь цивилизация возникает каким-то взрывным образом. Будто сверхновая звезда вспыхнула.

Всего за три века до строительства гигантских пирамид в Египте не происходит ничего из ряда вон выходящего. Народ здесь живет скудно и трудно, ничто не предвещает взлета великой цивилизации. Но она, как и Шумер, появляется почти в одночасье, внезапно. Эта нелогичность заставила некоторых современных исследователей, вооруженных передовыми технологиями, утверждать, что и великие пирамиды, и знаменитый Сфинкс построены не египтянами, а кем-то задолго до них, за тысячелетия до начала Первой династии.