Полина привыкла к расставанию с мамой и легко ее отпускала утром. Она была одной из немногих детей, которые вообще не ревели при адаптации. С аппетитом кушала, с интересом играла, с удовольствием шла на контакт со всеми детьми. Однажды вечером мама предупредила меня, что Полину завтра утром приведет бабушка, а значит, возможны слезы. С бабушкой Полина всегда тяжело расстается. К слезам Полины следующим утром я была морально готова. Но я не думала, что все будет настолько «интересно». Бабушка переодела Полину и пошла. Полина заревела и побежала за ней. Я впервые увидела, как Полина умеет реветь. В принципе, не громче, чем другие дети. Она агрессивно вырывалась из моих рук, намереваясь бежать за бабушкой. Но бабушка неожиданно сама вернулась. Зачем?! Она же не собирается забирать Полину? Уходя – уходи. Долгие проводы – лишние слезы. Все банальности про неизбежные расставания здесь более чем верны. На мой немой вопрос в вытаращенных от удивления глазах бабушка с уверенной интонацией и жестом «О’к» сообщает:

– Я ее сейчас быстро успокою.

И обращаясь к Полине:

– Чего ревешь? Хочешь со мной, значит, пойдем домой.

Я еще больше удивляюсь. Неужели правда сейчас заберет домой? Я привыкла верить словам людей.

– Давай, только перед дорогой в туалет сходим, – предлагает бабушка Полине.

Действительно, логично, в туалет перед дорогой – это очень важное правило.

Полина радостно бежит в туалет и садится на горшок. Бабушка следует за ней. Я из группы слышу, как бабушка разговаривает с Полиной.

– О! А давай на соседний горшок куклу посадим! Я сейчас самую большую куклу принесу!

Я не в восторге от этой идеи – не разрешаю детям носить игрушки в туалет. Это строгое правило вытекает из соображений гигиены. И сохранности унитаза. И игрушек. Уже был прецедент, когда Алик спустил в унитаз машинки…

Бабушка быстрым шагом пробежала через группу в раздевалку. У меня успела мелькнуть мысль: «Может, кукла у Полины в шкафу?» Дети часто носят личные игрушки в садик. Не успела я эту мысль додумать, как бабушка, крикнув «До свидания!», исчезла в коридоре. Быстрее, чем скорость моей мысли. Меня накрыло волной ужаса. Она обманула Полину! Полина сидит на горшке и ждет, что бабушка придет к ней с самой большой куклой, а потом они вместе пойдут домой. А бабушка убежала… Что я теперь скажу Полине? На что рассчитывает бабушка, так внезапно исчезая? Что Полина забудет, зачем пришла на горшок, и пойдет, как ни в чем не бывало, в группу играть игрушками? Я-то знаю, что не забудет. Но что мне сейчас делать?

Когда маленькие дети начинают играть в «Ку-ку», у них есть заблуждение, что, закрывая лицо ладошками, они становятся невидимыми. «Если я ничего не вижу, то и меня не видно». Ощущение, что у некоторых взрослых есть подобные отклонения в восприятии: «Если я не слышу плача, значит, ребенок не плачет». Бабушка сбежала в тишине, сберегла свои нервы…

Я долго боролась с мамой Вовы, которая выбрала похожую тактику незаметного исчезновения. Она приходила с Вовой в садик, говорила Вове, что он только поиграет игрушками, а она посмотрит. Так все и было. Вова играл игрушками, а мама стояла в проходе и смотрела. Вова был начеку. Поглядывал на маму, проверяя, на месте ли она. Но в какой-то момент увлекался игрой с ребятами и терял бдительность. Мама незаметно исчезала.

Когда Вова вспоминал про маму, она была уже далеко. Вова начинал реветь, бежал в раздевалку, кидался к окнам, потом на пол с криком «Где мама?». Но мама этих слез не видела и не слышала. Маме было спокойней незаметно исчезать в тишине.

– Пожалуйста, не исчезайте незаметно! Он же все равно теряет вас, когда вспоминает, и начинает реветь. Пусть он при вас начнет реветь, но вы нормально попрощаетесь. Это будет честно. А так вы его каждое утро обманываете. У него же доверие к вам исчезнет, тревога появится: «Меня могут оставить в любой момент без предупреждения».

Мама согласно кивала, но на следующий день опять незаметно исчезала. Ситуацию исправил сам Вова, сказав однажды: «Мама, ты иди уже, а то я устаю бояться, что ты уйдешь, играть нормально не получается».

Прошло полчаса. Полина по-прежнему сидела на горшке и ждала бабушку с куклой. Она не хотела со мной разговаривать, не верила, что бабушка ушла, кричала мне: «Уйди!» И не давала себя поднимать с горшка. Еще через полчаса она начала рыдать, но еще крепче цеплялась за горшок, как за нечто связывающее ее с любимой бабушкой. Бабушка оставила ее на горшке, значит, если она встанет с него, то потеряет надежду на возвращение бабушки.

Бабушка обещала: «Сходишь на горшок, и пойдем домой». Значит, чтобы пойти домой, надо оставаться на горшке… Только через полтора часа уговоров, убеждений измученную Полину удалось оторвать от горшка. «Оторвать» – в прямом смысле: попа плотно засела в горшке.

Полина согласилась встать лишь после предложения пойти в кабинет заведующей и позвонить бабушке, чтобы узнать: неужели она так долго ищет самую большую куклу? А дальше уже спектакль одного актера в исполнении заведующей. Ей сейчас Полина поверит больше, чем мне. В отношении меня еще сохраняется негатив. Ведь в восприятии Полины это я все испортила: появилась в туалете, когда должна была вместо меня появиться бабушка.

– Алло! Это бабушка Полины?

Вместо ответа монотонный гудок просто снятой трубки стационарного телефона. Бабушкина ложь вынуждает нас тоже врать. Заведующая продолжает «диалог»:

– Полина ждет вас. Вы где? Так далеко зашли в поисках самой большой куклы? Самая большая кукла оказалась очень тяжелой? Вы не смогли ее поднять? А что теперь будете делать? Вы поедете за Полиной? Только к вечеру успеете? Хорошо, передадим Полине. Хорошо, мы позаботимся о ней до вечера. Конечно. Передать Полине привет от самой большой куклы? Она обещала прислать конфету? Вот здорово!

Еще через полчаса Полина получает «посылку» от самой большой куклы – конфету в маленькой красивой коробочке. У заведующей много всяких красивых коробочек. Упаковки от подарков она не выбрасывает, а бережно складирует: они могут пригодиться детям для поделок. А конфеты всегда есть у меня. Я так спасаюсь от рабочих стрессов: чашечка растворимого кофе со сливками и конфеткой в тихий час.

Уговаривая ребенка, надо переориентировать его на ожидание хорошего. Полина «повелась» на посылку от куклы, стала ждать конфету.

Вечером за Полиной пришла мама. Жаль, я бы многое хотела рассказать бабушке…

Не врите ребенку. Не старайтесь исчезнуть незаметно. Ребенок ведь все равно будет реветь потом, когда хватится. Но к горечи расставания добавится еще и горечь обмана.

Карину обычно приводит папа. Сегодня ее привела няня. Заводит в группу девочку, по щекам которой слезы градом. Я удивлена. Карина никогда не плакала. Что случилось?

Няня раздражена. Малышка отказывается заходить в группу, рыдает и рвется обратно. И сквозь слезы говорит, что-то про другую дверь. Я начинаю понимать, в чем причина яростного сопротивления Карины. Няня привела ее через центральный вход. А она привыкла заходить через другую дверь – автономный вход в группу.