– Вы посылаете письма около четырех – пяти утра. Вы так рано встаете, чтобы успеть поработать?

Она ответила мне – и голос ее звучал мелодично, он даже напомнил мне музыку Шопена:

– В это время я одна и свободна. Я медитирую, созерцаю, исследую, а не работаю. Мой анализ помог понять, что обладание – еще и дар времени.

– Ух ты!

Я немедленно представила Союн на восходе солнца, погруженную в безмятежное созерцание. Наверняка она тонко понимала жизнь. Мне захотелось последовать ее примеру.

Я вспомнила слова Союн про стакан воды. У каждого есть такой, в нем может быть богатство. Мы рождаемся с ним. И на сколько же богатые люди его заполняют?

– Процентов на семьдесят – восемьдесят, – с мягкой улыбкой отозвалась Союн, – а иногда и на сто.

– А мы, люди со средним доходом?

– Как вы думаете, мисс Хон?

– Ну… может быть, наполовину?

Я решила, что использовала свой стакан на пятьдесят процентов. В моем ответе крылась надежда. Я не хотела умирать, не использовав даже половины дара от Бога. Но потом я вспомнила все, о чем говорила Союн. Стакан каждого мог вместить от трех до семи миллионов долларов. Я посчитала в уме и сказала:

– Хм… Наверное, я не права. Если бы мы наполнили их наполовину, у нас на счету был бы как минимум миллион!

Я склонила голову набок.

– К несчастью, большинство наполняют стакан на десять – двадцать процентов, – сказала Союн, отвернувшись к реке.

Число меня шокировала. 10 %! Умереть с капелькой воды!

– Это так несправедливо, – вздохнула я, – мы работаем, отказываемся от своих желаний и копим деньги. И все равно воды – только на дне. А богатые люди радостно выходят из магазинов с кучей покупок.

– Да. Бедные работают усерднее, чем богатые. Но трудолюбие не связано с притягиванием денег. Богачи тратят меньше сил. Вопрос в эффективности.

Я даже стукнула себя по ноге от досады. Ну, конечно! Я вспомнила второй год обучения по программе MBA. За несколько дней до теста по международной экономике я зубрила конспекты. А на самом экзамене вдруг поняла, что ничего не знаю. Я получила самую низкую оценку, потому что неправильно готовилась: надо было не заучивать, а тренироваться применять знания на практике.

Подход был похожим. Можно получить плохую оценку, потратив столько же времени, сколько отличник с правильной подготовкой.

Дзы-ы-ы-ы-ынь.

Пока я думала, мимо меня на велосипеде проехала девушка в белой майке и голубых джинсах. Я отвлеклась и стала смотреть, как ее золотые волосы развеваются по ветру.

– Вы любите кататься? – спросила Союн.

– Конечно, – бодро отозвалась я, – много ездила в детстве.

– Вы замечали, что сила нажатия на педали зависит от угла постановки стопы?

Я посмотрела, как студентка скрылась за холмом, и ответила:

– Да, нужно жать больше или меньше.

– Именно. Это место называется «точка приложения сил».

– Мы проходили это в школе. Вы имеете в виду физическое понятие, которое применяется, чтобы сдвинуть предмет с места?

– Да. Если нашли правильную точку приложения силы, вы получите куда больший результат. Почти как на велосипеде – если ехать в гору. Или вот вы забиваете гвоздь. Как лучше держать молоток, у основания или ближе к головке? Можно правильно прикладывать силу – и получать желаемый результат. Так же дело обстоит и с богатством.

– Понимаю! – воскликнула я, – богатые люди зарабатывают деньги, практикуя обладание. Это самая эффективная точка приложения силы.

– Я так и думала, что вы быстро разберетесь, – улыбнулась Союн, – вы правы. Обладание помогает найти точку приложения. Это система с наивысшим КПД, вы прикладываете минимум усилий для получения максимального результата.