Шрифт:
Интервал:
Закладка:
236.
Миша ушел из дома в десять минут второго и четверть часа прождал автобус на остановке. Поездка на автобусе до метро заняла у него 25 минут. Когда он приехал туда, то обратил внимание, что часы в метро отставали на 10 минут. Какой из циферблатов показывает то же время, что и часы на станции метро?
237.
Какой путь домой — самый дешевый? Можно определить, сколько стоит дорога, если сложить все цены на билеты, указанные на отрезках пути.
238.
Восстановление мозаики — очень трудная задача, особенно когда первоначальный план утерян.
Реставраторам приходится полагаться на собственный опыт. Посмотрите на следующий рисунок и определите, сколько сделано ошибок.
239.
Одна сторона брелка либо черного, либо белого цвета, а на другой стороне указан либо четный, либо нечетный номер. Взгляните на 4 ключа на рисунке. Какие 2 из них вы возьмете, чтобы посмотреть на другую сторону брелка и узнать: верно ли, что все ключи с черными брелками имеют нечетные номера?
240.
Какое из изображенных здесь животных принципиально отличается от остальных?
241.
Каждый раз, когда лодка проходит мимо буйка, она получает соответствующее количество очков. Какая лодка набрала больше всего очков?
242.
Какого из человечков нужно поместить в ряду картинок вместо знака вопроса?
243.
Как добраться до верхней плитки, помеченной стрелкой, если идти от аналогичной нижней? Передвигаться по диагонали и наступать на треснувшие плитки при этом нельзя.
244.
Число из трех различных цифр вычтено из числа, состоящего из тех же цифр, расположенных в обратном порядке. Результат состоит из тех же трех цифр, которые снова расположены по-другому. Какие это числа?
245.
Перекатите этот кубик за 6 ходов так, чтобы он добрался до 7-го квадрата и при этом сверху была бы его грань с 6 точками. За каждый ход вы можете передвигать кубик на четверть оборота вверх, вниз, влево или вправо, но не по диагонали.
246.
Можете ли вы заполнить пустые места в этом чеке из магазина, используя цифры от 1 до 9 (каждую по одному разу)? Одна покупка из трех стоит втрое больше другой.
247.
Положите линейку на 2 круглых карандаша. Теперь подтолкните ее вперед (нажимая на нее, чтобы она не соскользнула) — так, чтобы карандаши продвинулись вперед на 5 см. Как далеко продвинулась линейка? Попробуйте это определить до того, как выполните задание.
248.
Следуйте за стрелкой, начиная от слова «Старт», и определите, можно ли найти дорогу до «Финиша». Вы можете менять направление движения лишь тогда, когда это показано стрелкой. Если вам встретилась двойная стрелка, вы сами можете выбирать направление. В этом лабиринте разрешается пересекать собственный путь.
249.
Каким путем должен идти инопланетянин, чтобы добраться до центра космического лабиринта?
250.
Идея устроить в замке костюмированный бал казалась очень романтичной — до тех пор, пока не был поднят мост и 11 дам и 2 кавалера не остались по ту сторону рва, заполненного водой и окружающего замок. Все остальные уже ушли, и некому было им помочь. Потом им удалось найти маленькую лодку, но она могла перевезти за 1 раз только 1 даму (а дамы были в пышных кринолинах) или 2 кавалеров. Как же им всем удалось пересечь ров и не промокнуть?
251.
Чтобы решить эту головоломку, нужно по одному разу использовать цифры от 1 до 9, а также каждое из 4 основных математических действий. Знаки плюс, минус, умножения и деления уже поставлены. Допишите цифры.
252.
У Володи вдвое больше стеклянных шариков, чем у Кирилла, а вместе у них 21 шарик. Сколько шариков у Володи?
253.
212; 179; 146; 113; ?
Завершите этот ряд цифр.
254.
При строительстве средневекового собора в Голландии расходы на 4 художников и 3 каменщиков составили 37 гульденов, а на 3 художников и 4 каменщиков — 33 гульдена. Сколько платили каждому из мастеров?
255.
Каждые полчаса паром переплывает реку. Если в первый раз он отправился к другому берегу в 7.30 утра, а в последний — в 8 часов вечера, то сколько раз паром переплывает реку за день?
256.
Для того чтобы робот начал функционировать, нужно оснастить его проводами. Инженер должен сделать проводку одной непрерывной линией, нигде ее не дублируя. Как это сделать?
257.
Напишите 5 нечетных цифр, которые в сумме составляют 14. (Имейте в виду: эта задача с подвохом!)
258.
Индеец племени майя (в левом верхнем углу) должен добраться до фигуры бога, перед которым преклоняется его народ. Как ему это сделать?
259.
Сможете ли вы вырезать из картона это кольцо с двумя ключами на нем? При этом все детали нельзя ни разрывать, ни склеивать.
260.
Пока дети были в школе, мама случайно задела их игрушечную гоночную автотрассу и части ее перепутались. На своих местах остались только угловые части. Сможете ли вы восстановить трассу, быстро поменяв местами остальные треугольники?
261.
Поменяйте местами эти 6 конфет так, чтобы в «кресте» 4 конфеты