Шрифт:
Интервал:
Закладка:
- Господин директор! Как решит Лалиса, так и будет! – Встал, и поклонившись сказал Юн Хо.
- Хорошо. Проведём мини кастинг. У меня на самом деле шесть новых трейни, которых не куда приткнуть. Двоих выберете вы, а остальных передадим в другой лэйбл.
Он нажал кнопку, и вошли шесть девчонок.
Я внимательно их осмотрел. Они не тушевались, я ведь тоже девчонка! В голове что-то щёлкнуло, и я сказал директору:
- Господин директор! Беру первую и последнюю.
- Хорошо! Вы свободны. Забирайте новых трейни к себе в общежитие.
Когда мы вышли с офиса, и направились к нашим машинам, у наших новых мемберов брови улетели на лоб.
- Не удивляйтесь, Дженни, Джи Су. Это моя машина. Познакомимся! Лалиса Ким Манобан.
- Но откуда ты знаешь наши имена?
- Оттуда, что вы родственницы моей сводной сестры Ким Сон Ми. Она сейчас в Париже. Для справки – вы обе старше меня, одна на год, другая на два. И хоть я для вас макнэ, но на самом деле, вы приняты мной в группу «Блэк Пинк», и я её руководительница... Насчёт Дженни я не беспокоюсь, она ведь из Новой Зеландии, из Окленда. А вот любые твои попытки, Джи Су, навязать мне своё старшинство, встретят решительный отпор, вплоть до изгнания тебя из нашей группы. Всё понятно?
- Да, макнэ!
- Тогда, по машинам!
Дженни Ким.
Ким Джи Су (Джису).
Место действия: Сеул, школа искусств Сонхва.
Время действия: шестнадцатое ноября две тысячи девятого года, десять часов утра.
Дженни и Джи Су попали в другой класс. Им тоже надо было заканчивать школу. Ничего, встретимся в общежитии. Сегодня у нас в первый раз урок игры на музыкальных инструментах. Я вообще не умею играть. Ну, пиликать на синтезаторе немного научился. Но именно пиликать, а не играть, как это делают Розэ или Джу Хан. В общем, нас в аудитории встретил профессор Ли Сан Хён. Вначале он попросил ребят подойти, и выбрать те инструменты, на которых мы можем играть. Розэ взяла акустическую гитару, Ён А засела около ударника, Юн Хо нацепил на себя электрогитару, а Джу Хан стал около синтезатора. Бреду, около стоящих вдоль стен инструментов, тоскливо на них смотрю, замечаю, что выбирают другие наши одноклассники. Что бы взять? И ведь ничего в голову не приходит! Не схвачу же скрипку или какой-нибудь каягым, я на них просто играть не умею. Вдоль стены вначале шли духовые инструменты, потом ударные, потом клавишные. И в самом конце лежали струнные. Среди них увидел какую-то маленькую гитару. На ней тоже играют? Интересно, как она называется? Вдруг в голове появился какой-то голос, который стал мне нашёптывать:
«Бери укулеле, бери укулеле!».
Чегой? Какое ещё укаляка? Внезапно ноги сами меня понесли к маленькой гитаре, а руки прочно схватили этот музыкальный инструмент.
- Манобан! Почему вы выбрали именно эту гитару? -= Спрашивает профессор. – Вы хоть на нём играть умеете?
- Не знаю. - Мямлю я. – Я подумала, что сыграю.
- А вот сейчас нам Лалиса Манобан и покажет, как надо играть на укулеле!
Вот, зараза! И чего я схватил эту гитару – недомерок? Уже в общежитии, Я вечером прочитал, что такое укулеле.
Это четырёхструнная гитата уменьшённых габаритов, которую неточно называют гавайской гитарой. Уже после, в телефонном разговоре с Сон Янг, я узнал, что Пранприя действительно могла играть на этом инструменте (реальная Лиса тоже это умеет).
Прародителем этого инструмента считается появившаяся в начале пятнадцатого века века в Португалии кавакинью. Их создание во многом связано с несовершенством и дороговизной производства уже традиционных на тот момент гитар или мандолин. Большинство бродячих музыкантов не могло позволить себе такую роскошь, как обычная гитара, которая стоила тогда довольно дорого. Возник спрос на более дешёвые инструменты такого класса. Мастера поняли настроение толпы, и в результате появилась уменьшённая в габаритах по сравнению с обычным аналогом, гитара кавакинью. Уже после своего появления, этот инструмент был завезен в Африку, а затем и в Южную Америку, где получил широкое распространение и стал известен под названием куатро.
Наконец, во второй половине девятнадцатого века португальская упрощённая гитара попадает на Гаваи. Там она понравилась местным музыкантам, которые приспособили её для своих нужд. Постепенно появились разновидности этой гитары, а называться эта гамма упрощённых гитар стала «Гавайское Укулеле».
Укулеле сопрано, которое я выбрал на уроке.
Тот тип гитары, который я выбрал на уроке, называется укулеле – сопрано, и является самым распространённым подобным инструментом. Одновременно, он и самый маленький среди укулеле. Гитара обладает высоким, достаточно звонким тембром, количеством ладов от двенадцати до четырнадцати. Средняя длина сопрано равна пятьдесят три сантиметра (двадцать один дюйм)). На своей родине такая укулеле считается стандартом и больше остальных типов приближена к той самой гитаре кавакинью. Кроме того, в плане разнообразия расцветок, форм акустических отверстий и моделей в целом, сопрано – безусловный лидер среди всех укулеле.
Мне попала гитара белого цвета с нарисованным на ней кроликом. Что это значит, я не знаю до сих пор.
Услышав приказ профессора, я поплёлся к небольшой эстраде, которая была в аудитории. На лицах «блэкпинковцев» я прочёл тревогу. Они ведь точно знали, что я на гитаре играть не умею. В глазах других одноклассников я прочёл недоумение, интерес, и даже злорадство.
- Ну, Манобан, садись и покажи нам, своё искусство! – Опять заговорил профессор.
- Ну, я вообще-то, не умею на ней играть…
- Тогда зачем ты выбрала именно этот инструмент, хубэ?! Раз взяла его, должна научится играть! Начинай, мы ждём!
В классе послышались откровенные смешки, а одна из девчонок прошипела:
- Это тебе не задницей на сцене вертеть!
Беру стул. Сажусь. И думаю. что мне делать... Проходит две минуты.
-- Манобан, или играйте, или не получите у меня разрешения на сдачу тестов.
Вот засада! И на кой хрен мои руки вцепились в эту укулеле! Придётся что-то побренчать. Все уже откровенно смотрят на меня с насмешкой. Ладно, начали.
https://www.youtube.com/watch?v=d4gNiD2rf9s
После того, как я закончил играть, в аудитории минут пять стояла тишина.
- Лалиса! А что ты играла? Я никогда не слышал такую музыку!
